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第 1 页 共 3 页 一去二三里一去二三里 教学设计 一年级上册 教学设计 一年级上册 一去二三里 教学设计 1 通过朗读大体了解这首诗表达的意境 体会山 村的优美和生活的快乐 2 学会汉字一 二 三 教学重点 难点 了解这首诗表达的意境 体会山村的优美和生活 的快乐 课件 生字表 田字格 一课时 1 首先看远处有哪些景物 你能说得更好吗 2 再看房屋背后的小山上有什么 亭子也叫亭台 一起说一遍亭台 3 我们再往近处看 近处有那些景物 小结 炊烟袅绕的村庄 古朴美丽的亭台 艳丽 芬芳的桃花 快乐飞舞的小鸟组成了一个幽静美丽的 世外桃源 课文用一首诗把它描写了出来 你们想读吗 要想读好读对就必须把下面这些音节读准 二 复习音节 1 请同学们又快又准地找出其中的整体认读音 节 齐读一遍 第 2 页 共 3 页 2 你们认识这个由特殊韵母组成的音节吗 请 读 读时注意舌头由平到卷 领读 3 你能分辨两组韵母有什么不同 你读时怎样区 分 请你读出他们的不同 抽读 领读 1 同桌小朋友互相帮助读一读 试一试 2 抽读 3 联系拼音读课文 4 去掉拼音你还会读吗 以各种形式朗读 要读 出你对美丽景色喜欢的感情 5 眯起眼睛 把课文轻轻背一边 一边背 一边想 象 好象你走进了这个小村庄里 四 学生字 1 看卡片拼读 2 拆去拼音再读 3 认识田字格 4 学习写字 先看这三个字有什么共同特点 写笔画 横 要注意什么 示范 一起书空 5 分别用 一 二 三 说话 并学习写字 今天我们一起学习了古诗 一去二三里 和三个 第 3 页 共 3 页
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