小学教学工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 9 小学教学工作计划小学教学工作计划 小学教学工作计划为了深入贯彻国务院 关于基础教育改 革与发展的决定 的精神 落实 xxx2004 2005 学年教育 工作意见 的要求 围绕 xxx 小学 2004 2005 学年工作 计划 为全面实施素质教育 推进学校课程改革工作 结 合我中心校的实际 现拟订我中心校教学工作如下 一 指导思想 新学年 经以邓小平理论和 三个代表 重要思想 为指导 全面贯彻党的教育方针 坚持 求真务实 奋发 有为 追求效率 提升水平 大力弘扬龙海教育精神 努 力实施 三大工程 在促进教育 均衡发展 上下功夫 以抓好教师发展 深入课程改革和学校思想道德建设为工 作重点 不断推进教育改革创新 全面推进素质教育 二 工作目标 1 转变教师的教学观念 2 深入课堂教学研究 提高教学质量 3 开展校本教研 提升教师教育教学水平 4 抓好毕业班工作 搞好学科竞赛 三 工作重点 以新课程标准为重点 深化教研科研 全面推进素 质教育 1 认真学习 新课程标准 进一步领会新课标的 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 9 精神 以基础教育改革的新理念为指导 转变教师的教学 观念 1 牢固树立学生是学习的主人 教师是学生学习的 组织者 引导者 合作者和促进者的思想观念 以平等 宽容的态度对待学生 在沟通和 对话 中实现师生的共 同发展 努力建立互动的师生关系 2 改变学生的学习方式 本学期要继续改变学生单 一的接受性学习方式 提倡研究性学习 发现性学习 参 与性学习 体验性学习和实践性学习 以实现向学生学习 方式的多样化转变 把要我学变我要学 我能学 我会学 从而促进学生知识与技能 情感 态度与价值观的整体发 展 为培养未来需要的人才打下基础 3 促进直接经验和间接经验的交融 重视实践经 验对书本知识学习的作用 加强书本知识与生活世界的相 互联系 既要重视教学的结论 又要重视教学的过程和教 学中的主体的体验过程 2 优化课堂教学 提高课堂教学效率 课堂教学是素质教育的主战场和主阵地 本学年要 着力抓好以提高课堂教学效率为重点 1 转变课堂教学观念 课堂教学要把培养学 生的创新精神和实践能力作为重要目标 2 落实学生主体地位 在课堂中要引导学生 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 9 主动参与 独立思考 勇于探索 敢于创新 3 不断改革教学方法 4 努力实现教学手段的现代化 学校要争创 条件 为教师实现多媒体和网络技术进课堂铺平道路 3 加强教科研工作 确保课题研究质量 本学期我校继续认真搞好已定的三个课题研究 组 织教师认真实践 进行课题论证 力争巩固 发展 提高 并做好阶段性结题 深入开展校本研究 提升教师教育教学水平 1 成立校本教研组 1 成立 中心校校本教研组 由中心校行政 人员 教研组长和骨干教师组成 每两周活动一次 活动 中将针对各校在开展 校本教研 中的个性案例进行诊断 交流 并着力解决教师在教学过程中遇到的困惑 各校成 立以校长为组长 教导具体负责的校本教研组 2 加强教研组建设 构建良好的教研氛围 各校根据实际制定教研计划 各完小校每逢单周组 织教研活动 以低 中 高年级分科目为教研组 要求做 到先说课后讲课 听课后认真进行评课 促使教师之间互 相学习 共同提高 2 建立与新课程相适应的校本教研制度 根据 龙海市校本教研工作意见 通过暑期的深 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 9 入学习 讨论 广泛听取一线教师的意见和建议 对学校 原有教研制度进行认真地修改与补充 使教学研究更贴近 教师所面对的各种具体问题 更利于解决教学实际问题 帮助教师总结和提升教学经验 加强教学常规管理 全面推进素质教育进程 1 加强新课程理论学习 提高教师的教育理论素 养 树立先进的教育理念 进一步完善理论学习制度 加强学习管理 各校每 月一次教育理论讲座 每位教师每两周一次教研组学习 每周两次个人自学 学习内容必须是先进的教育思想 必 须是科学的教育理论 必须是与教学实际相结合 做到有 学习记录 有学习体会 每学期检查一次 教师业务学习 情况作为年终考核的一个重要内容 通过学习 使教师确 立新的教学理念 努力实现教师教学方式和学生学习方式 的改变 积极倡导学生主动参与 乐于探究 勤于动手 善于交流合作的学习方式 2 继续抓好 小学常规管理 的贯彻实施 组织 教师认真学习并贯彻实施 小学常规管理 并不断开拓探 索 3 继续做好学科教学质量的监控 