初中美术教师教学工作计划

初中美术教师教学工作计划初中美术教师教学工作计划 作为初中美术教师 教学工作任重而道远 要在教学工作中帮 助与指导学生个人素养 能力的提高与完善 也要不不断提升自己 的美术素养和专业知识 下面是整理的初中美术教师教学工作计划 希望对大家有所帮助 初中美术教师教学工作计划 一 新学期开始了 这学期我担任美术班的教学工作 因为各班级 学生所掌握的专业技能水平程度不一 为了更好的完成教学任务 使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势 提高自己的综合 素质 所以对本学期的教学工作做了如下计划 一 学生情况分析 七年级的大部分学生 在绘画素描几何体方面 学生都有很大 的兴趣进行绘画 部分学生基础较好 大部分同学能跟上教师的讲 解与指导 写生过程中表现积极 技法掌握牢固 其他几位稍差一些 经常迟到早退 进步较慢 八年级同学 对美术课兴趣不是较为浓厚 所有同学有时都存 在以下不足之处 人物造型上普遍极差 缺乏观察造型能力 色彩能力上有点缺乏彩感 配制不够准确 刻画不到位 没达到所学目标 二 教学目的 要求 1 七年级学生 本学期学习素描静物的专业技能技法 学会临 摹与写生 在美术学习过程中 激发创造精神 发展美术实践能力 形成基本的美术素养 陶冶高尚的审美情操 2 八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学 本学期重点 进行课堂写生教学 努力提高各种美术技能 三 教学措施 1 应将学习的理论内容与实践紧密联系起来 强调知识和技能 在生活方面的作用 使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的 独特价值 2 抓好课堂现场指导工作 在学生进行临摹与写生的过程中 注意个别指导细致入微 3 抓好特长生的培养工作 对学习成绩好 专业技能掌握突出 的学生 进行高标准 高要求 使其更加熟练地掌握与应用所学技 能 四 教材的特殊处理 1 新课程改革中虽然不提倡教师板演 但是我觉得适当的示范 也能促进课程的学习 百闻不如一见嘛 2 一些手工课需要涉及一些现成的实物 而课本中的平面实物 图像不能满足教学的需要 为克服这一不足 我们在教学中将准备 一些实物 使教学更直观 提高教学质量 3 根据实际教学的需要 我将有些课题进行删减或增加其它的 内容 从而更利于学生的实际情况 突出本校美术课的特色教学 4 要求学生作好材料的准备工作 要做到 课前布置 课时检 查 课后整理 材料的准备宁可充足有余 不可临时不足 影响教 学进程 5 做好课堂示范作用 每节课中尽量做到技法示范教学 使学 生更加直观地 细致地看到绘画过程 使其更好地掌握并进行实践 运用 以便更好地提高教学质量 总之 要对七 八年级同学的学习进行激发与引导 使他们的 专业技能提到一个更高的层次 本人在教学的同时也要积极参与科 研 教研的活动 提高自己的教育教学能力 在课余时间 多参与 一些艺术活动 提高自己的修养 陶冶高雅的情操 使自己的人格 更完善 认真学习知识 遵章守纪 爱岗敬业 开拓创新 为特殊 教育事业的发展繁荣贡献自己的力量 初中美术教师教学工作计划 二 美术教学在素质教育中具有十分重要的作用 能够提高学生的 艺术素养 弘扬民族精神 培养学生探究和实践的能力 把教材与 生活实践有机结合 从而达到开启心智 提升志趣 陶冶情操 增 强民族意识 培养爱国情感和审美意识的目的 新学期的到来 为 了使美术教学工作顺利进行 现将学期计划如下 一教学原则 结合我校实际情况 处处体现着美育教育成果 对学生的发展 提供了很好的平台 教师乐教 学生乐学 二 学情指导 本学期我的教学工作将总结以往的教学经验 针对于七八年级 学生的心理特点和学习情况 通过美术课教学 将欣赏 绘画 手 工融合贯通在一起 以多样性 趣味性的教学手段来开阔学生的美 术视野 提高学生对美术的兴趣和爱好 扩大美术的知识面 更好 地提高学生的审美能力和动手能力 并在教学当中注重培养学生的 观察 记忆 思维 想象和动手能力的提高 让学生能够脱离开书 本教材 自主创新 大胆的去完成学习任务 三 具体工作 1 认真分析教材和联系身边资源 以学生发展为中心 依托各 种资源环境 学习并实践美术新课程标准 加强业务学习 深化教 学观念 本学期 我将教材分析与学情分析紧密结合 联系实际 积极开展多种形式的课堂教学 激发学生学习兴趣 丰富美术课堂 教学 2 运用多媒体教学资源 以课堂教学为中心 梳理教学流程 分析学生的表现 及时调整和完善教学策略 将教学效果发挥到极 致 学生的情况差异 决定了教师必须因材施教 并且疏导学生打 破学科界限 