关于大学生信仰的调查报告

1 关于大学生的信仰的调查报告关于大学生的信仰的调查报告 执笔人 代东坡 梁鑫鑫 一 调查目的一 调查目的 信仰是人类特有的心理现象 是指人们对一定的世界观 人生观 价值 观等的信奉和遵循 是统摄其它一切意识形式的最高意识形态 我们正处在由 传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨时期 经济与社会基础的 变更必然会影响到处于转型期人们的心理 而我们当代大学生也是受到中西文 化冲突交融影响最深最广的一代 为了掌握当代科大学生的信仰状况 找出影 响我校学生信仰及其相关特征因素 我们组织了本次调查 二 调查对象二 调查对象 南阳理工学院在校大学生 三 调查形式三 调查形式 问卷形式 发放问卷 210 份 回收 有效 问卷 205 份 4 调查时间调查时间 2010 年 5 月 20 日 2009 年 5 月 27 日 5 5 调查内容简介调查内容简介 本调查问卷主要就大学生的自身的信仰 对马克思主义的看法 认为大 学生应该有的信仰 被调查者对于金钱以及宗教在内的相关问题的看法 就马 克思主义在人们信仰中的地位 来推断当今社会的人们在面对工作压力 就业 困难等社会问题时的心态 六 调查过程六 调查过程 首先 出于对人力资源合理利用的考虑 我们在调查小组内进行了详细的 划分 先由小组组长向小组成员征集问卷题目 然后将题目进行合理筛选 整 合 经过修改核对形成最终的问卷调查 接着 我们从小组中挑选出责任心较 强的两名成员 由他们负责问卷的打印 分发 回收 2 其次 对于回收上来的问卷 我们进行了认真的统计 分析 并在小组内 展开了广泛而热烈的讨论 对于给出的问题 我们大致的分了一下类 并且从 各个方面讨论了大学生的信仰观念 以及信仰对于大学生的重要性 一个好的 信仰是否能够决定一个人的一生走向等等 最后 我们总结此次调查 并集结成报告形式 七 调查项目及分析七 调查项目及分析 一 大学生对于马克思主义的看法一 大学生对于马克思主义的看法 通过对于调查问卷的第二 九 十二这几个题目的调查分析发现 大多数 同学对于马克思的认识有着很大的积极地因素 对于马克思主义没有怀疑 也 就是说我们大学生中有 90 多的同学是支持和拥护马克思主义的 附 调查题目 调查结果的显示 2 您是否有过对于信仰的相关思考 A 从来没有 B 有过一点 C 有过 并有一些思考 D 很认真的想过 9 您认为信教的原因 A 受社会和家庭环境的影响 B 消灾免祸 保平安 C 信教就是信真理 D 内心需要 精神寄托 E 其他 12 学校应不应该加大宗教信仰的宣传力度并开设相关的课程 A 应该 但要适度 B 无所谓 C 应该大力支持D 应该坚决反对 3 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 第二题第九题第十二题 A B C D 总的来说大学生马克思主义信仰的主流是积极的 就我们所调查的人员来 看多数学生的马克思主义和共产主义信仰较为坚定 例如 有 80 45 的学生认 为马克思主义 有说服力 没有过时 在谈到对于 当代西方学说和理论能否 取代马克思主义成为解决中国实际问题的指导性思想 的看法时 有 90 83 的 学生作出了否定回答 有 96 51 的学生表示愿意加入中国共产党 这些数据就 足以说明了 马克思主义在当代大学生心中的地位 由此我们也可以很自豪的 对那些说 八零后是垮掉的一代 的人说 NO 我们很看重马克思主义 我们 