工作计划之中小继教学习计划

中小继教学习计划 篇一 2015年中小继教培训计划 2015年中小学教年中小学教师继续师继续教育工程培教育工程培训计训计划教划教师师 周周训鹏训鹏 作作为为一名教一名教师师 在学 在学习习与日常工作中与日常工作中让让我深刻地我深刻地认识认识到 身到 身为为教教师师肩肩 上背上背负负的重要的重要责责任 人任 人们们常常说说 学生是祖国的花学生是祖国的花朵朵 教 教师师是辛勤的是辛勤的 园丁园丁 祖国要振 祖国要振兴兴 教育是基 教育是基础础 振 振兴兴教育的希望在教教育的希望在教师师 而今 而今时时 代的不断代的不断进进步就要求教步就要求教师师要不断地学要不断地学习习文化知文化知识识 逐 逐渐渐提高自身的提高自身的专专 业业素素质质 迎接 迎接时时代的挑代的挑战战 为为此 特此 特拟拟定个人定个人继续继续教育学教育学习计习计划如下划如下 一 加一 加强强政治学政治学习习 充 充实实自己的思想政治知自己的思想政治知识识以提高以提高职业职业道德素道德素质质 平平时时要关心要关心时时政学政学习习 积积极极拥护拥护党的方党的方针针政策政策 坚坚定定爱岗爱岗敬敬业业 献身 献身 教育的信念 教育的信念 坚坚持以学生个体持以学生个体发发展展为为本的宗旨 要依法本的宗旨 要依法执执教 教 严谨严谨治治 学 学 团结协团结协作 要廉作 要廉洁洁从教 以身作从教 以身作则则 二 二 积积极投身于极投身于课课程改革程改革实验实验中 不断更新教育中 不断更新教育观观念 念 在个人角色定位上 一要从在个人角色定位上 一要从单纯单纯的教育者的教育者转变为转变为教育的有心人 在教教育的有心人 在教 学学过过程中 置身于教学情境中 用研究者的眼光分析教学理程中 置身于教学情境中 用研究者的眼光分析教学理论论和和实实践践 问题问题 反思自己的行 反思自己的行为为 积积累累经验经验 探索教育的新理念 二是从 探索教育的新理念 二是从书书本本 知知识识的的传传授者授者转变为创转变为创造型教造型教师师 用自己的 用自己的创创造性言行潜移默化的感造性言行潜移默化的感 染学生 染学生 为为他他们们提供提供宽宽松 愉快的松 愉快的创创造氛造氛围围 在 在师师生关系中的角色定生关系中的角色定 位上 一要从知位上 一要从知识识的灌的灌输输者者转变为转变为知知识识学学习习的引的引导导者 是学生学者 是学生学习习的的 支持者 克服困支持者 克服困难难的援助者 二要从知的援助者 二要从知识识和和课课堂上的堂上的权权威威转变为转变为平等平等 交流的伙伴 教学中建立交流的伙伴 教学中建立师师生 生生生 生生间间相互交流的氛相互交流的氛围围 在与 在与课课程关程关 系中的角色定位上 从系中的角色定位上 从传统课传统课程程实实施的施的执执行者行者转变为转变为新新课课程改革程改革 的建的建设设者和开拓者 从者和开拓者 从单纯单纯的知的知识传递转变为终识传递转变为终身学身学习习的形成 帮助的形成 帮助 孩子形成探究意孩子形成探究意识识 使孩子能主 使孩子能主动寻动寻找和找和创创造新的方法解决造新的方法解决问题问题 三 三 认认真学真学习习 努力 努力实实践 合作交流 充践 合作交流 充实专业实专业知知识识 随着我国随着我国经济经济和社会和社会发发展 未来教育展 未来教育发发展的重点将更多的展的重点将更多的转转向向满满足人足人 们对们对高高质质量教育的要求 因此 我量教育的要求 因此 我们们要立足要立足岗岗位 位 紧紧密密结结合工作合工作实实践践 通 通过过各种方式的学各种方式的学习习和研究 不断提升自己的和研究 不断提升自己的专业专业水平 水平 积积极参加极参加 继续继续教育学教育学习习 提高自己的思想政治 提高自己的思想政治觉觉悟和悟和师师德修养 更新和德修养 更新和扩扩展展专专 业业知知识识 掌握 掌握现现代教育理代教育理论论和和实实践技能 掌握教育教学技能和践技能 掌握教育教学技能和现现代教代教 育技育技术术 积积极参与校本培极参与校本培训训 要以 要以问题为问题为中心 以中心 以岗岗位位为课为课堂 以堂 以实实 践践为为老老师师 在教育教学 在教育教学过过程中 注重程中 注重发现问题发现问题 解决 解决问题问题和教育教学和教育教学 实实践能力的践能力的发发展 突出展 突出对课对课堂教学堂教学实际实际情境与自身教学情境与自身教学经验经验的多的多视视角角 