《聪明人和傻子和奴才》优秀教学设计汇总

第 1 页 共 13 页 聪明人和傻子和奴才聪明人和傻子和奴才 优秀教学设计汇优秀教学设计汇 总总 好 这节课我们学习 聪明人和傻子和奴才 作者鲁迅 相信大家课前有充分的预习 老师特邀四 位同学准备了一个课本剧 以此来回顾一下故事情节 请欣赏 二 表演 夏诗靖 迟一方 钟灵 李梦泽 好 评价一下他们的表演吧 在表演的过程中 老师关注到一个动作 那就是 砸墙 很是生动 那他为什么砸墙 开窗 为谁开窗 为什么替奴才开窗 奴才除了向傻子诉苦 还有别的倾诉对象么 得到了什么 好 同样的倾诉收到不同的帮助 也得到了不同 的结果 我们说性格决定命运 下面我们走进文本 通过阅读文本来分析这几个人物的形象特点 两分钟时间 阅读文章 并思考一个问题 你觉得聪明人 傻子和奴才他们分别是一个怎样 第 2 页 共 13 页 的人 幻灯 2 开始 回答 1 关于奴才 我认为他是一个安于现状的人 忙于诉苦的人 帮助作恶的人 对上谄媚的人 忠诚主子的人 何以见得他是这样的一个人 提问 怎样理解文章的第一段 职业诉苦者 一群奴才 对主子的忠诚意味着对正义的背叛 这也就是为什么傻子的力量显得那么单薄了 夏诗靖 的表演很到位 提问 奴才心中有怨 为什么要帮主子 提问 奴才有没有意识到自己是奴才 奴才与奴隶有没有区别 区别在哪里 奴才 指个甘心供认驱使 帮助作恶的人 奴隶 为奴隶主劳动而没有人身自由的人 常常 被奴隶主任意买卖或杀害 奴才的诉苦印着麻木二字 第 3 页 共 13 页 板书 麻木 2 关于聪明人 我认为他是一个虚伪圆滑的人 惯于欺骗的人 巧于安慰的人 卑劣小人 提问 你怎么看待他的聪明 他的聪明体现在何 处 为了自己 为了维护主子的统治 圆滑世故 巧 于安慰 巧言令色鲜矣仁 聪明人的安慰刻着虚伪 板书 虚伪 3 关于傻子 我认为他是一个正直忘我的人 提问 傻子究竟傻不傻 那为什么要称他为傻子 呢 虽然行为鲁莽 但它是第一个行动者 对于当时 社会而言 它是那样的弥足珍贵和值得歌颂 有了傻 子实际上奴才才真正的有了希望 他是中国的脊梁 是革命的希望 傻子的鲁莽印刻着无私 第 4 页 共 13 页 板书 无私 好 分析到这里 我们对这几个人物的形象特点 做一下概括 他们 幻灯 3 傻子其实并不傻 他只不过是有些鲁莽 势单力 薄 曲高和寡 聪明人也不见得聪明 他的所谓的怜 悯同情实际上是一种虚伪 而奴才 则是彻头彻尾的 奴才 他不仅安于做奴才 而且害怕做不成奴才 可 悲可恨可叹可怜 是啊 嬉笑怒骂皆成锦绣文章 回到本文的创作 年代 我们知道文中的几类人实际上是万千这类人物 的一个缩影 这种手法也是鲁迅文章最长采用的 象征 幻灯 4 聪明人象征着封建统治阶级的维护者 他表面上 同情奴才的遭遇 其实是给他们以精神上的麻醉 傻子象征着封建统治的坚决反抗者 与黑暗的旧 势力作坚决斗争的改革者 奴才是封建统治阶级的受害者 他象征着那些愚 昧无知 不知反抗的病态社会中的人们 好 鲁迅实际上是在 赞 傻子 贬 聪明 斥 奴才 第 5 页 共 13 页 板书 可谓是论时事不留面子 砭锢弊常取类型 而本 文则重在旧中国国民 奴性的揭露 对勇士的咏赞 四 拓展延伸 掠一斑而窥全貌 鲁迅用他那冷峻的双眼审视着 旧中国 那我们也延展我们的思维 回顾一下所学过 的关于鲁迅的篇章或是你知道的关于他的作品 哪咱 们选取几个典型的人物 将他们归归类 畅所欲言 但要表明你的理由 闰土 祥林嫂 柳妈 狂人 到这里 鲁迅作品犀利的文风尽展无余 而他横 眉冷对千夫指的形象也跃然纸上 于是 小袁老师斗 胆质疑一下 问大家 鲁迅 如果让他也归队的话 他又属于哪类人呢 五 结语 好 说到这 老师也很是激动 正是鲁迅这样的 