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文档简介

第 1 页 共 3 页 七色花七色花 教学设计之三教学设计之三 1 引导学生理解课文内容 教育学生做一个善 良 助人为乐的人 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 并能讲述七色花这个故事 教学重点 读懂课文内容 学习珍妮善良 纯真的美好心灵 教学难点 理解珍妮用掉第七片花瓣最有意义 体会小姑娘 的美好心灵 教学课时 一课时 教学过程 一 导入 新课 明确阅读要求 二 学生带着问题自己读课文 要求 1 借助拼音 把课文读通 多读几遍 把课文 读顺 第 2 页 共 3 页 2 按阅读提示的要求回答问题 三 自学汇报 1 指名分小节朗读 汇报朗读情况 2 汇报自学的词句 3 说一说文章讲了一个怎样的故事 4 从这篇课文中都体会到了什么 5 学生根据自学情况质疑 四 全班交流 精读解疑 1 练读小姑娘使用七色花的经过 分析哪一片 花瓣用得最有意义 2 分段朗读课文 说说说珍妮的每片花瓣都是 如何使用的 体会小姑娘的心理变化 3 你认为珍妮是个怎样的人 注意读一读珍妮 所想 所说的话 仔细分析 认真思考 要把你的观 点和看法讲清楚 五 课堂小结 六 想象拓展 1 要是你有一朵七色花 你会怎么用 2 把你的想象写下来 注意写完后读一读 把 语句写通顺 板书 16 七色花 第 3 页 共 3 页 迷 路 第一朵 回家 第二朵 得到七色花 第三朵 第四朵
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