多 多层层次的分析和反思 要以回次的分析和反思 要以回顾顾学生的学生的视视角角进进行反思 以教行反思 以教师师的的视视 角角对对自己教学自己教学观观念 行念 行为为 设计观设计观念念进进行深刻的行深刻的审视审视 要通 要通过过孩子的孩子的 眼睛来反思自己的教学 要通眼睛来反思自己的教学 要通过过同事同事间间的的 互听互互听互评评 活活动动 观观察研究察研究 教学来反思 要通教学来反思 要通过过撰写教学反思及撰写教学反思及经验总结经验总结等文章来提高自己的教等文章来提高自己的教 学水平 要通学水平 要通过过孩子家孩子家长对长对孩子的孩子的发发展要求反思自己的教学 展要求反思自己的教学 当今社会 政治当今社会 政治经济飞经济飞速速发发展 教育改革步步深入 我展 教育改革步步深入 我对对自己的自己的专业专业 水平有一个清醒的水平有一个清醒的认识认识 我决心 我决心树树立新的人才立新的人才观观 质质量量观观和自身和自身职业职业 观观 不断学 不断学习习 不断更新知 不断更新知识结识结构 提高教育教学能力和其他相关能构 提高教育教学能力和其他相关能 力 力 为为全面全面贯彻执贯彻执行党的教育方行党的教育方针针 为为全面全面实实施素施素质质教育而努力教育而努力奋奋斗斗 篇二 2014小继教个人学习计划 2014年小年小继继教个人学教个人学习计习计划划 城北小学 城北小学 杨杨宏宏 今年是今年是 十二五十二五 小学教小学教师继师继教教育学教教育学习习的第四年 在本年的学的第四年 在本年的学习习中 中 将以将以 一德四新一德四新 知知识为识为主 并把所学知主 并把所学知识识 方法 理念等运用于自身 方法 理念等运用于自身 的教育教学中 真正体的教育教学中 真正体现现教育教学改革的效果 教育教学改革的效果 一 指一 指导导思想 思想 重重视视理理论论学学习习 提高 提高认识认识 更新教育 更新教育观观念 通念 通过过学学习习 树树立立 以人以人为为 本本 以学生 以学生为为本本 的教育的教育观观念 面向全体学生的念 面向全体学生的发发展 促展 促进进学生的全学生的全 面面发发展 展 为为学生学生终终身身发发展奠定基展奠定基础础 为为了一切学生 一切了一切学生 一切为为了学生了学生 为为了学生的一切了学生的一切 始 始终终将学生的利益放在首位 学将学生的利益放在首位 学习习新的教育理新的教育理 论论 掌握科学的教育方法 提升 掌握科学的教育方法 提升 自己的教学理念 在教育教学的每一个自己的教学理念 在教育教学的每一个环节环节中都要尊重学生人格 遵中都要尊重学生人格 遵 循学生身心循学生身心发发展的展的规规律 律 二 二 计计划目划目标标 1 通 通过过自我学自我学习习教育教育热爱热爱教育事教育事业业 熟悉 熟悉 课标课标 教材 掌握教 教材 掌握教 学常学常规规提高其教育教学能力 尽快适提高其教育教学能力 尽快适应应新教学新教学岗岗位的教育教学工作需位的教育教学工作需 要 力求达到 要 力求达到 1 树树立良好的敬立良好的敬业业精神 精神 热爱热爱教育事教育事业业 热爱热爱学校 学校 热爱热爱学生 学生 遵遵纪纪守法 养成守法 养成职业纪职业纪律和道德律和道德规规范 熟悉学校的各种范 熟悉学校的各种规规章制度 章制度 2 完成教育教学任 完成教育教学任务务 教案 教案规规范 符合基本要求 熟悉所任学科范 符合基本要求 熟悉所任学科 课标课标 教学工作得到大多数学生的 教学工作得到大多数学生的认认可 可 3 熟悉学生的生理 心理特点 能管好 熟悉学生的生理 心理特点 能管好课课堂 完成学校分配的班堂 完成学校分配的班 级级德育管理工作 德育管理工作 4 熟悉本 熟悉本专业专业 本学科的最新知 本学科的最新知识识和信息 完善知和信息 完善知识结识结构 更新构 更新 教育教学教育教学观观念 念 5 把握教材重 把握教材重难难点 自如地点 自如地驾驭驾驭和和处处理教材 理教材 6 开展教学探究 解决教育教学中 开展教学探究 解决教育教学中实实践践问题问题 总结总结教育教学教育教学经验经验 2 认认真学真学习习北京大学提供的北京大学提供的 网网络络教学平台教学平台 与 与辅导辅导老老师认师认真交流真交流 请请教自己不知的和一知半解的教自己不知的和一知半解的问题问题 并做好相 