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第 1 页 共 4 页 观察和描写景物的特点观察和描写景物的特点 教案教案 9 9 课题 观察和描写景物的特点 课型 新授 课时 总二课时 备课 时间 主备 复备 执教 授课 时间 一 教学目标 1 引导学生学会观察生活 并学会提炼景物的 特点 初步掌握写景的一般方法 2 让学生在教师创设的情景中提升写作能力 第 2 页 共 4 页 二 教学重点 如何写景 三 教学难点 激发学生奋发向上 树立积极的人生态度 四 授课方法 自主预习 阅读感知 讨论归纳 练习巩固 五 学法指导 了解散文笔法 六 教学过程 齐读本课学习目标 合作互学 1 朗读并思考 这段文字是从哪些角度来感知 景物的特征的 又是运用了哪些方法来描写景物的 2 讨论交流总结 调动多种感官 恰当运用修辞 换时换位感知 发挥联想想像 3 请大家自由品读 用心领悟这些方法的妙处 第 3 页 共 4 页 景物描写包括自然景象 植物动物 古迹胜景 城乡风光 天象气象 时序时节等的描写 描写景物 无论是人文景观 还是自然景观 要写出特色 就要 注意观察以下两个方面 一是时令特色 包括春夏秋 冬 晨昏昼夜不同的景色 传统节日不同的景观 二 是地域特征 南北东西 山川湖海 城镇乡村 风景 名胜 都有其各自的风光特色 写出景物特色的诀窍为十个字 细节 形象 特 色 感受 体验 细节 描写风景的时候 应该抓 住琐碎的细节 把它们组织起来 让人看完以后 一 闭上眼睛 就可以看见那个画面 形象 作者对山川景物的种种感受 由此得到 的种种启迪 联想 思想感情上的升华 都需要凝聚 在足以吸引人 打动人的艺术形象 特色 一个风景有一个特别的美 永远独立 假若在作品中随便地写些风景 即使写得很美 也不 能给读者以深刻的印象 感受 作者写景是为了抒情 景是自然界的存 在 写景 是通过作家的感受再现于作品的 它除了 自然的美外 同时包含着作家抒发感情的美 体验 写景最好是住在那里一段时间 经历些 第 4 页
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