《我爱我的家人》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 我爱我的家人我爱我的家人 教学设计教学设计 教学目的 让学生体会到父母长辈对自己的关爱 体会家庭 生活的幸福 能用自己的方式孝亲敬长 向长辈表达 自己的爱 自己的心意 从而学会感谢他人 关爱他 人 教学准备 学生自备做礼物的画纸 剪纸 折纸 泥塑等材 料 教学过程 动画激趣 谈话导入 同学们 甜甜地笑一个开始咱们今天的这堂课好 吗 1 老师今天先请大家欣赏一首歌曲 会唱的可 以随着音乐唱一唱 2 谁能告诉我这首歌的歌名 小乌鸦爱 妈妈 3 这是一只什么样的小乌鸦 小乌鸦像我们的同学们一样非常爱它的妈妈 爱 它的家人 它是怎样用行动表达自己的爱的 第 2 页 共 3 页 同学们 老师想知道你对家人的爱又是什么呢 我爱我的家人 采访活动 1 今天老师很想当一回记者 来采访一下同学 们 谁愿意当我的嘉宾 把你的家人介绍给大伙呢 坐在台下的同学们既是观众 还得当小评委哦 采访开始 记者 向小嘉宾提问 向大家介绍一下你的家人好吗 你对家人说话有礼貌吗 你关心过家人的心情吗 他们心情不好时你 怎么做的 你会把自己的心事告诉家人吗 你对家人的爱表现在哪些实际行动上 举例 说说 非常感谢你接受我的采访 各位小评委对我们刚 才的表现有什么看法和建议呢 2 学生们就采访的内容 嘉宾的回答等进行评 价 3 有谁和老师一样 也想过一把记者瘾呢 接 下来的时间交给你们 大家可以先浏览一下我们的教 科书 四人小组合作把要采访的内容记下来 然后派 代表到我这里来领取小记者证 你们就可以采访在场 的任何人了 注意 时间不超过五分钟 第 3 页 共 3 页 4 学生汇报采访情况 可以说说采访的结果和 感受 也可以让小记者和嘉宾上台表演采访情景 5 师生互评 小记者们的表现非常精彩 6 现在我想问问各位小记者 如果把你采访的 题目给自己回答 那么你现在最想对你的家人说的一 句话是什么呢 动动手 做礼物 你给你的家人送过什么礼物吗 下面 请大家拿出准备好的材料 把你认为最能 表达心意的礼物做出来 送给你的家人吧 展示成果 已经做好的 让学生自己贴在黑板上 并让他们 说说为什么 结束总结 同学们做的礼物真漂亮 从你们的言语和行动中 我已经深深感受到了你们对家人的爱了 爱 是对亲 人说的一句贴心话 爱 是帮助亲人的一个小小的举 动 爱 是一份用了心做 但不一定很精美的小礼物 爱 就意味着相互关心
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