20XX关于网络信息与大学生思想发展调查报告

第 1 页 共 13 页 20XX20XX 关于网络信息与大学生思想发展调查关于网络信息与大学生思想发展调查 报告报告 网络信息对大学生生活的影响越来越大 本文将 介绍 大学生作为社会特殊的知识群体 他们的思想动 态直接影响着他们世界观 人生观 价值观的形成和 发展 他们对于就业 学习 感情及社会各方面的态 度和看法 直接影响着他们的为人处事的方式和方法 如何改变现存于大学生中的一些不良思想和行为 促 使大学生们更加健康地发展和成长 是当今高校思想 政治工作者迫切需要解决的重要课题 随着网络时代 的来临 网络技术的普及和发展正改变着人们的社会 生活环境 并逐渐营造起一个全新的网络环境 这已 极大地改变了占上网人口相当比重的大学生的学习 生活 对大学生的思想观念 行为方式 价值理念乃 至政治倾向产生重要影响 对高校思想教育工作者如 何充分利用网络推动高校思想教育工作理念 方法 途径的创新 提出新的要求和挑战 3 月 3 日至 5 日 在长春工程学院大学生思想教育工作调研领导小组的 第 2 页 共 13 页 领导下 我们围绕大学生思想动态及网络行为进行了 专题调研 一 调查方法 我们主要采取了问卷调查法 我们根据 30 个具 有针对性的问题 向我院大学生发放问卷 697 份 回 收有效答卷 697 份 有效率达 100 二 基本情况 随着社会政治和经济的不断发展 大学生作为社 会特殊的知识群体 他们的思想观念的塑造和培养更 为突出地影响着他们世界观的形成和发展 进而对其 一生的行为品德产生重要的影响 因此 研究当前大 学生思想动态并对当高校思想政治工作作出相应的改 革和调整 是当前高校思想政治工作者面临的一个十 分重要的课题 总的来看 我院大学生的网络行为是 比较理性 正当的 当前大学生的思想道德素质现状及分析 在这份调查问卷中 我们可以大致地了解当前大 学生们的思想道德素质现状 例如 在听见国歌时 598 名学生选择无比自豪 有责任感 32 名学生选择这是形式主义 15 名学生 选择没什么感觉 对于考试作弊的看法 有 544 名学 生认为诚信答卷 反应自己真实的成绩 99 名学生 第 3 页 共 13 页 认为看着别人作弊 可以理解 54 名学生认为可以 作弊 由以上一些问题的调查结果我们可以大致得出这 样的结论 当前大学生的总体思想道德素质是好的 但仍存在一些问题 反映出当前高校思想政治工作中 的欠缺和薄弱环节 有部分学生的意志不坚定 存在 着一种随波逐流的盲从心理 这部分学生的思想具有 不稳定性 易受外界不良思想的影响 少数学生素质 较差 这部分学生仍是今后思想政治工作者的教育重 点 我们的社会仍处于社会主义初级阶段的转归时期 体制不健全所表现出来的种种弊端还难以消除 经济 与政治 文化发展的不同步带来的多元化的社会道德 价值观念越来越多的影响着大学生们的思想 而此时 的大学生还没有形成独立的人格与成熟的思维方式 他们会以各种方式接受社会上各种各样的潮流 风尚 然而并非所有的潮流 风尚都是健康积极的 这其中 不乏一些如以自我为中心的利己主义 以名利为中心 的拜金主义等不健康的思想 从而使他们建立了不健 康不正确的人生观世界观 影响着他们为人处世的方 式 虽然这只是其中极小部分的学生 但这的确是我 国高校思想政治教育工作的遗憾 也显示出当前高校 思想政治工作仍有需要改进和加强的地方 第 4 页 共 13 页 大学生优良品德的养成有其固有的科学规律 学 校教育工作者应该面向全体学生 承认差异性 培养 学生完整的道德品质 促进每个学生主体道德素质的 发展与完善 长期以来 在高校的道德教育中 教育 工作者往往过分强调道德知识的重要性 在道德知道 的传授中未能脱离灌输的老框框 这种灌输忽视了新 时代学生的人格发展特点 是造成高校德育工作缺乏 实效的根本症结 承认学生品德养成过程中的差异性 尊重学生在 成长过程中所表现出来的才能和品德的差异并区别对 待 孔子认为在学生中高柴愚笨 曾参迟钝 子张偏 激 子路粗鲁等 就是说在实施道德教育时 必须对 不同的学生施以不同的教育方式和方法 每一个学生 的成长经历不同 因而其品德养成过程也必然会呈现 千姿百态 承认道德教育的差异性 尊重学生在成长 过程中表现出来的才能和品德差异 并从这种差异出 发 对受教育者区别对待 这是时代的要求 也是高 校德育改革的要求 文化网络化带来的挑战 互联网连接了世界 200 多个国家和地区 在跨国 界的信息交流中大大降低了不同国家 