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文档简介

14 小公鸡和小鸭子 麦盖提县刀郎双语小学 田 灵 教学目标 知识与技能 1 巩固词语 会写 听 字 2 结合图画和语境理解课文内容 有感情朗读课文 分角色表演课 文内容 3 能用 高兴 着急 说句 4 懂得朋友之间应该互相帮助的道理 过程与方法 游戏巩固字词 设计多种朗读规范学生发音 结合故事情境 用动 作或联系生活实际帮助学生理解词语 指导学生分角色朗读课文 情感态度与价值观 懂得朋友之间应该互相帮助的道理 重点 了解小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的 难点 有感情朗读课文 懂得朋友之间应该互相帮助的道理 教法 创设情境法 引导法 示范法 学法 游戏法 朗读法 表演法 准备 字词卡 动物头饰 课件 Flash 动画 教学过程 1 谜语导入 尖嘴巴 花毛衣 爱吃小虫和大米 浑身上下毛茸茸 说起话来唧 唧唧 小鸡 走路扭达达 唱歌嘎嘎嘎 爱在水里游 捉鱼翘尾巴 鸭子 2 导入课题 小公鸡和小鸭子 复习字词 1 声音高低游戏复习生字 2 放鞭炮游戏复习词语 2 学文 刚才通过游戏老师发现同学们的词语掌握的特别扎实 老师为了奖 励你们 特意给你们带来了小鸭子和小公鸡的动画片 1 播放课文动画片 学生边看边想动画片中讲了小公鸡和小鸭子的 什么事 指名汇报 小鸭子和小公鸡互相帮助的故事 2 学生自读课文 边读边想小公鸡和小鸭子是怎样互相帮助的 3 找出小公鸡帮助小鸭子的段落 指名读 4 指导朗读重点句 出示 小公鸡找到很多虫子吃 很高兴 体会 小公鸡找到很多虫子高兴地心情 指导朗读 并用 高兴 说句 出示 小鸭子捉不到虫子 很着急 联系生活实际帮助学生理解 着 急 一词 用 着急 说句 指导读好小鸭子找不到虫子着急的心 情 5 为什么小公鸡能捉到虫子 小鸭子捉不到虫子 5 小公鸡看见小鸭子找不到虫子是怎么做的 小鸭子吃上了虫子 会对小鸭子说什么 6 小鸭子又是怎样帮助小公鸡的 学生自读 2 3 4 自然段 1 指名汇报小鸭子帮助了小公鸡什么 2 小公鸡不听小鸭子的话它做了什么 出示句子 小公鸡不信 偷偷地跟在小鸭子后面 也下了水 做动 作理解 偷偷地 悄悄地 指导朗读 3 小鸭子是怎样救了小公鸡 4 出示小鸭子正在水里捉鱼 忽然听见小公鸡大喊救命 他飞快 地游到小公鸡身边 理解 飞快的 指导朗读 5 文中的小公鸡和小鸭子为什么要互相帮助 好朋友之间应该怎 样互相帮助 举例说一说 三 指名分角色表演课文内容 四 休息播放 好朋友 学生欣赏 五 指导写 听 字
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