傻子扛起了中国革命的大旗 他荷戟独彷徨 用他的投枪似的笔杆子透视着属 于他那个时代的国人的生命和灵魂 第 6 页 共 13 页 于是 在黑暗的深夜 他于众人中呐喊 于是 中国有了光亮 国人开始觉醒 于是 此时此刻 我想到 他在故乡的结尾处曾 这样说 希望本是无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走得人多 了 也便成了路 这也便是本文带给我们的触动吧 今天的作业 随笔一篇 选择文中某一人物 将你对其的评价付诸于文 字 并写下你的感悟 聪明人和傻子和奴才 优 秀教学设计 2 教学目标 知识目标 1 了解文章的内容和情节 能力目标 2 通过语言 动作 神态描写分析三 种人的形象 情感目标 3 摒弃奴才和聪明人的人性弱点 学 习傻子高贵的精神品质 完善自我人格 教学重点 通过语言 动作 神态描写分析三种人的形象 教学难点 体会鲁迅先生绝望和悲凉的心情 第 7 页 共 13 页 启发 提问 讨论 2 课时 教学过程 一 导入新课 他是伟大的文学家 铁肩担道义 妙手著文章他 也是伟大的思想家 助国人呐喊 为民族奔忙 他更 是伟大的革命家 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 他是民族文化的高山 巍然屹立 是民族历史的长河 永远奔流他就是中华民族的精魂鲁迅先生 今天 我们就来学习鲁迅先生的一篇文章 聪明 人和傻子和奴才 二 学生自读文章 梳理文章生字 词 煨银耳 侍候 猪窠 秽气 敷衍 要求 读音准确 声情并茂 表现出人物的心理 活动和性格特点 第一组 3 名同学 读到可见天理没有灭绝 第二组 4 名同学 读剩余部分 四 让学生复述课文的故事情节 一 导入新课 在通常情况下 我们谁都希望自己做一个聪明人 不会有人愿意去当傻子 更没有谁愿意去做一个奴才 是这样的吧 鲁迅的文章 聪明人和傻子和奴才 也 第 8 页 共 13 页 是这个意思吗 1 奴才 奴才总不过是寻人诉苦他遇到了聪明人 有什 么表现呢 同学们找出奴才的语言 动作 神态描写 的句子 分析他有怎样的性格 神态 他悲哀地说 眼泪联成一线 就从眼角上 直流下来内心悲苦之极 语言 你知道的 我所过的简直不是人的生活吃 的是一天未必有一餐 这一餐又不过是高粱皮 连猪 狗都不要吃的 尚且只有一小碗吃的极差 可是做工是昼夜无休息的 清早担水晚烧饭 上 午跑街夜磨面 晴洗衣裳雨张伞 冬烧汽炉夏打扇半 夜要煨银耳 侍候主人耍钱 头钱从来没分 有时还 挨皮鞭 工作多 受鞭打 奴才的处境非常悲惨 他通过诉苦来缓解内心的 痛苦 获得别人的同情和安慰但是 不几日 他又不 平起来 仍然寻人去诉苦他看见了傻子 又有什么表 现呢 找出奴才的语言 神态 动作描写的句子分析 奴才的有怎样的性格 神态 他流着泪说 处境极苦 语言 你知道的 我住的简直比猪窠还不如 主 人并不将我当人 他对他的叭儿狗还要好到几万倍 第 9 页 共 13 页 先生 我住的只是一间破小屋 又湿 又阴 满 是臭虫 睡下去就咬得真可以秽气冲着鼻子 四面又 没有一个窗 住的极差 傻子热情地帮助奴才奴才对傻子的言行持何种 态度 混帐 那人大叫起来使他吃惊了 这怎么行 这不行 主人要骂的 人来呀 强盗在毁咱们的屋子了 快来呀 迟一点 可要打出窟窿来了 他哭嚷着 在地上团团地打滚一 群奴才都出来了 将傻子赶走 神态 恭敬而得胜地说 他大有希望似的高兴地说 奴才有什么样的性格特点 苟且偷生 愚昧无知 卑劣无耻 小结 奴才对于现实生活苟且偷生 通过寻人诉 苦 来自我安慰 他没有把希望寄托在傻子身上 而 是把希望寄托在主子身上 幻想主子大发慈悲 赏识 自己 从而提高自己的地位 摆脱悲惨的命运 这是 