民族和信仰的 人们进行交流的限制 对发展中国家来说 这意味着 第 5 页 共 13 页 他们要更多的接受外来的信息 尤其是西方国家媒体 和信息的影响 这意味着得到更多的信息 当然也包 括很多西方国家媒体的影响和信息 然而 网络是一 把双刃剑 它的发展对文化的负面影响也是显而易见 的 它带来利得时候 也必然带来弊 那就是它对文 化的负面影响 就如同它在给我们带来 Email MP3 电子商务 虚拟现实 数字地球的同时 也带来了黑客 计算机病毒 信息失密 网络瘫痪等 信息存储 传递的安全问题 与此同时一些别有用心 的国家则加强利用其网络优势 以网络所特有的穿透 力突破传统的国家概念和框架 潜移默化地改变着人 们传统的语言交流规则和运作方式 信息全球化冲垮 了意识形态的樊篱 互联网还以其特有的快捷性 隐 蔽性 自由性使得人们有可能接触到大量的不健康的 文化消费品 甚至有害的宣传和信息 网络不良信息 的冲击成为人们特别是青少年人生观 价值观发生倾 斜和失范的一个诱因 网络的虚拟性和隐蔽性弱化了 人们的社会道德感和责任感 不良信息的泛滥和污染 直接影响人们的身心健康 所有这些 无不对高校的 文化安全构成巨大的威胁 高等学校是网络人群最集 中的地方 几乎每一个大学生都或多或少地接触过计 算机网络 可以说 计算机网络已成为大学生学习 生 第 6 页 共 13 页 活 交流的重要组成部分 对文化底蕴不深 思想认 识尚不成熟的大学生来说 随着互联网上自私自利 人欲横流等西方价值观信息长时间的灌输和积淀 在 大学生身上会形成一种稳定的文化心理和自觉的价值 取向 丧失正确的价值观 总之 当代大学生思想道德状况总体是好的 具 有鲜明的时代特征 其主流是积极向上 充满朝气 思想健康的 比起以往的同龄人 他们的思维更加开 阔 思想更加成熟理智 观念更加开放 心态更加平 和 更具有包容性 由此可见近年来我国高校教育尤 其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的 以往 封闭式 灌输式的和无条件遵从性的教育已经逐步被 开放 互动的和贴近生活的以人为本的教育所代替 着眼于学生主体和个体 强调综合素质的提高 教育 教学内容 方法 手段的改革正日渐被全国各高校采 用 然而 我们也不能不看到 由于社会上一些不良 现象及负面因素的影响 一部分学生存在着一些不健 康的心态和思想 不关心政治 漠视集体 以自我为 中心 在人生观 世界观 价值观上存在着误区 这 些都充分表明了我国高校思想政治工作仍有许多需要 改进而后加强的地方 有许多方面和环节的工作仍做 第 7 页 共 13 页 得不成熟 不完善 在有些方面仍停留在空洞的说教 而不能够贴近学生生活的实际 事实上 学校教育尤 其是思想政治教育应该直面现代化社会开放和价值观 多元化的现实 重视研究教育主体 正视道德冲突 侧重于有针对性地帮助学生们辨别是非 帮助他们学 会理智地判断 选择和自处 理智地面对学习 生活 和就业方面的现实问题 使他们成为志向远大 勇于 迎接挑战 能够经受任何风浪考验的 21 世纪的一代 新人 随着信息网络技术的发展 互联网作为传播的新 媒体 已成为大学生获取和交流信息的重要渠道 网 络信息资源的丰富和交流的便捷 深得同学们的关注 和喜爱 然而由于种种原因 网络也成为一些不法分 子散布谣言 歪理邪说 乃至传播色情信息的工具 为了更好的调查大学生网络道德情况 本人暑期在校 期间制作并发放了 大学生网络道德问卷调查 200 份 共 15 道题 涉及到了网络的信息 治理和利用 等诸多方面 在接受调查的学生中 大一学生占 大二占 大三占 从调查情况看 网络已走入学生 的日常生活当中 包括学习知识 查看新闻 查找资 料 聊天 交友 满足个人爱好以及了解国内外的各 第 8 页 共 13 页 种形式 同时 也有的学生在互联网这个并不是很纯 洁 健康的虚拟天地里堕落了 绝大多数学生认为实 行网络道德教育势在必行 认为大学生应该具备爱国 守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献的 基本道德规范 要把这种道德风尚反映到网络当中 做一个有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义 公民 在本次调查中 大学生的网络现状具体表现在以 下六点 1 电脑 网络普及程度非常高 有 的同学配有电脑 的同学天天一般花 12 小 