小学语文一年级：《小白兔和小灰兔》教学设计六（2）_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级 小学语文一年级 小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔 教教 学设计六 学设计六 2 2 小学语文一年级 小白兔和小灰兔 教学设计 六 朗读课文 感悟课文内容 1 在读通句子的基础上 读出感情来 边读边体 会内容 标出自然段的序号 2 请几个孩子朗读全文 大家评议 朗读指导 读小白兔和小灰兔的对话 要读出不 同的语气 a 小灰兔说的 谢谢你 要读出感谢 有礼貌 的语气 b 小白兔说的 我不要白菜 请您给我一些菜子 吧 要读出请求的语气 c 小灰兔说的 小白兔 你的菜是哪儿来的 要读出惊奇的语气 d 小白兔说的 是我自己种的 只有自己种 才 有吃不完的菜 要读出自豪的语气 3 词句训练 a 课后练习 读读说说 读读例子 把地翻松 把白菜吃完 把窗 第 2 页 共 3 页 户打开 找找例子的共同点 都有一个 把 字 你能用 把 字说一句话吗 b 反复读 只有自己种 才有吃不完的菜 看 谁能用 只有 才 再说出其他句子来 4 小组讨论 只拿回一些菜子的小白兔却有吃不 完的菜 这是为什么呢 5 小组合作填写表格 第一次 第二次 第三次 小灰兔的表现 收白菜 饿了就吃 又去要白菜 小白兔的表现 收菜子 种白菜 送白菜 6 赏读课文 把自己喜欢的自然段或句子读给小伙伴听听 课外实践活动 第 3 页 共 3 页 1 从课文中你知道怎样种植物吗 2 你想种什么呢 自己试着种一种喜欢的植物吧 学习目标 1 认识 翻 浇 等 8 个生字 会写 拉 把 等 6 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文
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