何等的愚昧无知 更为严重的是他出卖傻子 向主子 邀功 向主子讨好 又是何等卑劣无耻奴才可怜 可 悲 更可恨 我们哀其不幸 更怒其不争 2 聪明人 第 10 页 共 13 页 面对奴才的诉苦 聪明人做了哪些聪明事 说 了什么聪明话呢 聪明人是一个怎样的人呢 和许多人一样 聪明人在听了奴才的诉苦之后 安慰奴才 我想 你总会好起来这实在令人同情敷衍 欺骗 圆滑 神态 眼圈有些发红 似乎要下泪伪善圆滑 动作 代为高兴似的回答伪善圆滑 你认为聪明人所做的事对奴才有无帮助 聪明人巧于安慰 惯于欺骗聪明人的做法让奴才 有个倾诉的机会 满足了奴才的要求从某种程度上来 说可以认为是有帮助的 但从奴才解脱悲苦命运的角 度来看 却是起到了一个完全相反的作用 3 傻子 这个世界不需要聪明人那么需要什么人 傻子 请大声说出傻子的台词 混帐 思考 为什么傻 子要这样说 想帮助奴才 对奴才的做法感到愤恨 想改变奴 才悲苦的命运 傻子接下来做了什么事 结果如何 看出傻子怎样 的性格 傻子开始动手砸墙 却被奴才拦住 最终被一群 第 11 页 共 13 页 奴才赶走 傻子无私忘我 诚实热情 敢作敢为 可敬可爱 作者对傻子持赞美的态度 四 总结全文 你认为作者通过写此文 最终目的是想表达自己 何种思想 本文写于 19 世纪 20 年代 社会黑暗 中国民众 奴性十足 愚昧 麻木而又不自知作者实际上非常希 望能有那么一天 中国的百 姓不再坚持自己的奴性 而学会抗争 因为希望始终是存在的 鲁迅先生对社会始终有着清醒的认识 他目光如 炬 洞若观火 他觉得这样的社会是必须改变的 对 现实的思考让他感到痛苦 这种痛苦是我们无法想象 的 可他更痛苦的是不能找到 改变这个社会的具体 方法在 故乡 里 他希望下一代过着新的生活 为 我们所未经生活过的 怎样的生活 他没说他只是说 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这中 间包含了鲁迅太多的渴望 渴望中国的民众不再甘于 被压榨 渴望有一天 中华民族真的走向辉煌 今天 鲁迅的愿望已经实现 中国人终于摆脱了 被奴役的命运 但是 希望鲁迅笔下正直忘我的傻 子会更多地涌现 这样 我们的中华民族会更加辉煌 第 12 页 共 13 页 1 同学们 现在如果让你选择的话 聪明人 傻子和奴才三类人 你愿意做哪一种人呢 2 老师给同学们介绍一位现代的傻子 20XX 年 感动中国十大人物雷锋传人 郭明义 郭明义 男 1958 年 12 月生 辽宁鞍山人 1986 年复员到齐大山铁矿工作 1966 年至今 任齐大 山铁矿生产技术室采场公路管理员 入党 30 年来 他处处发挥先锋模范作用 在每 个工作岗位上都取得了突出的业绩从 1996 年开始担 任采场公路管理员以来 他每天都提前 2 个小时上班 15 年来 累计献工 15000 多小时 相当于多干了五 年的工作量工友们称他是郭菩萨活雷锋 矿业公司领 导则称因郭明义使整个矿山人的精神得到了升华 他 20 年献血 6 万毫升 是其自身血液的 10 倍多 20XX 年 郭明义加入中华骨髓库 成为鞍山市第一 批捐献造血肝细胞志愿者 20XX 年 郭明义成为鞍山 市第一批遗体和角膜自愿捐献者 1994 年以来 他为希望工程 身边工友和灾区 群众捐款 12 万元 先后资助了 180 多名特困生 而 自己的家中却几乎一贫如洗一家 3 口人至今还住在鞍 山市千山去齐大山镇 一个 80 年代中期所建的 不 到 40 平米的单室里郭明义曾先后获部队学雷锋标兵 第 13 页 共 13 页 鞍钢劳动模范 鞍山市特等劳动模范 全国无偿献血 奉献奖金奖 中央企业优秀共产党员 全国五一劳动 奖章等荣誉称号 是鞍山市无偿献血形象代言人 颁奖词