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第 1 页 共 4 页 木棉树的种子木棉树的种子 教学设计教学设计 教学目标 1 能借助拼音读准 个离 管 遇 勇 埋 努 力 助 受 10 生字字音 能在老师的指导下 描摹和临写 努 力 受 爱 2 朗读课文 做到不加字 不漏字 不改字 按标点停顿 注意多音字的字音 3 能根据课文和图片内容展开想象 木棉树长 大以后 小动物们会对它说些什么 4 懂得要勇敢 坚强 不怕困难 教学重难点 1 能借助拼音读准生字字音 在课文的语言环 境中认读 10 个生字 学会描摹和临写 努 力 受 爱 2 能根据课文和图片内容展开想象 木棉树长 大以后 小动物们会对它说些什么 3 懂得要勇敢 坚强 不怕困难 教学过程 一 创设情景 揭示课题 1 看图导入 第 2 页 共 4 页 师 瞧 这就是一棵多么高大 多么挺拔的木棉 树啊 一天 风儿把木棉树妈妈的孩子 木棉树种 子吹走了 这颗种子在在妈妈的鼓励下 在阳光和雨 露的帮助下 最后长成了一棵枝叶茂盛的小木棉树 2 揭示课题 过渡 木棉树种子离开了妈妈 他遇到了什么困 难呢 根据课文内容和插图 为学生创设一个生动的 语言环境 使学生轻松愉快地进入到学习情境中 激 发学生学习兴趣 二 朗读课文 整体感知 1 轻声读课文 要求 借助拼音读准字音 不 加字 不漏字 不改字 读通句子 2 思考 木棉树种子离开了妈妈 他遇到了什 么困难呢 3 学生交流 三 细读课文 学习生字 1 组织学生交流 适时出示相关语句 读句子 学习部分生字 1 一天 风儿把木棉树种子吹走了 它在空中翻 滚了好一会儿 才慢慢地落到山谷里 这时候 一个 农夫正在翻土 一下子就把它埋在泥土里了 第 3 页 共 4 页 2 泥土里黑洞洞的 木棉树种子有些害怕 可是 它想起妈妈的话 便鼓起勇气 努力向上顶 终于顶 出了地面 见到了光明 3 学习生字 埋 努 力 师 木棉树种子的妈妈到底对他说了些什么呢 2 出示第一节内容 1 自由读第一节 划出木棉树妈妈说的话 2 学习生字 离 管 遇 勇 敢 3 指导朗读 木棉树妈妈对种子说 孩子啊 你将要离开妈 妈了 要记住 不管遇到什么困难 都要勇敢 坚强 师 泥土里黑洞洞的 木棉树种子虽然有些害怕 可是 它想起妈妈的话 便鼓起勇气 努力向上顶 终于顶出了地面 见到了光明 木棉树种子真 勇 敢 师 瞧 木棉树苗在阳光和雨露的帮助下 很快 就长成小木棉树了 3 读句子 学习生字 助 1 木棉树苗在阳光和雨露的帮助下 很快就长成 小木棉树了 2 学习生字 助 第 4 页 共 4 页 4 是呀 最后木棉树种子变成了枝繁叶茂的参 天大树了 让我们一起来感受它的喜悦 1 朗读指导 几年以后 小木棉树长大了 长得 枝叶茂盛 它让小鸟在树上安家 让蜜蜂在花朵上采 蜜 为路人张着凉伞 受到了大家的欢迎 2 学习生字 受 3 指导写字 受 师 看到枝叶茂盛的木棉树 小动
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