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文档简介

第 1 页 共 4 页 怀素写字怀素写字 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 文 2 学会本课生字 其中田字格上方的字只识不 写 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 激发学生学习怀素刻苦练字 好学上进的精神 教学重点难点 识字 写字 朗读 背诵 教学具准备及辅助活动 图片 生字卡片 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 看图揭示课题 1 观察图一 说图意 相机板书 2 简介怀素 3 读题 第 2 页 共 4 页 二 初读指导 1 教师范读 2 学生自由读课文两遍 要求读准字音 读通 句子 标出自然段序号 3 检查生字读音 注意读准平翘舌音 前后鼻 音 三拼音等 4 课文共有几个自然段 5 点名分自然段读课文 正音 指导句间停顿 三 精读训练 1 学习第一自然段 指名读 好学上进 是什么意思 为什么说怀素是个好学上进的孩子 2 朗读 背诵第一自然段 四 学习生字 1 出示生字 2 自学生字 3 指导写字 教师范写 学生描红 学生在 习字册 上练写 第 3 页 共 4 页 第二课时 一 复习 背诵第一自然段 二 继续精读训练 1 学习第二自然段 指名读第二自然段 怀素写字态度怎样 还可以怎么说 从哪里可以看出怀素写字非常认真 写字分三个步骤 总是 一词 朗读 背诵第二自然段 2 学习第三自然段 点名读第三自然段 从哪里看出怀素写字不但认真 而且刻苦 写呀写呀 日子一长 竟 朗读 背诵第三自然段 3 学习第四自然段 齐读第四自然段 有名 是什么意思 怀素为什么能成为有名的书法家 三 总结课文 四 朗读 背诵课文 第 4 页 共 4 页 五 学习生字 1 出示生字 先 样 日 长 后 书 2 自学生字 3 指导书写 教师范写 学生描红
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