《咏雪》《陈太丘与友期》自学阶梯评估测试题

第 1 页 共 6 页 咏雪咏雪 陈太丘与友期陈太丘与友期 自学阶梯评估自学阶梯评估 测试题测试题 自学阶梯评估测试题 四基达标 1 世说新语 是六朝志人小说的代表作 是 人 组织 PGN 编写的 2 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 这 一句总述了谢太傅家人咏雪的背景 极精炼地交代了 时间 地点 人物 事件 等要素 3 下列说法不正确的一项是 A 期日中 过中不至 这一句话点明了不守 信用的人是客而不是陈太丘 B 与儿女讲论文义 一句中 儿女 指的是 谢太傅的儿子和女儿 C 未若柳絮因风起 这句话的意思是 还不 如化做风把柳絮吹得满天飞舞 D 尊君 家君 前者是敬词 对别人 父亲的一种尊称 后者是谦词 是对人称自己的父亲 4 解释下列各句中加粗的词 第 2 页 共 6 页 与友期约 去后乃至 撒盐空中差可拟 俄而雪骤 能力提高 1 辨别下列词语哪些属于敬词 哪些属于谦词 敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下 敬词有 谦词有 2 下列句中加粗词与 尊君在不 的 不 用 法相同的一项是 A 诲女知之乎 B 学而不思则罔 C 路转溪头忽见 D 学而时习之 不亦说乎 3 咏雪 一文结尾谢太傅对两个人的回答的 优劣未做评定 只是 大笑乐 十分耐人寻味 请 简要说说你对此的理解 开放探究 水很活泼 第 3 页 共 6 页 一天晚上 我陪天天练习造句 用的词是 活泼 天天说 小鱼在水里游来游去 很活泼 我说对 对 再造一句 天天想了想 说 小鱼游过去了 水很活泼 我对 对 等等 不对 天天不懂我要说什么 我的本意是赞赏她的句子 并以为这是非常好的句子 这句 水很活泼 真是 非常活泼 要是再进一步 就是写诗了 写文章最重 要的一点 是 要别人看懂 要有自己的语言 孩 子的语言如同他们的画 本来都是很生动的 大人七 教八教的 规范自然是规范了 却也枯萎了 当然这 仅是我的说法 老师们未必会这么认为 学校要教会 学生的是字词的规范的习以为常的用法 而不是写诗 老师的心里或许也不认为 水很活泼 就是病句 然 而还有监督老师的人 想来想去 事情就复杂了 我对天天说 你造的这句子是一句很好的句子 但是 考试的时候不要这样造 天天一脸不解 问 为什么 是啊 我也想问为什么 阅读上文思考回答下列问题 第 4 页 共 6 页 1 对于 小鱼游过去了 水很活泼 这句话 说法不正确的一项是 A 这句话运用的是拟人的修辞手法 B 活泼 刻画的是水的泼动 C 水很活泼 不规范 D 水很活泼 是作者的心情的反映 2 要是再进一步 就是写诗了 这句话意 思是 A 水很活泼 就是一句诗 B 水很活泼 诗意还不够浓 C 水很活泼 是散文的语言 D 水很活泼 形象 生动 有创意 3 但是 考试的时候不要这样造 我 这样说的主要原因是 A 事情很复杂 B 老师可能会认为这是病句 C 书本上没有这样的句子 D 保住考试的好成绩 4 试用简明的语言 概括这篇短文的中心思想 5 活泼一词经常用在人或动物身上 造来造 第 5 页 共 6 页 去就不新鲜了 一句是从原文中抽出来的 应回归到 何处恰当 答 6 文中有两处 处 应填入的关联词语是 A 既 又 B 不但 而且 C 又 又 D 并 并 7 文中有一处画波纹线 的句子 说法 对吗 试用一句话说明你的观点 参考答案 四基达标 1 南朝宋 刘义庆 2 时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义 3 B 4 约定 才 化 一会儿 不久 能力提高 1 敬词 谦词 2 B 3 答 此题答案为开放性的 对两个答案都 表示满意 笑 前喻 乐 后喻 为 柳絮 第 6 页 共 6 页 一喻而 笑乐 开放探究 1 C 2 D 3 D 4 揭示 应试教育 束缚学生智力开发的危害 性 5 放在第 6 段第 2 句 并以为这是非常好的句 子 的后面 6 A 7 一种说法