《一夜的工作》第二课时教学设计之二_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 一夜的工作一夜的工作 第二课时教学设计之二第二课时教学设计之二 一 首先请同学们回忆一下这篇课文主要写了一 件事 二 作者亲眼目睹了周总理一夜的工作 有两点 最深的感受 是哪两点 请同学们快速浏览课文 这两点就是作者抒发的真情实感 我们这节课就 重点学习作者如何表达自己的真情实感 三 课文的哪部分具体写了周总理工作劳苦 生 活简朴 下面我们就一起来学习第二段 1 课文的哪些语句描写了周总理工作劳苦 请 同学们认真看书 画出有关的词语或句子 并谈谈自 己的感受 2 学生找出有关语句 谈感受 师生交流 3 指导朗读 他一句一句地审阅 看完一句就用铅笔在那一 句后面画一个小圆圈 他不是浏览一遍就算了 而是 一边看一边思索 有时停笔想一想 有时问我一两句 夜很静 经过相当长的时间总理才审阅完 把稿子交 给了我 4 同学们读得真好 读了这部分内容 你有什 第 2 页 共 3 页 么样的感受 这也是作者的真情实感 同学们想一想 作者在这里用什么方法表达自己的真情实感 5 这就是我们这节课学习的第一种表达真情实 感的方法 叙事抒情 四 自学 生活简朴 的内容 同学们想一想 我们刚才是怎样学习周总理工作 劳苦的内容的 投影出示学习方法 读课文 画语句 谈感受 学方法 下面请同学们用这种方法学习作者是怎样写周总 理生活简朴的 这因为我们敬爱的总理工作这样劳苦 生活这样 简朴 所以在回来的路上 作者深深地发出了这样的 感慨 请同学们齐读最后一段 出示自学提纲 1 作者对自己说了哪些话 为什么说那些话 2 他又想高声对全世界说什么 为什么还要对 全世界说那些话 3 我看见了他一夜的工作 和 他每个夜晚 都是这样工作的 之间有什么联系 指导朗读 同学们想一想 我们应该怎样读这两 个自然段 第 3 页 共 3 页 自由练读 指名读 五 这节课同学们学习了 一夜的工作 我们 随着作者看到了周总理一夜的工作 敬爱的周总理每 一个夜晚都这样工作的 他的一生都是这样为中国人 民的事业辛勤操劳 鞠躬尽瘁 直到生命的最后一刻 作者这样的真情实感是用什么方法表达出来的呢 谁 能总结一下 这节课我们学到了哪几种表达真情实感 的方法 1 叙事抒情 2 描写抒情 3 对比抒情 4 联想抒情 5 直接抒情 这节课我们不仅体会了作者
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