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文档简介

课题 氧气性质的再探究 燃烧 课程目标 1 进一步认识常见的化学仪器及其操作 认识氧气的性质 2 能够学会利用双氧水制取氧气 并用试管进行排水法收集氧气 3 从燃烧的必要条件的探究 初步认识燃烧 知道燃烧与灭火的关系 为进入初三年级 学好化学 做好探究性实验打下坚实的基础 4 感受合作学习 探究学习的乐趣 进一步认识化学与人类生活及工农业生产的关系 实验器材与药品 实验器材 小试管 2 支 带塞 大试管 1 支 带导管的单孔橡皮塞 长导管 小烧 杯 1 只 250mL 酒精灯 坩埚钳 火柴 集气瓶 水槽 长玻璃棒 药 匙 实验药品 双氧水 15 细铁丝 大理石 纸片 白磷 高锰酸钾 浓硫酸 学习过程 巩固复习 几种常见仪器与基本操作 收集气体方法 学生实验 1 制备氧气 两试管 学生实验 2 探究影响燃烧的因素 趣味实验 趣味实验 魔棒点灯 探究过程探究过程 实验一实验一 用双氧水制备氧气 实验步骤实验现象实验结论或原理 1 连接试管与带导管的单孔橡皮塞 检查装置 的气密性 2 在大试管中先加入少量 1 3 药匙小头 二 氧化锰后 再加入 10mL 双氧水 迅速塞紧 橡皮塞 用排水法收集氧气两管 塞紧待用 1 2 实验二实验二 探究影响燃烧的因素 实验步骤实验现象实验结论或原理 1 燃烧与物质的性质 分别用燃烧匙夹取一小石块和一小片纸张在 酒精灯上点燃 2 燃烧与氧气浓度 1 在集气瓶中先放上少量 1 3 药匙小头 二氧化锰后 再加入 15 20mL 双氧水 盖上玻 片 2 将一根绕成螺旋状的铁丝 一头系一根火 柴 用坩埚钳夹住另一头 点燃火柴 等快要 燃尽时缓慢伸入瓶中 图 1 所示 图 1 图 2 3 燃烧与温度 1 从水中夹取一小块白磷 放入盛 2 3 热水 的小烧杯中 观察并记录现象 2 将实验一得到的氧气罩在白磷上 观察并 记录现象 图 2 所示 小石块 小纸片 现象 现象 燃烧需要 燃烧需要 燃烧需要 实验三实验三 趣味实验 魔棒点灯 本实验存在危险性 由老师操作 在表面皿

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