通过学习懂得 马克思主义是我们党的指导思想 是我们国家的大脑所在 没 有一个好的思想的知道 我们就会迷失方向 马克思主义在战火中来到了我们 的国家 依靠它的指引 我们得到了自由 战胜了帝国主义 取得了前所未有 的胜利 在建国后的这六十一年里 我们的经济取得了前所未有的发展 现在 人们生活水平三十年前是没有人敢想象的 但是我们的经济还在飞速的发展着 今天看到了世界五百强企业前十位有三个是我们国家的 且中石化以绝对的优 势独领风骚 也是我们国家首次有企业排到这个位置 但是我们可以相信 在 不久的将来 五百强里会有更多的中国企业 前十位会有更多的中国企业 取得的这一切 我们不会忘记思想的指引 所以就会有了这么多的当代的 大学生 踊跃的志愿加入中国共产党 能加入共产党对于每一个在校的大学生 来说都是那么的骄傲和自豪 每一个学生都非常的看重和珍惜能够靠近党组织 的机会 4 通过调查我们也不难看出 还存在很少的一部分人不信任党的领导 过分 的迷恋于宗教 我们也在此分析一下这一部分学生产生这种问题的原因 经过 分析我们发现存在一下几个方面 1 受到家庭的影响 我们调查的学生也来自我们国家的大部分的地域 经过分析认识 到 居住在城市的同学相信科学且没有过迷信经历的比例达到了 96 56 来 自农村的同学 大部分都能说出一些迷信的行为 造成这种差别的原因多来自 于长辈的教导 多数表现在这三个方面 1 消灾降褐 企图以求神拜佛 烧香叩头 驱魔赶鬼等方式 来为自己为亲人 消灾解难 化凶为吉 带来福运 2 摆脱困扰 有些人在现实生活中遭到重大精神打击之后 变得心灰意冷 悲 观绝望 便想以此来逃避现实 如有些人在失恋后出家当尼姑或和尚 3 心理安慰 有些人企图通过迷信活动来弥补一些无法挽回的过失 求得心灵 上的慰藉 其突出表现如通过做道场 请法师来对死者进行悼念 追悔对死者 生前照顾不周 2 地域的影响 在一些特殊的地区有一些古老传统 信教是在他们出生下来就开始的 这 个占据的人数也有一部分 但影响不是很大吧 因为这种信仰有一种被迫的感 觉 虽然自小就开始了 但随着自己的学习 知识的逐步积累等等 在内心就 不会去迷恋宗教 宗教的影响也就不会很严重 二 大学生对信仰的认识二 大学生对信仰的认识 通过对调查问卷中的第一 三 五 这几道题的整理 分析 我们发现大 学生心中的信仰占主流的是科学信仰 宗教信仰对他们来说 仿佛是不可能接 受的 从这几道题的调查情况我们可以看出 对宗教的认识大多数人是说不清 楚的 只知道是一种历史文化 对信仰的认识也知道一些概念 在宗教与科学 的问题上大多数同学都意识到了科学的主导地位 认为科学是真理 对于宗教 的认识上普遍认识是 信仰宗教是一种内心的需要 精神的寄托 附 题目 调查结果的显示 5 1 您认为什么是宗教 A 宗教是一种历史文化现象B 它就是迷信 是一种荒诞学说 C 它是一个团体 有自己的组织 有教义教规吧D 很模糊 说不清楚 3 您对于信仰的认识 A 没有什么概念 B 有一些概念 C 感觉心里明白 但是不能描述出来 D 可以系统的简述出来 5 您认为宗教与科学的关系是 A 宗教即科学 B 相互对立 C 没有矛盾D 说不清 41 46 34 15 3 90 16 59 36 59 68 30 20 49 27 31 22 92 21 46 1 95 4 88 第第一一题题 第第三三题题 第第五五题题 D C B A 1 当代大学生的信仰认知存在非常显著的差异 从信仰认知的多重比较中可以看出 除政治信仰与国家主义之间没有显著 差异外 