《丰碑》第二课时 教案教学设计_第1页
《丰碑》第二课时 教案教学设计_第2页
《丰碑》第二课时 教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 丰碑丰碑 第二课时第二课时 教案教学设计教案教学设计 教学目标 深刻理解文章所表达的思想内容 从中受到 感染和教育 正确理解 丰碑 的含义 教学内容与步骤 一 导语 今天这节课 我们继续学习 课 丰碑 上节课我们已经解决了本课的生字 并能 够流利的朗读课文 这节课我们将进一步走近军需处 长 感受他崇高的精神与品格 二 同学们已经读过课文了 你想知道老师怎么 理解这篇课文的吗 接下来我就朗读一下这篇课文 同学们注意体会课文的思想内容 三 说真的 读这篇文章时 我的心中涌动着深 深地感动 课文也给你留下深刻印象了吗 把你感受 最深的段落深情地读出来吧 四 根据学生朗读的段落 引导学生理解课文内 容 你为什么对这一段感受深刻 学生朗读最多的是军需处长牺牲情景的段落 第 2 页 共 3 页 相机板书 坚韧顽强 克己奉公 无私忘我 将军神态 动作 心理发展变化的段落 震惊 愧疚 悲痛 崇敬 如果你是将军 此时你会想些什么 出示幻灯片 写一写 如果你是将军 你将和军 需处长进行怎样的心灵对话 学生进行写作片断练习 然后交流自己的习作 教师点评 五 你理解 丰碑 的含义了吗 在革命战争年 代 像军需处长这样舍己为人 克己奉公的英雄数不 胜数 在丰碑上不仅刻有军需处长的名字 还有许许 多多有名的 无名的烈士 你能说出几个我们课本中 塑造的无私无畏的英雄的名字吗 出示幻灯片 想一想 丰碑为谁而立 你还能从 学过的课文中找出军需处长这样的英雄形象吗 学生回答时要求说出课文题目 人物的名字或称 呼 主要事迹 教师小结 正是因为我们的革命队伍中有了这些 可歌可泣的英雄人物 他们激励着千千万万的战士奋 勇前进 我们才会取得最后的胜利 第 3 页 共 3 页 六 现在 你明白为什么将军会有那么坚定的信 念了吗 如果胜利不属于这样的队伍 还会属于谁呢 这是一支怎样的队伍呢 从课文中找出依据 然后填 空 出示幻灯片 填一填 这是一支 的队伍 如 果胜利不属于这样这样的队伍 还会属于谁呢 七 在这节课即将结束
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论