《北大是我美丽羞涩的梦》教学设计[粤教版必修一]_第1页
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第 1 页 共 3 页 北大是我美丽羞涩的梦北大是我美丽羞涩的梦 教学设计教学设计 粤教粤教 版必修一版必修一 北大是我美丽羞涩的梦 教学设计 教学目标 体验生命成长过程中应有的坚定 乐观等积极的 人生态度 树立信心 明白成功之路充满坎坷和心酸 让学生进一步认识自我 了解自我 教学过程 一 歌曲导入 请学生阅读课本第 3 页提供的歌词 播放张艾嘉 的 童年 引起学生对过往的各种回忆 创设情境 请学生每人准备两张小纸条 分别写上自己最伤 心的和最快乐的一件事 不署名 然后折好 分别放 在左右手心上 师 同学们 你觉得现在你的左右重还是你的右 手重呢 那么 到底在你们的心底 伤心与快乐到底孰轻 第 2 页 共 3 页 孰重 在一个美丽而羞涩的梦前 让我们来看看 胜利 考上北大的王海桐是如何看待的 二 作者小档案 王海桐 1995 年以全市第一名的成绩考入成都市 石室中学 20XX 年以全省理科状元 高考 713 分的成 绩被北大金融系录取 20XX 年 放弃北大保送研究生 机会 加盟一家世界知名投资银行 三 重点讨论 1 他人对王海桐先后有过哪些影响 2 王海桐自己又分别有过怎样的判断和行动 三 课堂小结 同学们 伤心与快乐到底孰轻孰重呢 在 北大 之梦 面前王海桐选择了与伤痛潇洒干杯 获得了前 进的力量 现在 我们刚升高一 在我们的前方同样 有一个美丽的大学梦在等着我们去实现 所以 现在 老师要给你们两个箱子 心情回收站 快乐 加油站 小活动 学生分别把刚才的小纸条投放 心情回 收站 快乐加油站 四 作文 王海桐在 北大是我美丽羞涩的梦 中写道 第 3 页 共 3 页 在我不长的人生中 不断有爱我的人 呈我以满捧 的鲜花 在每个忘不了的时刻里 他们都在那里 一 遍遍温柔而坚定地对我说 你能行 你能行 这 些呵护是我所有的信心 而什么时候 什么时候我会不再需要他们的鼓励 我会真正坚定而自信地走上自己的道路 读了这段话 你有怎样的感受和看法呢 相信有 一天没有了别人的鼓励 你也能
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