其他均存在十分显著的差异 说明当代大学生的信仰认知呈现出多元 化的趋向 这也充分地反映出 在当今信息多元化的社会里 大学已不可能是 一个围城 大学生的信仰认知不仅来自学校的主流信仰教育 还要受到社会 家庭等各个方面的影响 大学生的主体意识也在不断地彰显出来 教育者再以 僵化的灌输和塑造的方式已行不通了 必须进行教育方法与手段的改革 2 社会主义主流信仰在当代大学生的信仰认知中仍然处于首要地位 在大学生信仰认知中 大学生的社会信仰明显居于优势地位 处于良好状 6 态 这表明当代大学生作为社会培养的栋梁之才 始终没有忘记肩负的历史重 任 在个人利益与国家 民族利益上始终是把后者放在首位 大是大非问题面 前态度明确 立场坚定 这也是我国教育体制中一直重视学生思想政治教育所 结出的硕果 接下来的依次是民族主义 政治信仰和宗教意识 表明中华民族 古老的历史和灿烂的文化已深深地烙印在每一个中华儿女的心中 成为我们骄 傲的资本 特别是今天的中国共产党人实现了中华民族的伟大复兴 没有民族 的兴旺 政治的清明 国家的发展就不可能有个人的前途 已成为每一个大学 生的共识和坚定的信念 3 当代大学生的信仰表现得越来越务实 大学生的个人信仰排序第二 其中生命的崇拜居于首位 家庭崇拜次之 金钱崇拜断后 表明当代大学生越来越认识到了生命的价值 关心自身的健康 重视家庭生活 追求家庭幸福 不再纯粹地看待金钱的作用 反映出了当代大 学生在信仰问题上越来越具体和务实 越来越把物质的需要与精神的追求结合 在一起 从身边 生活中获得精神的安慰 较少地从虚无世界里寻求寄托 也 表明当代大学生信仰认知越来越理性 这一特点也昭示了社会经济的发展 人 民生活的改善和以人为本的教育正广泛而深入地影响到大学生的生活观念和生 活方式 但同时有极端发展的趋势 值得特别的关注 4 当代大学生的科学精神有显著的提高 在信仰认知的排序中 神灵崇拜置于最后 宗教信仰倒数第三 表明在接 受十几年的马克思主义科学发展观的教育中 当代大学生已具有了较为坚定的 唯物主义历史观 不太相信鬼神 不再依赖求神拜佛占卜未来 寄托哀思 不 再认为命运是由上帝主宰的 但是 在目前 宗教信仰在一部分大学生中还是 很有市场 一方面 是宗教的形式越来越世俗化和现代化 以其深邃的哲理和 丰富的内涵吸引着猎奇的大学生们 另一方面 是中国市场经济的多元化发展 使得一部分学生的心理失去了平衡 而宗教以其大学生和循循善诱的规劝对人 的心灵能起到较好的安抚作用 这一特点如果不加以有效的引导 会对大学生 信仰教育形成较大的冲击 三 大学生怎么样看待宗教信仰三 大学生怎么样看待宗教信仰 通过对第六题 第七题和第十一题的整理 分析 发现大学生对于宗教的 7 传播持一种低调的态度 不支持这一活动的同学站上了主流 附 调查题目 调查信息的显示 6 如果您身边有信仰者 您的态度是 A 非常理解B 基本理解 C 不理解D 鄙视 7 是否有人向您宣传播过宗教 A 经常B 偶尔 11 你不信仰宗教的原因是 A 对宗教没有太多的了解 谈不上信仰不信仰的问题 B 感觉宗教的思想和社会的主流思想相反 C 感觉宗教的东西是虚无缥缈 与自己无关 D 其他原因 说不清 93 17 6 83 25 37 40 00 12 68 21 95 63 42 0 00 10 00 20 00 30 00 40 00 50 00 60 00 70 00 80 00 90 00 100 00 ABCD 第六题 第七题 第十一题 宗教信仰可以看作是全人类所具有的普遍特征 信仰是人类的一种本能天 赋 