时在电脑上 有 的同学为 34 小时 从上网同学的比 率可以看出 网络已经成为当代大学生的日常工具之 一 基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社 会生活的影响以及在日常和工作上的重要性 从各年 级的分布来看 并不象一般认为的 大一同学因为对 计算机本身的了解中国范例及使用比较生疏 因此决 定了对网络的应用率也比较低 事实上 计算机的使 用已经低龄化 很多同学在高中已经接触到了计算机 虽然对软件 语言等并没有熟悉的应用 但一提到上 网 大多数同学还是非常熟悉的 大二 大三经常接 触网络的同学比较固定 也就是说 不常上网的有一 第 9 页 共 13 页 部分 经常上网的也总是保持着一定的数量 分析原 因在于有些同学由于自己没有电脑 或是专注于学习 有其它事情缠身如打工 谈恋爱等 所以没有时间涉 足于网络 而有些同学则因为拥有个人电脑 用起来 非凡方便 或是时间较为宽松 所以有较多时间留驻 于网络 总体而言 经常上网的学生是比较固定的 占全体同学的 40 左右 同学总是与网络保持着比较 密切的关系 其中有相当一部分同学已经迷上了网络 2 大学生中对网络的价值利用率不高 网络的应用对于学生而言 主要应放在查找资料 开阔视野等层面上 一些大一的学生也承认 在没有 接触到网络之前 在他们的意识中 网络应该是学习 的辅助 但是事实上 真正使用网络来查找资料帮助 专业学习的同学非常少 即使有也是偶然写论文 甚 至是直到交作业时 才到网上找找 调查表明 上网 聊天的占 34 上网玩游戏的占 28 上网查资料的 占 38 也就是说 有 62 的学生在网络里从事与学 习工作无关的活动 提及聊天 必然要提 qq 在调 查的 200 个学生当中 全部都至少有一个 qq 号 三 信息污染严重 网络上获取知识的方便 快捷 全面的特点 给 第 10 页 共 13 页 大学生求知带来极大的方便 从某种程度上来说 网 络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗 而且也 为他们创造了另一个求知的广阔空间 但是一些不健 康的网站总是屡禁不止 并且成人网站呈现出增多的 趋势 一些黄色甚至反动的网站也接近着学生 在本 次调查中 有 46 的学生承认接触过不文明网站 这 说明信息污染现象还是十分严重的 四 网络文明不理想 在本次调查中 上网时受到过别人恶意攻击的占 44 由此可见 网络文明建设形势比较严重 有 86 的 学生认为提倡网络道德文明教育是势在必行的或是有 必要的 几乎所有的学生认为在网络里要用文明语言 是大学生必备的网络道德 由此可见大学生仍具有一 定的道德水平 五 网络治理不力 互联网的全球特征 使各类信息充斥网络空间 包括淫秽 色情 暴力 各种人造谣言都在网上广为 传播 而目前我国互联网上信息治理力度还很薄弱 可见加强网络建设 网络治理的任务还是十分紧迫的 1996 年 2 月国务院颁布的 计算机信息网络国际治 理暂行规定 是目前为止有关计算机网络治理方面效 力最高的法规 其它的主要法规有 中国公用计算机 第 11 页 共 13 页 互联网国际联网治理办法 中国公众多媒体通信 治理办法 中国互联网域名注册暂行治理办法 计算机信息网络国际联网安全保护治理办法 等等 但是 网络立法工作相对于日益严重的网络犯罪显得 较为滞后 不能有效及时地阻止网络犯罪的发生 几 乎所有的同学对公安机关打击网络犯罪活动的力度都 不满足 此次调查表明 在普及网络知识的同时 网络道 德的教育势在必行 为了引导大学生真正科学合理的 利用网络 更好地发挥互联网对大学生的积极作用 遏制互联网对大学生的负面影响 我们应该做好以下 工作 1 加强网德教育 开展一些网络化的主题教育 在高校中组织网络 道德的宣传活动 如辩论赛 演讲赛 辅导报告 座 谈会及与之相关的文娱活动 加大宣传力度 使学生 熟悉到互联网的负面影响 从而有效地减少和避免互 联网对学生的伤害 使其最大程度地发挥积极作用 通过开展针对性的主题网风与网德教育 网络法纪教 育和网络爱国主义教育 最终促使学生形成正确的网 络道德观念 2 占领网络阵地 第 12 页 共 13 页 建立一批高质量 高层次 有特色 能够吸引大 学生的网站和网上爱国主义教育基地 创建更多的内 容丰富 形式多样的受大学生欢迎的红色网站 达到 潜移默化的引导教育作用 要切实把校园内的网站作 为思想政治工作有效的途径和最佳载体