并做好相应应的的记录记录 1 认认真真阅读阅读每一个模每一个模块块的的阅读阅读材料 并完成好相材料 并完成好相应应的的阅读检测题阅读检测题 2 认认真完成探真完成探讨话题讨话题 大量 大量阅读阅读学学员发员发帖并做好回复 帖并做好回复 3 完成老 完成老师师布置的各种作布置的各种作业业 力求合格率达到 力求合格率达到85 以上 以上 4 认认真真阅读阅读最后一个模最后一个模块块的各的各项标题项标题 并完成 并完成 模模拟拟考考试题试题目目 三 措施及方法 三 措施及方法 1 按 按时时参加学校参加学校组织组织的政治的政治业务业务学学习习 2 积积极参加市 区极参加市 区组织组织的新的新课课程培程培训训 3 按学校 按学校继续继续教育指南 自学教育指南 自学规规定的定的继续继续教育教材 教育教材 4 积积极参加学校及上极参加学校及上级举办级举办的各的各级级各各类类培培训训和学和学习习 5 积积极撰写教育教学极撰写教育教学论论文 教育教学文 教育教学经验经验文章等 文章等 以上以上继续继续教育工作教育工作计计划 只是目前我的初步划 只是目前我的初步设计设计 未尽之 未尽之处处将在学校将在学校 具体工作安排下 自主学具体工作安排下 自主学习习 集体集中学 集体集中学习过习过程中加以完善和弥程中加以完善和弥补补 篇三 2014年中小继教学习计划 2014年中小学教年中小学教师继续师继续教育工程培教育工程培训训学学习计习计划划 周周训鹏训鹏 自任教以来 我深深的体会到 一名自任教以来 我深深的体会到 一名优优秀的教秀的教师师在教在教书书育人中 是知育人中 是知 识识的的传传授者 是学生的朋友 更是学生的榜授者 是学生的朋友 更是学生的榜样样 故此 我 故此 我时时刻刻严严格要格要 求自己 尽力做好本求自己 尽力做好本职职工作 提高教工作 提高教师师的教育水平的教育水平 教教师师的的继续继续教育教育 学学习习成了成了时时代的要求代的要求 在在这这新的一年里 新的一年里 为为了更好地完成教了更好地完成教师继续师继续教教 育学育学习习的任的任务务 为为了提高教了提高教师师的的业务业务水平 水平 为为了探究新了探究新时时代的教育理代的教育理 念 我根据念 我根据县县教育局本校的有关精神 制定了本年的学教育局本校的有关精神 制定了本年的学习计习计划 划 一 一 师师德方面德方面 1 为为了加了加强师强师德建德建设设 树树立新型教立新型教师职业师职业形象 形象 树树立立现现代教育思想代教育思想 和良好的道德和良好的道德风风尚 本年度我尚 本年度我 继续继续学学习习 中小学教中小学教师职业师职业道德道德规规范范 遵循理 遵循理论论和和实际实际相相结结合的原合的原 则则 通 通过过开展开展师师德活德活动动 使我的思想政治教育和 使我的思想政治教育和职业职业道德教育得到新道德教育得到新 的的认识认识 使我 使我树树立正确的世界立正确的世界观观 人生 人生观观 价 价值观值观和教和教师职业观师职业观 在 在 教育教学活教育教学活动动中 真正依法施教 忠于中 真正依法施教 忠于职职守 守 乐乐于奉献 努力使自己于奉献 努力使自己 成成为为适适应应新世新世纪纪需要的具有需要的具有创创新精神和新精神和创创新能力的高素新能力的高素质质人材 人材 2 参加学校 参加学校组织组织的的师师德德师风师风教育学教育学习习或或师师德德师风师风的的专题讲专题讲座 座 二二 业务业务学学习习方面方面 1 为为了提高了提高课课堂教学 我决定堂教学 我决定积积极参加学校开展的极参加学校开展的课课堂教学堂教学评优评优活活 动动 按照学校安排教研活 按照学校安排教研活动动 积积极参与 极参与 认认真学真学习习各个老各个老师师的教学的教学经经 验验 提高了自己教育教学 提高了自己教育教学质质量 量 2 参加 参加县县教育局教育局组织组织的听的听课课活活动动 学 学习习先先进进教教师师的教学的教学经验经验 3 认认真真钻钻研教材研教材 读读懂 懂 读读通通 所任教学科的教材 所任教学科的教材 4 认认真真备课备课 编编写教案 写教案 设计设计有效的有效的课课堂教学 堂教学 5 课课后写反思 后写反思 总结总结 三 教研活三 教研活动动方面方面 1 积积极参加听极参加听课课活活动动 学学习习同事的先同事的先进进的教学方法 的教学方法 2 积积极参加与极参加与课课堂展示