是人类对于宇宙天地命运历史的整体超越性的意识 是统摄其他一切意识 形式的最高意识形式 是人类对人自身存在整体性的反思 根据党的宗教信仰 自由的一贯政策 对青少年信仰宗教问题只能疏导 不宜堵塞 既不能简单粗 暴 压制歧视 也不能袖手旁观 听之任之 如何引导青少年形成正确的世界 观 人生观 价值观 这就需要从其父母 社会环境 学校教育等因素中进行 8 深入的分析和思考 从本质上来说 宗教是人们对超人类 超自然的神的幻想 敬畏与信仰 归根到底 宗教故事里的那些 神 以及 神的世界 都是我们现实世界在人的头脑 里的歪曲反映 也就是说 是人创造了神 而不是神创造了人 但是 你可能不知道 世界上信仰宗教的人却占了绝大多数 为什么那么 多人会去相信不存在的东西呢 这是因为 宗教又把神当做真善美的化身 主宰人世间的一切 惩恶扬善 所 以 宗教信仰对人们的生活 社会安定与发展也起到了许多积极的作用 我们 一起来看 1 促进社会团结 维持社会秩序 信仰同一宗教的人 由于他们信仰相同 道德价值相同 遵守的规范相同 所以他们之间产生了亲和力 这是宗教给他 们提供的内聚力 此外 大部分正统宗教的教义都是劝人团结友爱 慈悲忍让 奉公守法的 宗教还通过仪式活动反复向信奉者灌输这些价值观念 使每个人 身体力行 这样就可以起到化解矛盾 增进团结 维持社会秩序的作用了 2 振奋民众精神 促进社会发展 大部分正统宗教的教义都赞扬勤劳勇敢 贬斥懒惰懦弱 特别是基督教在宗教改革后 把勤俭节约 努力奋斗 个人成 就等有利于社会发展的品质规定为新教伦理 使得宗教信仰与社会进步一致起 来 于是有了许多发明创造 一些宗教的仪式活动还可以使人从遭受挫折中重 新振作起来 直面人生 这对社会发展也有促进作用 3 寻求生活意义 为个人提供精神安慰 这个作用是对个人来讲的 宗教是 社会的产物 又是神化了的社会 这样人们寻求人生意义 既可以从现实社会 中去寻求 也可以从神化的社会中去寻求 对于许多教师 学生以及不信神的 人来说 我们的人生意义在于现实社会关系中 我们就不需要通过神来寻求自 己生活的意义 而对于把现实社会神化了的宗教信仰者来说 像你的邻居 他 们要从神那里寻求自己生活的意义 也就是说 宗教把个人与根植于社会的超 越人间的价值观联系起来了 给人以一定的意义 例如 有的人在生活中由于受到挫折 觉得人生没有意义 但由于他心中信了 神 觉得遵照 主 佛 上帝 等等 神 的 指示 积极生活 做善事就可以获得 解脱 今后能够升入天堂 来生可以获得幸福 这样他就不会珍爱生命 积极 9 生活 不会轻生了 而且在许多时候 这些人还会热心地投身社会公益事业 勤奋进取 获得成就 他们会觉得一切都是主 真主或佛主的安排 即使遇到 困苦挫折也不会灰心丧气 在任何情况下都可以找到精神安慰 你看 对于这 些人来说 他们的信仰是不是让他的人生有了积极的意义 我们是不是应该尊 重他们 当然 我们还应该看到 宗教和邪教是有区别的 宗教劝人热爱生活 尊 重世俗 维护社会秩序 邪教宣扬世界末日 贬低世俗 劝人毁灭 破坏社会 秩序 宗教的神是超人间的 宗教教义有经典 邪教的神就在人间 它把生活 在现世的教主当作神 把教主的话视为经典 还有 宗教宣传博爱 爱教徒 爱大众 邪教则害人 以残忍欺骗的手段骗取钱财 残害信徒 残害他人等等 因此 我们应该将正统的宗教信仰与邪教活动区别开来 总而言之 宗教信仰 其实是相信一种超越自然的力量 只要人民大众的 科学素养提高了和精神 心理在现实生活中能够承受任何挫折困苦 那 神 的世界便会自动消失 