《咬文嚼字》教学设计之六

第 1 页 共 9 页 咬文嚼字咬文嚼字 教学设计之六教学设计之六 学习目标 1 分析评价课文 2 借鉴吸收其中精华 重点难点 1 把握作者思想感情 2 从课文内容 写法上获得启示 预习点拨 1 研读两遍 初步了解文意 2 筛选重点字词 查阅工具书予以掌握 第一课时 课时目标 熟习课文 把握结构 分析评价课文 观点 注意筛选重点语句 尝试借鉴吸收其中精华 导读学练 一 诵读课文 掌握基础知识 1 了解有关常识 作者朱光潜 著名 主要著作有 和 2 从文中找出生僻的字词加以解决 正音 锱 第 2 页 共 9 页 铢 镞 岑 牍 下乘 蕴藉 付梓 了解词义 咬文嚼字 推敲 蕴藉 学富五车 才高八斗 二 概括 分析 1 口头归纳概括本文主要意思 2 分析结构 归纳要点 不同 意味不同 第一部分 阐明的密切关系 意味不同 意味不同 正面 第二部分 讲的使用负面 三 分析评价课文观点 1 从文中找出表明作者思想观点的语句并摘录下 来 第 3 页 共 9 页 2 谈谈你对这一观点的理解和认识 3 文章标题与观点的关系是怎样的 结合课文谈 谈你对标题的理解 四 分析 借鉴 1 作者在阐述 炼 字的道理时与郭先生的观点 有哪些不同 他认为起主要作用的是什么 2 文中 咬文嚼字 的意思包含几点 侧重于那 个范畴 它的精髓在什么方面 巩固训练 1 研读课文 结合个人平时学习及写作情况 深入理解作者观点 2 进一步从文中筛选出重点语句 加以理解 并借鉴吸收 第二课时 课时目标 进一步分析筛选 借鉴吸收 重点难点 结合文意深入理解 预习提示 从文中找出表明作者见解认识的语句 加以体会 导读导练 一 进一步分析借鉴 1 研读 无论是阅读或是写作 文学之所以 为文学 就在这一点生发上 第 4 页 共 9 页 面 一段 思考解决下面的问题 为什么说 直指的意义易用 联想的意义却难用 根据文意加以 回答 苏东坡由 小龙团茶 联想到 天上小团月 是 因为它们有某一共同点 这共同点是什么 以下表述是否与作者原意相符 A 蓝田日暖玉生烟 是因为蓝田发生燃烧使 玉石俱焚产生烟雾引起的联想 B 字的联想意义因带上主观色彩而因人因时因 地而异 变化莫测 C 科学的文字其意义需要精确 说明科学不需 要联想甚至排斥联想 D 诗文中的字难以控制是因为它可以使意蕴丰 富 也可以使意思含糊甚至支离 2 为什么作者认为 惟陈言之务去 是一句最 紧要的教训 3 既然语言跟着思想情感走 思想情感是主导 的 为什么反过来说 你不肯用俗滥的语言 自然也 就不肯用俗滥的思想情感 4 你的文章也就真正是 作 出来的 这个 作 字的含义是什么 第 5 页 共 9 页 5 结合文意与个人体会 思考并回答 联想 与 意境 之间有何联系 6 根据文意回答 联想 习惯 套板反 应 之间的关系如何 为什么说 套板反应 与创造 的动机是仇敌 二 深化理解 1 结合文中的分析 你从所读古诗词中举例谈 一下 推敲 的重要性和艺术性 2 结合个人写作情况 谈一下自己对 套板反 应 的认识及克服的方法 知识巩固 1 下列词语的字形 都正确的一组是 尺牍 剥琢有声 学福五车 刻苦自励 B 蕴藉 点铁成金 斟酌 清沁肺腹 C 俗滥 自鸣得意 第 6 页 共 9 页 流涎 索然无味 D 岑寂 不即不离 凝炼 锱铢必校 2 下列句子都是谁说的 天下才有一石 曹子建独占八斗 我得一斗 天 下共分一斗 惟陈言之务去 杂花生树 群莺乱飞 春风又绿江南岸 明月何时照我还 3 作者认为王若虚对 中 李广射虎 一段的修 改 实在远不如原文 并说 这种分别稍有文字敏 感的人细心玩索一番 自会明白 你如何理解这句话 除 了作者的分析之外 你对改前与改后还有什么见解吗 4 拓展 大漠孤烟直 长河落日圆 所写何 景 口头表述 并深入理解其特点 咬文嚼字 学案答案 第一课时 一 1 现代美学家 文艺理论家 文艺心理学 诗论 第 7 页 共 9 页 2 z zh z c n d ch ng y n ji z 词义 略 二 1 略 2 阐明文字和思想感情的密切关系 讲文字联想意义的使用 三 1 2 略 3 一致 其基本性在于注意表面意思而忽略精 神 在文中强调的是 调整思想和情感 抓住了 精 神 四 1 郭的观点注重的是语言本身 即形式上的特点 而作者特别强调了它在情感表达上的效果 第 8 页 共 9 页 3 必须有一字不肯放松的谨严 要结合意境斟酌 字句 既注意斟酌字句 更要注意思想情感的表达 第二课时 导读导练 一 1 前者 意义固定 偏于类型 后者 意 义游离 偏于个性 清茶泡在泉水里和明月照者泉水 都有共同的清沁肺腑的意味 AC 不符 BD 符合 2 做到 惟陈言之务去 才不致滑入套板反 应 在思想情感和语言上创新 才能逐渐达到艺术的 完美 3 语言与思想情感的关系是形式与内容的关系 形式与内容是相随而变的 思想情感固然是主导的 但语言也影响思想情感 语言上刻意创新 也能推动 人们在思想情感上求新 遇事朝深一层去想 4 是匠心独运的创作 5 由字的联想的意义形成新的意境 6 联想起于习惯 因