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文档简介

第 1 页 共 3 页 我们这里的冬天我们这里的冬天 教学设计教学设计 教学目标 1 初步培养学生的观察能力和想象能 力 2 培养学生的口语交际能力 能说完整话 3 感受冬日的乐趣 培养热爱自然的情怀 教学难 点 通过活动 使学生想说 会说 乐说 教学过程 一 创设情境 谈话激趣 可爱的孩子们 我知 道 你们个个都是细心的小精灵 那现在谁来告诉老 师 这首好听的歌曲中唱的是什么 是啊 不知不觉 地 冬爷爷就来到了我们身边 它给我们带来了什么 呢 今天 我们就来说说咱们这里的冬天 嘘 冬爷 爷说话了 请仔细听 看看你能听到什么 又能想到 什么 二 听音想象 指导说话 谁来说说 引导学 生充分发挥想象 从植物 动物 人物 周围环境以 及孩子们喜欢游戏几个方面讲述 三 动手做画 深 化印象 你们描述的冬天真美 愿意用手中的画笔把 冬天的美丽 有趣留下来吗 谁愿意把你的作品介绍 给小朋友们 四 再创情境 巩固感受 师生同做游 戏 模拟回家情境 在与家长对话的过程中 复述课 堂上所说的冬日的美丽与情趣 五 课外延伸 丰富 想象 老师知道你们每个人都有一双善于发现的眼睛 第 2 页 共 3 页 都有富有想象力的聪明的头脑 请小朋友们继续观察 冬天 继续发挥想象 把你们心中更美的冬天变成图 画留在纸上 变成语言说给身边的人听 我们这里的冬天 教学目标 1 通过交流 使同学们加深对家乡冬 季的了解 2 在交流中 培养学生的表达能力 想象 能力及倾听的好习惯 3 激发学生热爱家乡的思想 感情 教学过程 一 激趣导入 我们的家乡吉林是一个山清水秀 人杰地灵的好地方 尤其是到了白雪皑皑 冰天雪地 的冬天 更有一番情趣 今天我们就来谈一谈 我们 这里的冬天 二 初步交流 可爱的冬天里 什么 给你留下了深刻的印象 三 组内交流 1 过渡 快让我们一同去欣赏那银装裹的世界 体味那冰天雪 地的乐趣吧 2 观看录像 这里描述了冬雪 雾气 蒙蒙的松花江 江岸的雾淞 覆盖着白雪的山峰 各 式各样的冰雕 冰灯 小朋友们在雪地里快乐地游 戏 3 看过这些 你想说些什么 快和组内的小 伙伴说一说吧 说的时候要按一定的顺序 听的同学 要认真 在听过之后还可以补充 四 班内交流 1 大家的交流真热闹 能把你们交流的内容和全班 同学说说吗 看看谁说得流利又有趣 2 对于小朋 第 3 页 共 3 页 友来说 在冬天里的游戏最吸引人 你在冬天里
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