在美术学科学习时 积极参与 大胆创新 3 认真遵守学校规章制度 积极参与各种相关活动 为自己的 教学和成长积累素材 同时 为校园文化建设贡献力量 4 积极参与教学教研活动 以集体备课活动为依托 认真备课 上课 总结 反馈和反思 理论联系实际 为进一步学习积累宝贵 经验 5 为加强学生行为习惯的养成 丰富课堂教学内容和形式 本 学期 将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重 6 学生管理制度的建立 以班级小组为单位 以点带面 以强 带弱 强强联手 互帮互助 7 美术教学注重课内外的联系 尤其表现在身边资源和其它学 科的联系上 既能体现学以致用的功效 又能从中汲取所需养份 自我成长 8 积极参加听评课活动 认真学习并虚心听取他人意见和建议 为自己的教学积累素材和智力支持 9 根据学校安排结合本组计划 积极参与各项美术展评活动和 校园文化建设 师生共同努力 在活动中展现自我 总之 新学期要有新面貌 在完成美术教学任务的同时 严于 律己 团结他人 爱岗敬业 为人师表 做到教学相长 共同进步 更好的完成教育教学工作 初中美术教师教学工作计划 三 休息是为了更好的工作 20 xx 年的暑假很快就过去了 在这样 一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整 同时在 休息的过程中我们也进行了一定的教学工作反思 重新走上新的教 学工作日程 在新学期中 我们面临新的学生 也就面临新的教学氛围 新 的教学对象和新的难题 我们也就有了新的教学目标和新的教学计 划 为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开 展 就需要制定一个完整而周密的计划 一 指导思想 指导思想 以学校总体计划为指针 以教导处教学计划为引导 努力为学 生的全面发展 为国家输送合格人才打下坚实的基础 通过规范的 教学活动和丰富的教研活动 提高教师的专业素质和教学水平 提 高学生的专业美术知识水平 培养学生的各种绘画技能 同时也对初中学生的德育修养起着促进作用 为全面培养初中 生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献 二 基本情况分析 基本情况分析 我校今年共有初中教学班 3 个 我主要承担七 八 九三个年 级 3 个班的教学任务 1 由于学生知识面狭窄 尤其是刚升入七年级的学生 对美术 基础知识知之甚少 对基本技能掌握较少 再加上缺乏必要的自主 学习能力 这都将使以后的美术教学更加任重而道远 2 九年级年级的学生面临明年的中考 就现状来看情况不乐观 他们才是本学期的最大难题和重点教学对象 学生缺乏积极主动性 和自制能力 生活习惯和学习习惯不尽人意 缺少养成教育的培养 3 八年级的学生专业知识技能的掌握更是参差不齐 学习态度 更是层次分明 重点的培养对象有几个 他们还有一年半的时间也 就面临中考 所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃 三 本学期的任务目标 本学期的任务目标 1 首选抓技法课教学 有这样的理论认为 学生的脑是支配学 生的行动的 现做好学生理论的教育和审美的教育 是指导学生技 法和艺术行为的前提 这个不可否认 但是 应该这样考虑 在理 论形成的而同时 如果学生的技法难以跟上步伐 那么学生很可能 会失去学习兴趣 介于这样的一个问题 我还是计划先把技法拿到 第一位置来作前导 首先让学生的美术技法能够 够用 短期内把 学生的美术技法大概的归拢起来 能够基本达到一定的水平 以保 障后期美术教学工作顺利进行 2 我计划深抓美术课堂教学 通过课内教学活动 培养一批 美术特长生 以点带面足以带动其他学生学好专业美术 从而全面 提高美术教学质量 3 八年级初步掌握素描几何体的基础知识 绘画技法的理解 与掌握 4 我计划结合新入学的初中学生的特点 培养学生多方面的 素质和能力 诸如审美能力 集体主义精神和团结协作能力等 5 积极参加美术课外活动 在活动中能运用积累的知识和经 验完成任务 同时提高自己的思想品德修养 除结合政治思想来进 行指导美术教学以外 还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养 取其长处 使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶 提高个人 思想品德修养 6 通过听课 评课活动 促使教师备好 上好每一节课 努 力提高教学艺术水平 通过组织美术研讨和交流活动 使全体美术 教师互相学习取长补短 不断提高专业素质 我的计划