《朱德的扁担》教学设计之四

第 1 页 共 6 页 朱德的扁担朱德的扁担 教学设计之四教学设计之四 教学目标 1 了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹 体会革命领袖以身作则 与群众同甘共苦的高尚品质 培养热爱革命领袖的思想感倩 2 学会本课的 10 个生字 认识本课的 10 个生字 理解 朱德 扁担 会师 封锁 险要 崇敬 稳健 利落 日理万机 等词语的意思 3 能正确 流利地朗读课文 教学重点 1 学会本课的 10 个生字 认识本课的 10 个生字 理解 朱德 扁担 会师 封锁 险要 崇敬 稳健 利落 日理万机 等词语的意思 2 能正确 流利地朗读课文 教学难点 理解朱德同志为什么在扁担上写上 朱德记 三 个字 教学准备 课件 生字词卡片 教学时间 第 2 页 共 6 页 2 课时 第一课时 学习内容 1 初读课文 自学生字词 2 学习课文 读顺课文 了解文章的大体内容 质疑问难 为下节课学习做好准备 教学过程 一启发谈话 揭示课题 课件出示朱德像 简介朱德 朱德与毛主席 周总理一样 是我们老一辈的革 命家 他当过红军军长 中国人民解放军的总司令 人大常委会委员长 深受人民的爱戴 板书 德 字形右边是 十 四 一 心 在课桌上练习书写 德 出示扁担图 谁知道这是什么 板书 扁 注意下面的里面是一横 多音字 担 不同的音组词 课题补充完整 教师示范读课文 想一想 课文 主要写了一件什么事 二自学预习课文 读准生字生词 读通课文 大 体了解文章内容 1 回顾预习情况 第 3 页 共 6 页 2 交流预习情况 生字词正音 生词 朱德到达布匹药材官兵着急毛竹防止甩得 老远 难读的词语 会师增添崇敬敬佩井冈山十分险要 日理万机稳健利落 分组分段朗读课文 正音 难读的句子 根据地周围地势十分险要 上山下山非常难走 由于敌人的严密封锁 井冈山革命根据地所需 的食盐 布匹 药材和粮食奇缺 红军官兵的生活十 分困难 指名分段朗读课文 互听互评 疏通课文 指名分段朗读课文 纠正字音 通读全文 了解文章的大体内容 质疑 学生质疑预设 A 朱德是谁 扁担是什么 B 朱德用扁担干什么 C 战士们为什么要藏朱德的扁担 D 朱德为什么要在扁担上刻 朱德记 三学习课文 理解文章内容 第 4 页 共 6 页 1 简介背景 井冈山在我国江西省 周围 500 多 里都是高山 地势险要 1927 年 毛主席带领红军 在井冈山建立了第一个革命根据地 1928 年 4 月 朱德同志带领一支红军上井冈山 与毛主席的部队会 师 2 读课文 说说从课文中 你知道了什么 3 理解 会师 记 会师 两支部队会合在一起 记在字典中的含义有 在脑子里保留着印象 把事情写下来 记载 描写事物的书或文章 符号 标志 皮肤上天生的色斑 量词 用于动 作的次数 想一想 朱德记 的 记 应取的解释是 这些词语中的 记 又分别是什么意思 选择填 空 记忆日记笔记胎记一记耳光 过度 朱德为什么要在扁担上作记号 我们下节 课继续学习课文 四 课堂练习 1 认读生字卡片 复习生字 2 学习生字 朱 达 冈 匹 材 3 书写生字 第 5 页 共 6 页 第二课时 学习内容 1 学习课文 了解朱德同志与红军战士一起跳粮 的事迹 体会朱德同志以身作则 与群众同甘共苦的 高尚品质 2 能有感情地朗读课文 教学过程 一 回忆质疑 朱德用扁担干什么 战士们为什么要藏朱德的扁担 朱德为什么要在扁担上刻 朱德记 二 学习课文 解决问题 指导朗读 1 指导理解第一个问题 朱德用扁担干什么 自由读课文 分别从课文中找出相关的语言 回 答问题 提示 课文总共有五处可以说明朱德是用扁担来 挑粮的 可以引导学生学会从课文中仔细地体会 全 面的理解课文内容 阅读教学的读懂课文内容就要落 实到每一篇文章的学习过程中 内容主要集中在第 2 3 4 自然段中 指导学生完整 连贯 全面的回答这个问题 2 战士们为什么要藏朱德的扁担 第 6 页 共 6 页 提示 这是文章的重点问题 也是一个贯穿全文 的问题 可以引导学生从朱德挑粮的样子 战士对朱 德的敬佩和心疼来理解 藏扁担 的原因 重点抓住 的词有 地势十分险要 非常难走 往返 50 千米 穿草鞋 满满的一担粮 稳健利落 甩得老远 日理 万机 翻山越岭等等词语来体会朱德以身作则与战士 们同甘共苦 以及战士们对他的崇敬和爱戴 3 为什么要在扁担上刻 朱德记 读了文章 你想说什么 4 有感情地朗读课文 三 学习生字 指导书写有关生字 官 甩 急 竹 防 课堂作业 比一比 再组词 甩记桃防仿