每位教师在教学中要树立明确的质量意识 确立积 极的教学质量目标 要把听随堂课与质量检测相结合 以 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 9 此来促进各学科质量的提高 并针对有关薄弱学科 薄弱 年级制订相关的转差方案 在年终的考核中注重质量的提 高幅度 从而不断提高教师抓教育教学质量的积极性 4 增强法规意识 严格课程教学计划的管理 并 大力提高学生学科课外活动的质量 课程是实施素质的核心 严格课程计划的管理是全 面提高素质教育质量的保证 要坚持 开齐 上足 教好 各学科课程和活动课程 教师严格执行本校调 代课 制度 不随意调课 挤课 中心校行政人员实行包校责任制 加强小学教育教 学规范化管理 切实落实漳州市教育局有关加强教育教学 和任课教师管理的文件规定 认真实施 中心校评估意见 和 小学中心校级达标评价标准 加强小学常规管理 创 建常规管理优秀学校 中心校人员 各校领导每学期至少听课 30 节 每位 教师每学期不少于 15 节 共同探讨课程改革中遇到的问题 解决教学实践中重点 难点 5 严格常规管理 构建良好的教学秩序 对教师的备课 上课 作业批改 课后辅导以及质 量检测等工作 加大了抽查与反馈力度 要求各校每月进 行一次常规检查 并把检查情况反馈给中心校 中心校再 对各校进行抽查 并把检查结果与教师工作考核挂钩 建 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 9 立了教学工作的监控机制 要求教师以新课程理念为指导 以新理念指导旧教 材 创造性地使用教材 改革传统的教案编写结构 根据 本班实际情况 编写有利提高教学质量的学案 要求每位 教师每课时的教案的后面留空白处 写教学反思 同时继续做好防差转差和培优工作 对上学期的差 生进行统计跟踪 从而有目的有计划地进行转化 争取让 他们在期末取得一个令人满意的成绩 促进班级整体平衡 对于优生要注意对他们的培养 让他们在原有基础上有一 个飞跃 认真对照素质教育的要求 树立正确的学生观和 质量观 牢固确立面向全体的原则 注意因材施教 使每 个学生都能获得新的进步 6 加强教育教学质量管理 严格执行上级规定 合理安排学生在校活动时间 严格控制学生作业量 课堂作业低年级一般要求在课内完 成 中年级要求有三分之二的学生能在课内完成 高年级 要求至少有三分之一的学生能在课内完成 根据要求减轻 学生的课业负担 留出更多的时间让学生去阅读课外书籍 丰富他们的头脑 开阔他们的视野 开展竞赛活动 既可检查学生的学习情况 又可营 造浓厚的学习氛围 语文方面 组织一次作文竞赛 从而 发现一批优秀学生 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 9 加强师资队伍建设 提高教师素质 一 提高教师队伍素质 深化课堂教学改革 提高教学效益 1 加大培养力度 提高了教师队伍的整体素质 要从根本上我校提高教育教学质量 教师是关键 教师素质的高低直接决定教改实验的成败 现代化的教学 呼唤高素质的教师 本学期着重从一下几个方面来加强教 师继续教育和学习 以提到教师的整体素质 1 理论是行动的先导 要用先进的教学理念来 指导本学期的教学 每周一为教师沙龙活动时间 组织教 师学习先进的教育教学理论 通过各种教研活动和专家讲 座等形式促进教师的理论水平的提高 同时继续认真学习 的基础上内化各学科 新课程标准 精神 以次来指导教 师们的教学 2 积极争取和创造机会 让教师聆听专家的报 告 引进外校优秀教师到我校示范课 组织老师学习和研 究 3 坚持每周一次的集体备课 采用教师随堂听 课及集体评课等方法 与教师研究课堂教学方法 探索教 学思路 提高教师的授课水平 4 让区校级骨干教师发挥引领作用 在学校上 示范课 同时重点指导青年教师备课 听课 评课 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 9 5 请教育教研专家来现场指导教师 各学科力 争区 市级教学活动中取得好名次 以此来带动我校的教 学教研整体水平的提高 2 改革课堂教学评价标准 对教师课堂教学实施 和学生实施有效评价 1 学校质量部制定石新路小学新的课堂教学评 价标准 教师的教学按照三维目标的达成度发展进行评价 并制定考核评价 主要看教师是否引导学生积极参与教学 活动的全过程 是否培养学生去主动地发现问题 解决问 题 是否重视培养学生创新精神和实践能力 2 实施发展性评价 创设适宜学生发展的良好 环境 土壤和条件 给学生自主探究和创新学习的时间和 空间 不搞以分数论成绩 以分数定质量 对学生实行等 级制 实施更为合理 有利于学生健康成长的发展性评价 5 评选