而在现代社会中 我们要做的就是尊重不同人的选择 理解他们的精神追求 尊重信仰宗教的人 四 大学生信仰教育的思考四 大学生信仰教育的思考 通过对问卷的第四 第八 第十题的调查分析 我们意识到大学生是一个 有着独特性的群体 其信仰问题既影响自身的健康成长 也关系社会的稳定和 发展 十分关键 在价值多元 思想困惑 道德失范等多种复杂因素作用下的 社会转型期 加强大学生的信仰教育显得尤为重要 附 调查题目 调查信息显示 4 您的信仰倾向 A 宗教B 科学C 马列主义D 其他 8 您认为在大学校园内能否公开传教 A 能B 不能 校园内禁止传教C 无所谓 10 您认为人生是否需要宗教信仰 A 需要B 不需要C 可有可无 题目题目 比例选项比例选项 第四题第四题第八题第八题第十题第十题 A A 2 44 17 56 7 80 B B 46 34 50 24 68 78 10 C C 47 32 25 86 23 42 D D 3 90 6 34 0 00 1 确立正确的价值导向 弘扬社会主义主流信仰 信仰是主宰人心灵的精神支柱 体现了人对最高价值的追求 坚持正确的 价值导向 其核心就是要倡导以国家社会利益为重的集体主义 培养当代大学 生对国家社会的高度责任感 把个人价值与国家社会的共同价值统一起来 现 在有些大学生由于受实用主义影响 认为只有专业的知识和技能对自己的生存 和发展才是有用的 对学习马克思主义理论缺乏正确的认识 一遇到问题与挫 折就盲目崇拜宗教与迷信 因为没有正确的理论作指导 一些大学生才出现了 理想和信念上的迷失与偏差 面对这一情况 应对大学生广泛开展马克思主义 理论的学习与教育 开展中国革命 建设和改革开放的历史教育 开展党的基 本理论 路线 纲领和经验教育 开展基本国情和形势政策教育 开展科学发 展观教育等 使大学生把握社会发展的规律 认识国家的前途命运 认识自己 的社会责任 逐步形成正确的世界观 人生观和价值观 2 发挥高校思想政治理论课教学的优势 增强信仰教育的有效性 高校思想政治理论课在引导大学生树立科学的世界观 人生观和价值观方 面发挥着重要作用 新的时期 中共中央高度重视高校思想政治理论课的教学 从课程设置 教材编写 大纲制订和辅助资料等一系列方面作了部署和规划 体现出了该学科体系的科学性 目前主要的工作是加快高校思想政治理论课教 学手段和方法的创新 即如何把中国化的马克思主义理论与中国社会发展的实 际结合起来 坚持理论联系实际 有针对性地帮助大学生解决重大理论与客观 现实结合的问题 如何紧贴大学生的思想和生活 有针对性地引导大学生从追 求个人自我实现向国家社会发展方向转变 重塑自己的价值观念 信仰的追求 这些对高校思想政治理论课教师的政治理论素养和责任感提出了最高的要求 不仅要研究社会发展中的热点难点问题 还应把握当代大学生的思想需求和变 化规律 实施有效性的教育策略 真正做到 以人为本 给大学生更加有针对 性的 能解决深层次思想问题的教育 3 开展多渠道的教育活动 形成信仰教育的合力 11 一是把握好校园文化活动的政治方向和价值导向 校园文化活动能营造良 好的教育氛围 对大学生的理想信念教育具有潜移默化的作用 直接影响到大 学生的价值观念和精神境界 当前 西方思想文化正无孔不入地存在于大学生 的思想和生活中 国内外敌对势力也想企图用文化渗透使大学生确立西方的思 想观念和价值体系 侵蚀大学生的社会主义理想和信念 高校应开展丰富多彩 的校园文化活动 弘扬中华民族优良的文化传统和民族精神 激发大学生的爱 国热情 焕发大学生报效祖国的豪情 