一幅名扬中外的画-教案

第 1 页 共 5 页 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 教案教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一幅名扬中外的画 教学重点 1 培养学生的自学能力 2 感受我国传统文化的光辉灿烂 激发民族自 豪感 3 培养学生对艺术作品的欣赏能力 教学课时 2 课时 教学重点 1 培养学生的自学能力 2 感受我国传统文化的光辉灿烂 激发民族自豪 感 学习目标 正确流利地朗读课文 培养学生的自学能力 对照画面 了解 清明上河图 的创作时间 作者 课文描写了画面上的内容及历史价值 感受我国传统文化的光辉灿烂 激发民族自 第 2 页 共 5 页 豪感 教学课时 2 课时 第一课时 学习目标 1 正确 流利地朗读课文 2 对照画面 了解课文描写了画面上的哪些内 容 初步了解古画 清明上河图 的历史价值 教学过程 一 紧扣课题 赏画引入 1 面对这样的一幅巨画你想说什么 2 是的同学们 我们的祖国历史悠久 中华民 族曾创造了令世人惊叹的中华文化 今天 让我们来 认识一位北宋时期的大画家张择端 出示课题 一幅 名扬中外的画 3 读课题 学生紧扣课题质疑 理解 名扬中外 的意思 能换个词说说吗 为什么说这是一幅名扬中外的画 二 自主阅读 理解内容 1 结合课文的阅读提示 自由朗读课文 要求 多读几遍课文 把它读通读顺 在不懂的地方或特有 第 3 页 共 5 页 感触的地方请做上记号 2 反馈检查 指名分段读课文 3 请你把自己刚才的阅读感受给同学说说 4 质疑解难 刚才在读课文是你有什么问题需 要同学帮忙解决的 如字词方面有 作坊 一乘 等 让学生联系本单元学到的学习语文的方法来解决 问题 别的同学帮助解答 三 再读课文 加深感受 1 再读课文 边读边看画面 并随着课文展开 丰富的想象 再次感受 清明上河图 画面的生动 2 让我们再次来欣赏这幅巨画吧 此时此刻你 又想说些什么 四 课外延伸 1 搜集有关 清明上河图 的资料 如画册 邮票 欣赏这幅名扬中外的画 第二课时 学习目标 1 继续交流体会古画 清明上河图 的历史价 值 2 感受我国传统文化的光辉灿烂 激发民族自 豪感 教学过程 第 4 页 共 5 页 一 继续学文 交流体会 为什么说这就是一幅名扬中外的画呢 让我们读 读课文 2 3 4 自然段 继续交流体会 1 重点引导抓住重点词 传神 让学生交流 课文 2 3 4 自然段的描写与图画内容相对应的部 分 2 使学生在交流中体会画的传神 而且文章也 描写的传神 如 有行业方面的 有街上热闹的场面 描写 还有具体某一画面的描写 3 作者生动的描写 再次让学生自由朗读自己 最喜欢的段落 并展开丰富的想象 从而体会 名扬 中外 4 朗读全文 5 再次欣赏巨画时 你最想说些什么 二 展示台 昨天你们都搜集到那些有关 清明 上河图 的资料 请你们上来展示展示 能做简要的 介绍吗 三 课外作业 1 阅读一些关于介绍我国历史上有名的画家及 作品 2 把近期了解到的我国传统文化整理一下 准 备与同学交流 第 5