《始终眷恋着祖国》导学案4（苏教版八年级上册教案）

第 1 页 共 5 页 始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国 导学案导学案 4 4 苏教版八年 苏教版八年 级上册教案 级上册教案 始终眷恋着祖国 导学案 4 始终眷恋着祖国 1 初读课文 了解钱学森的求学经历和杰出成 就 2 研读课文 学会围绕中心选材写法 3 精读课文 品悟语言 说出看法 4 拓展阅读 激发爱国感情和积极进取的人生 态度 1 能抓住重点词句进行品悟 有自己独特的体 验 2 激发爱国感情和积极进取的人生态度 学法指导 1 指导学生预习课文 指出文中的生字新词和 学生认为应重点记忆的词语 教师指出教材以时间作 为明线组织材料 让学生找出表明时间的词语 这类 容易完成的题目 旨在创造学生的成就感 调动学生 学习过程中的积极性 第 2 页 共 5 页 2 从对 眷恋 一词的理解入手 让学生明白 文章的暗线 采用 探究式学习 的方法 运用换位 思考 补出文章没有明写出来的钱学森对祖国命运和 前途的关注 进而通过钱学森的成就向学生提示 爱 国不是一种空洞的情感 还需要真实的本领 相关链接 走近钱学森 走近科学家 1956 年 受命组建中国第一个火箭 导弹研究 所 参与了导弹 中国第一颗人造地球卫星的研制 直接领导了用导弹运载原子弹的 两弹结合 试验 参与制定了中国第一个星际航空的发展规划 在空气 动力学 航空工程等技术科学领域作出了开创性贡献 1957 年获中国科学院自然科学一等奖 1991 年获国 务院 中央军委授予的 国家杰出贡献科学家 荣誉 称号 1999 年 中共中央 国务院 中央军委授予 他 两弹一星功勋奖章 20XX 年度感动中国人物颁奖词 钱学森 在他心里 国为重 家为轻 科学最重 名利最 轻 5 年归国路 10 年两弹成 开创祖国航天 他是 先行人 披荆斩棘 把智慧锻造成阶梯 留给后来的 攀登者 他是知识的宝藏 是科学的旗帜 是中华民 族知识分子的典范 第 3 页 共 5 页 走进课本 1 找出文中你认为重要的词语写在下面 2 本文是一篇通讯 报道了钱学森哪些方面的 事情 3 组织材料的顺序有三 时间 空间 逻辑 你能说出本文的顺序吗 合作 探究 活动一 在美国学习生活了 20 年 钱学森夫妇 决定回国并报效祖国 但回国之路对他们来说却难而 又难 他们到底遭受到哪些阻挠和迫害 明确 美移民局的无理阻挠 美联邦调查局的非 法逮捕 关押 美移民局非法限制 活动二 种种非人道的迫害 并没有磨掉钱学森 夫妇的返回祖国的意志 他们为回国做了积极准备 他们做了哪些准备 明确 总是摆好三只轻便的小箱子 租房只签一 年的合同 五年中搬了五次家 教育孩子他们的祖父 和外祖母在想念他们 活动三 美国海军次长认为 钱学森无论在哪 里都抵得上五个师 他曾经说 我宁肯枪毙他 也不愿放他回中国 写美国海军次长的态度对文章 第 4 页 共 5 页 内容和感情的表达起什么作用 明确 美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的 价值 更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折 会 受到美国当局的重重阻挠 同时 也反衬了钱学森眷 念祖国的深情 活动四 第 5 段两个 不止一次 起了怎样的表 达作用 你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋 情思吗 明确 都生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的 眷恋 第一个侧重于表现钱学森对现有境况的感慨 突出他对祖国的怀念之情 第二个侧重于表现钱学森 对童年时代生活的萦系对故土的眷恋之情 成语 魂牵梦绕 望穿秋水 归心似箭 1 加点字的读音完全不相同的一项是 A 惴惴 踹开 端丽 喘气 B 磋商 蹉跎 差使 嗟叹 C 妖娆 阻挠 侥幸 富饶 D 玷污 粘帖 请帖 沾染 2 根据汉语拼音写出汉字 游 推 恋 生 订 3 3 下面各句使用的 第 5 页 共 5 页 修辞方法与例句相同的一句是 例句 这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮 A 画眉在树林边宛转地