坚定大学生社会主义的理想和信念 二是充分挖掘和利用社会资源 广泛开辟社会实践活动 开展社会实践活 动 让大学生走出校门 深入社会生活之中 能更多地了解国情 社情和民情 在参与社会实践中 受教育 长才干 做贡献 高校信仰教育应充分利用当地 自然资源 多开辟一些社会实践活动 如到爱国主义教育基地 博物馆 展览 馆和改革开放后经济社会发展好的地区参观学习和考察 在活动中渗透理想信 念教育 促进大学生树立正确信仰 三是帮助大学生提高心理健康水平 增强抵御挫折和适应社会生活的能力 当代大学生心理上还不是很成熟 面对复杂 多元化的社会 尤其是面临挫折 时 其抗御能力和适应能力比较弱 而自我意识又很强 极易产生不良的情绪 困扰 久而久之就会出现不同程度的心理问题 对正常的学习和生活产生严重 的消极影响 有的同学甚至躲到虚幻 超现实的宗教神明那里去寻找精神安慰 高校思想政治教育工作者应深层次地了解学生的苦恼 把握大学生的个性心理 特征和个性心理差异 引导他们学会调整自己的不良情绪和掌握适应环境变化 的方法 不断优化自身的心理品质 从而树立远大理想和正确的人生目标 参考文献 参考文献 1 杨淑珍 张俊华 大学生理想信念教育的多维透视 学校党建与 思想教育 2 宋兴川 大学生精神信仰现状研究 3 马克思主义基本原理概论 高等教育出版社 12 八 附录八 附录 附录附录 1 成员分配及联系方式 成员分配及联系方式 姓姓 名名联系方式联系方式分配任务分配任务 梁鑫鑫梁鑫鑫 设计 编写 打印 分发 回收调查问卷并撰写调查报 告 代东坡代东坡 设计 编写 打印 分发 回收调查问卷并撰写调查报 告 李李 娟娟编写 分发 回收调查问卷 吕吕 璐璐编写 分发 回收调查问卷 吕吕 婷婷编写 分发 回收调查问卷 文文 硕硕编写 分发 回收调查问卷 李青龙李青龙编写 分发 回收调查问卷 曹正伟曹正伟编写 分发 回收调查问卷 黎志恒黎志恒编写 分发 回收调查问卷 崔崔 灿灿编写 分发 回收调查问卷 贾艳萍贾艳萍编写 分发 回收调查问卷 石志阳石志阳编写 分发 回收调查问卷 申彦文申彦文编写 分发 回收调查问卷 王义泽王义泽编写 分发 回收调查问卷 武国庆武国庆编写 分发 回收调查问卷 徐庆华徐庆华编写 分发 回收调查问卷 闫永恒闫永恒编写 分发 回收调查问卷 张张 平平编写 分发 回收调查问卷 周根柱周根柱编写 分发 回收调查问卷 李李 鹏鹏编写 分发 回收调查问卷 孔孔 乐乐编写 分发 回收调查问卷 13 附录附录 2 关于大学信仰的调查问卷 关于大学信仰的调查问卷 关于关于 大学生的信仰大学生的信仰 的调查问卷的调查问卷 信仰是人类特有的心理现象 是指人们对一定的世界观 人生观 价值观等的信奉和信仰是人类特有的心理现象 是指人们对一定的世界观 人生观 价值观等的信奉和 遵循 是统摄其它一切意识形式的最高意识形态 我们正处在由传统的计划经济体制向社遵循 是统摄其它一切意识形式的最高意识形态 我们正处在由传统的计划经济体制向社 会主义市场经济体制的转轨时期 经济与社会基础的变更必然会影响到处于转型期人们的会主义市场经济体制的转轨时期 经济与社会基础的变更必然会影响到处于转型期人们的 心理 而我们当代大学生也是受到中西文化冲突交融影响最深最广的一代 为了掌握当代心理 而我们当代大学生也是受到中西文化冲突交融影响最深最广的一代 为了掌握当代 科大学生的信仰状况 找出影响我校学生信仰及其相关特征因素 我们组织了本次调查 科大学生的信仰状况 找出影响我校学生信仰及其相关特征因素 我们组织了本次