《横塘路》教案

第 1 页 共 5 页 横塘路横塘路 教案教案 横塘路 贺铸 教学目标 1 理解词人抒发的惆怅忧愁的心情 2 鉴赏词中名句 一川烟草 满城风絮 梅子 黄时雨 3 鉴赏这首词的清丽的语言 熟读成诵 教学重点 目标 2 3 教学难点 目标 1 教学过程 一 介绍作家作品 贺铸 字方回 号庆湖遗老 卫州共城人 貌奇丑 色青黑而有英气 因为为人秉性刚直 仕途不得志 始为武弁 后得苏轼的引荐 改任文职 一直沉沦下僚 官终太平州通判 58 岁致仕 退居 吴下 贺铸博学强记 藏书丰富 精通音律 所作词 有五百多首 今存 286 阕 在北宋词人中 存词数量 第 2 页 共 5 页 仅次于苏轼 贺铸也是跟苏门关系密切的北宋婉约派 名家之一 贺铸词的风格多样 其中有少数豪放词 可视为苏轼豪放词的继响 南宋爱国词的先声 有词 集 东山词 诗集 庆湖遗老集 二 多种方式诵读诗歌 整体感知诗歌 三 诗歌鉴赏 1 解释词语 凌波 形容丽人步履轻盈之态 语出三国 魏曹 植 洛神赋 凌波微步 罗袜生尘 锦瑟华年 美好的青春年华 衡皋 长满香草的水边高地 彩笔 代指文才 据 南史 江淹传 载 齐梁 的名作家江淹得到一支五色笔 因此作文才思敏捷 多有佳句 可后来他梦见郭镤来向自己讨回了那支五 色笔 作诗就再也没有佳句了 2 翻译诗歌 凌波仙子迈着轻盈的步伐却不过横塘路 我只能 目送那散发着芳香的尘埃远去 她正当美好的青春年 华有谁陪她共度 桥头映月庭院花树 雕花窗户朱漆 重门 只有春光知道她在何处 飞云缓缓漂浮 芳草丛生的水边已降临夜幕 我 挥彩笔题写相思断肠的诗句 若问这闲愁共有多少 第 3 页 共 5 页 恰似遍地的青草烟雾凄迷 满城随风乱舞的柳絮 梅 子黄熟时节漫空的绵绵细雨 3 个性赏析 词的上阕是如何体现虚实相生的 开篇二句借曹植 洛神赋 之典故 用 不过 目送 去 实写美人不至 自己只能以目光追随 其芳综 目送她的身影越来越远 基于这种可望不可 及的遗憾 作者展开丰富的想象 虚写这位佳人是怎 样生活的 也许她住在幽雅富丽的香闺中 美好的年 华无人与共 只有春风知道她的伤感 词的下阕作者以 一川烟草 满城风絮 梅子黄 时雨 结句 甚是为人称道 试简要分析词人用了什 么修辞手法 表现了怎样的情感 这样写有什么好处 词人用了三个比喻 即博喻 抒发了词人因思慕而引起的无限愁思 生动的将抽象的 难以捉摸的愁情转化为具体 可感的事物 写出了愁之多 愁之广 这三种景致并非孤立 而是复合在同一画面上 天地迷茫 色调灰暗 恰好与身处其间的失意人心境 相符 词人借景抒情 亦情亦景 连用三个比喻 即博喻 可以更强烈的突出所要 表现的事物的本质特征 第 4 页 共 5 页 名家评点 沈谦 填词杂说 不特善于喻愁 正以琐碎 为妙 唐诗宋词中写词的名句 杜甫 忧端如山来 澒泪不可掇 赵嘏 夕阳楼上山重叠 未抵闲愁一倍多 李颀 请量东海水 看取浅深愁 秦观 落红万点愁如海 李煜 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 再读诗歌 理解沈祖棻先生 表面似写相思之情 实质上抒悒悒不得志的 闲愁 的见解 月桥花院 琐窗朱户 只有春知处 佳人独居深院 虚度年华 除了一年一度的春光 之外 无人能到 自己当然也无从寄予相思相惜之情 这完全与词人沉沦下潦 一辈子不被人知晓的情况相 吻合 结语 此词问世后被誉为 绝唱 作者因此获得了 贺梅子 的雅号 词以望美人不来发端 抒写诗人 的孤寂生活和幽恨清愁 开篇三句以似真似幻的笔触 写作者倾心的美人凌波而来 却又中道折回 踏尘而 去 直如镜中之花 水中之月 令人可望而不可即 第 5 页 共 5 页 锦瑟 句是作者对美人的无限关切的询问 其中或 许寓有自叹盛年不遇之意 月桥 三句渲染美人住 所之幽美 居室之富丽 而将两情睽隔的怅惘渗透其 中 试问 以下四句以提问呼起 然后叠用三个精 警 新奇 又稍带夸张的复合式比喻 极写 闲愁 之充塞天地 既多且广 不可消释 是化虚为实 灵 光独