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第 1 页 共 3 页 幼儿园音乐教学活动教师集体研讨心得体幼儿园音乐教学活动教师集体研讨心得体 会会 4 月 15 日上午我园参加了海口市音乐坊教研活 动 4 月 20 日教研主任李春姑老师组织老师集体学 习音乐教学活动 模仿武警幼儿园的备课模式 并适 当的加入本园的备课特色和要求完成此次集体备课活 动 提倡全园老师一起行动起来 认真做好音乐教学 活动 教学目标是什么 1 我要带幼儿到哪里去 知识技能 2 我如何才能带他们去 过程方法 3 我怎么知道现在已经到哪里去了 评价 每一个孩子都是一本书 每一个孩子都是一个故 事 这本书这个故事精不精彩 还要去看看孩子们的 表现 还要去看看老师们的引导 教学流程 导入 范唱 学唱 其他 音乐示范演唱应注意哪些问题 节奏要慢 咬字清晰 声音宏亮 不跑调 边弹 钢琴就别唱 有影响效果不佳 课堂教学要讲究分散重点 突破难点 教学重点 要分散 既让孩子易于接受 又减轻孩子负担 教学 第 2 页 共 3 页 难点要分析落差的距离 搭建合适的台阶 这正是教 学艺术性之所在 课堂教学备一辈子能用得着的课 学校管理做一 辈子用得了的流程 集体备课的重要性 1 集体备课可以显著提高教育教学效果 教育教学效益的最大化是集体备课的价值取向 也是集体备课的目的所在 2 集体备课可以促进教师的专业发展 集体备课是校本教研的一种活动 长期坚持集体 备课 可以使教师在教学的认知 行为方面向更科学 更合理的方向转化 并对自己的教学工作进行不断的 更新和全程优化 3 集体备课可以分享与积累课程资源 你有一个思想 我有一个思想 交流一下 就能 产生无穷的思想与智慧 4 集体备课可以发扬团队的协作精神 团队与合作是集体备课的两大主要的组织特征 集体备课往往以备课组的形式呈现 那么 集体备课 的成败取决于备课组成员间的合作关系与协作精神 5 充实完善 分享集体备课的成果 有效的集体备课过程 应该由备课前的构思准备 第 3 页 共 3 页 备课中的深入研讨和备课后的充实完善三个环节组成 备课前的准备是为了有的放矢 备课中的研讨交 流是为了达成共识 而备课后的充实完善是集体备课 的目的所在 备课后的完善阶段是集体
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