《发明与发现的国家》教案1

第 1 页 共 6 页 发明与发现的国家发明与发现的国家 教案教案 1 1 发明与发现的国家 教学目标 1 学生能够通 过文本的学习 理解李约瑟公正地对待每一种民族文 化的人文情怀 认识文化交流的双向性 外来文化与 本土文化相融合等问题 2 引导学生理解文明对话的 作用 必然性 自觉地成功地进行文明对话 3 了解 中国对世界文明的巨大贡献以及深远影响 教学重 难点 1 本文思辨性较强 推导过程严密 须着 重引导 2 领会学习作者超越民族情感之上的真正 的人文情怀 教学方法 质疑讨论法 课时安排 1 课时 教学过程 一 导入新课 提问 什么叫中 东 远东 近东 明确 这几个政治地理概念是欧 洲中心论的产物 14 15 世纪 资本主义生产关系 首先在欧洲萌芽 葡萄牙 西班牙 荷兰等欧洲大西 洋至北海沿岸的一些国家 迫切要求向外扩张殖民地 富庶的东方成了它们攫取海外财富的首选目标 16 17 世纪起 欧洲列强开始向东方进军 它们根 据当时掌握的地理知识 按照离自己的远近 分别把 东方不同的地区称为远东 中东 近东 后来这三个 概念被国际社会广泛沿用 这是一种存在于世界范围 第 2 页 共 6 页 内的文化偏见 1934 年 当时有三个中国留学生在 剑桥大学攻读博士学位 进修生物化学 其中有一人 叫鲁佳珍 跟李约瑟交往十分密切 这三人在留学期 间 向李约瑟介绍了中国古代的文化 古代先进的科 学技术 这使李约瑟对中国文化尤其是中国古代科学 技术有了全新的认识 后来 李约瑟又来到中国 结 交了我国科技界一些著名的科学家并得到了他们的帮 助 经过二十多年的努力 于 1954 年出版了 中国 科学技术史 第一卷 发明与发现的国家 是 李约瑟博士科技史巨著 中国科学技术史 序言 中 的部分内容 序言 原文较长 课文选取了序言开 头和结尾部分 中间部分被删去 删去的这部分内容 篇幅很长 主要谈了西方人对中国科技和中国文化的 误读 二 作者简介 1 李约瑟 英国生 物化学家 科技史专家 国际科学史联合会主席 著 有 中国科学技术史 用历史的观点看待中国传 统的科学 等 本文节选自李约瑟 中国科学技术 史 序言 中国科学技术史 是凝聚着李约瑟后 半生心血的长卷著作 2 释题 书的英文名原为 中国的科学与文明 请人为中译本题写书名时改 为现名 在英语中的 科学 与 技术 有着明确区 别 而且在其论述中也是把 科学 与 技术 第 3 页 共 6 页 科学发现 与 技术发明 等区分开的 作者在本 书中所探究的是 如何评价中国古代科学与文明所取 得的成就以及促进其发展的内在原因 并非简单地停 留在技术应用层面上 我们应该从作者的原书名去理 解他的写作理念 题目完整地可以说成技术发明与科 学发现的国家 三 整体感知 1 学生朗读课 文 2 理清思路 课文可以分为四个部分 第一 部分 从科学史研究存在的种种问题 谈到研究中国 科学与文明的缘由 揭示 中国科学技术史 全书的 主题 第二部分 介绍了 中国科学技术史 将要 着重讨论的问题 即全书的主要内容 第三部分 需 要公正而客观地评价中国古代科学技术发展的历史贡 献 第 3 段 批评中国古代科学技术史研究中的两种 倾向 第 4 段 在当今世界 对于其他民族的成就应 该给予应有的了解与赞赏 第四部分 批评欧洲中心 主义 应该共同赏识 纵情歌唱各个民族在科学发展 中所作出的贡献 四 文本研习 1 李约瑟是一 位英国生物化学家 科技史专家 为什么要研究中国 的科学与文明呢 由此看出作者是个怎么样的人 明 确 科学史地位 科学史是人类文明史中一个头等 重要的组成部分 最古老而最重要的中国文明对科学 科学思想和技术的贡献 没有被人们认识到 李约瑟 第 4 页 共 6 页 是一个希望整个世界各国文化不分种族 民族 国别 地域 成为大同世界的人 他是一位怀着中国情结的 世界学者 毫无民族偏见 有着国际主义精神和情感 的欧洲学者 板书 缘由 主题 2 全书的主要 内容 著名的李约瑟难题 这 8 个问题之间有什么 样的关系 从中可以看作者对中国古代科技成就的评 价怎样 板书 内容 明确 1 2 17 世纪前后 中国对于科学作出了怎样的贡献 3 4 中国古 代科学存在缺陷 理论滞后 并在承认该前提的情 况下提出疑问 公元 3 世纪到 13 世纪之间保持一个 西方所望尘莫及的科学知识水平 5 6 既 然存在缺陷 为什么科学技术又有长足的发展 既有 发展 为什么不能成长为现代科学 其阻碍因素又是 什么 7 在中国的早期社会 为什么科学技术 能够得到广泛的应用 8 中国为什么能产生有 机自然观 从这八个问题中提炼出作者的评价 中 国古代科学停留在经验阶段并只有原始论 尽管中国 在理论和几何方法体系方面没有创造出 希腊奇迹 但中国在科学发现和技术发明的许多方面都走在具有 较高理论和方法论水平的欧洲人和阿拉伯人的前面 尽管中国在 15 世纪以前有着许多科学发现和技术发 明 并能使之有效地加以运用 但中国始终未能创立 第 5 页 共 6 页 出 近代科学 3 作者写本书的宗旨是什么 为 什么 板书 宗旨 明确 本书的宗旨 求实 因 为在中国古代科学技术史研究中有两种错误倾向 一 是评价过高 把过多的东西说成是东亚发明的 例子 是陶器制造史教学片中的失误 一是认为一切重要的 科学发现和发明都不可能在欧洲以外的地方发生 否 定其他地区人们的历史贡献 例子是两本科学著作中 的失误 4 对于其他各民族的科学科技成就应该 怎样看 明确 1 是否对现代科学作出贡献不能作 为标准 2 从全球化的观点出发人们应该对于其他各 民族的成就给予了解生赞赏 3 从大同社会的人类理 想来公平地看待一切民族的贡献 板书 指导思 想 5 现代科学为什么会在欧洲形成 在看待各民 族的科学科技成就上应采取怎样态度 板书 正确 的态度 明确 现代科学在欧洲形成是环境因素决定 的 应该共同赏识 纵情歌唱各个民族在科学发展中 所作出的贡献 6 小结 本文是一篇以议论为主 的书序 着重表达自己对于科学技术史 特别是中国 科学技术史的观点 摆脱一切偏见 尊重事实 对中 国古代的科学发现和发明给予公正的评价 中 国人在许多重要方面有许多伟大的科学技术发明 在