二年级上《风是一位画家》教学设计

第 1 页 共 6 页 二年级上二年级上 风是一位画家风是一位画家 教学设计教学设计 运用学过的识字方法 认识 12 个生字 正确 工整地书写 8 个字 感受汉字的形体美 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢 的部分 积累喜欢的新词 感受阅读的乐趣 感知 欣赏四季的美景 了解风的神奇 产生对 大自然的喜爱之情 教学重点 认识 12 个生字 会写 8 个生字 能正确 流利 有感情地朗读课文 教学准备 生字 词语卡片 与课文相关的四季美景影像资 料 教学过程 一 猜谜激趣 导入课题 1 这节课老师给大家带来了一则谜语 看谁最 会猜 请听好 云儿见它忙让路 花儿见它点点头 小树见它招招手 小草见它弯弯腰 它是什么 风 娃娃可真了不起了 它是一位画家 能画出许多美丽 的图画 今天 他办了一个画展 邀请我们去参观欣 第 2 页 共 6 页 赏呢 你们想去看看吗 那让我们一起走进风娃娃的 画展中欣赏欣赏吧 2 你在风娃娃的画展中欣赏到了什么 3 一个小朋友在欣赏了风娃娃的画展后 被风 娃娃的画迷住了 情不自禁用优美的语言把风娃娃的 画描绘了出来 孩子们想不想读一下 告诉你们 其 实这篇文章就收在我们的语文书中 学生齐读课题 4 读课题 你们想知道些什么 1 你们想知道的内容好多都在课文里写着呢 在 读课文前 我们先来复习一下上节课学习的生字 2 生字宝宝从课文中跑出来了 你还认识他们 吗 我们来做游戏 丰收的季节 3 生字宝宝带上他的好朋友 咱们一起读读这 些词语 4 认熟了生字宝宝 你能读通顺课文吗 再读课 文 注意读准字音 不加字 不掉字 5 比一比哪组同学课文读得最熟 三 精读课文 品读感悟 1 以读带讲 学习第四段 风娃娃 最爱画画 一年四季画个不停 画出的 画可美啦 这次它托老师为大家送来了一幅名为 美 丽四季 的画卷 不过这次风娃娃提出了一个要求 第 3 页 共 6 页 请同学们在看完画卷后回答一个问题 这个问题只有 细心观察的孩子才能找到答案 风娃娃的画卷中都画 了哪些景物 是哪个季节的 现在让我们一起欣赏风 娃娃的作品 美丽四季 教师配图解说 看完了 美丽四季 这幅画卷 谁能回答刚才的 问题 风娃娃的画卷中都画了哪些景物 是哪个季节 的 教师相机板书 春 夏 秋 冬 现在是什么季节 课文哪段在写秋天 听老师读第 四段 看看课文写了秋天的哪些事物 用 勾出 来 学生汇报 教师出示媒体 点击相应画面 苹果 葡萄 柿子 遍地的稻穗 或出示相应的丰收画面 小朋友看到这丰收的景象 你想说点什么 是呀 风画家画出了果实累累的秋天 请同桌的 互相读读这句话 如果读出了秋天的美 就竖起大拇 指夸夸他 果实累累的秋天真美 怎样才能把秋天的美读出 来呢 老师告诉大家一个小秘密 读的时候展开想象 眼前仿佛看到了红红的苹果 紫色的葡萄 金灿灿的 稻穗 只要眼中有物 心中有情 就能读好 我们一 起来试试 第 4 页 共 6 页 秋风不仅画出了美丽的风景 秋风还画出人们 幸福的脸庞 那上面绽放着最美的笑容 人们脸 上为什么绽放着最美的笑容 引读秋天一段 看着丰收的苹果 葡萄 遍地金 灿灿的稻穗 我们不禁感叹 读秋天一段 2 小组合作学习春 夏 冬三个段 先分组学习 用一边读一边想的方法合作学习 喜欢的季节 小组先商量商量 喜欢哪个季节就先学 哪个季节 再抽学生汇报 春天 部分 喜欢春天的小朋友一起读读这一部分 小朋友一边读一边都想到了些什么 东风都画 出了春天的那些景物 春天多美呀 老师用摄像机将春天留下来了 让我们一起边欣赏春天的美景边听喜欢春天的同学为 我们朗读课文 夏天 部分 指名读课文 孩子思考 南风画了夏天的哪些 景物 交流 勾画 西瓜 星星 青蛙 荷花 你觉得这段话写得好吗 好在哪里 出示课件 指导朗读 请同桌的互相读读这一 第 5 页 共 6 页 段 如果读出了夏天的美 就竖起大拇指夸夸他 得到同学夸奖的同学请自豪地举起手 哪位勇 敢的小朋友来读给全班同学听 出示 西瓜 滚圆的西瓜 滚圆滚圆的西瓜 读一读 滚圆的西瓜 滚圆滚圆的西瓜 晶亮的星星 晶亮晶亮的星星 看看它们有 什么不同 在反复地读中比较 体会不同的表达效果 谁能说一说类似的词语 然后再出示 ABAB 式的词语 如 雪白雪白的梨花 粉红粉红的桃花 进一步 体会此类词语的表达效果 教师有感情地引读本段 让我们再次走进盛夏 时节 齐读夏天这一部分 冬天 部分 老师采访喜欢冬天的孩子 说说你为什么喜欢 冬天 是呀 冬天景色很美 也很有趣 你们看 多 可爱的雪花呀 它给寂静的冬天带来了生机 请喜 欢冬天的小朋友走进小雪花 走进冬天 一起来读读 课文冬天部分的课文 美读这一段 3 读课文最后一段 春 夏 秋 冬一年四季有不同的景色 都很美 第 6 页 共 6 页 这是谁的功劳 一起读读最后一段 此时此刻 你想对风画家说点什么 孩子们 通过本课的学习 你们发现一年四季可 以用哪个词来形容呢 那就让我