《一只小鸟》 第二课时教案_第1页
《一只小鸟》 第二课时教案_第2页
《一只小鸟》 第二课时教案_第3页
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第 1 页 共 3 页 一只小鸟一只小鸟 第二课时教案第二课时教案 教学目标 1 通过学习使学生懂得应该爱护鸟类 2 初步练习读懂每个自然段的意思 3 继续学习抓重点词语边读边想 教具 投影仪 学生准备剪纸鸟 教学过程 师 上节课我们已经读熟了课文 说说课文写了 小鸟什么事 师 大家翻开书自己读课文 你觉得这是一只怎 样的小鸟 联系有关语句说一说 生 这是一只快乐的小鸟 师 你从课文的哪儿读到的 生 读书 师 从哪些词感觉到快乐 你们能把他们这种快 乐通过朗读表现出来吗 生 这是一只可爱的小鸟 师 你从课文的哪儿读到的 师 选自己最喜欢的一句话读给同桌听一听 互 相评一评 第 2 页 共 3 页 师 多美的景致 多可爱的小鸟 咱们怀着美好 的心情读一读第二自然段 师 鸟儿欢快的歌声吸引了树下玩乐的孩子 他 们天天来听小鸟唱歌 有一天 一件令人心痛的事情 发生了 师 默读 5 6 段 读到自己感受很深的句子就 画下来 还可以把自己的感受用几个词语概括地写在 句子旁边 交流体会 教师投影出示有关句子 指导 朗读 它正要发声 忽然 啪 的一声 一个弹子从下 面射来 它一翻身从树上跌了下去 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来 接住了它 衔上 巢去 它的血从树隙里一滴一滴落到地上来 师 你怎样评价树下的那几个孩子 师 在我们身边 还有哪些不爱护鸟类的行为 师 读了 一只小鸟 的故事 你有什么话想对 小鸟或者孩子说 请同学们拿出你们自己剪的小鸟 把想说的话写在上面 生 汇报 交流 师 同学们 美丽的鸟儿 美丽的生活 美丽的 大自然 都需要我们用心去呵护 真正的喜爱 不是 第 3 页 共 3 页 占有 不是破坏 而是让美丽的事物更加美丽 让美 丽的世界更加美丽 让我们怀着美好的心情
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