美术教师的实习报告

第 1 页 共 12 页 美术教师的实习报告美术教师的实习报告 范文 实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实 习期间的工作学习经历进行描述的文本 下面就是 xx 分享的范文 一起来看一下吧 时间就像日夜不倦的流水 总会在人们的不经意 之间白驹过隙的走过 当你蓦然回首时 那段迷恋的 岁月早已悄然逝去 为期将近两个月的实习生活 眨眼之间 就在与同学们的频频挥手中落幕了 看着 那厚厚一叠的祝福话语 心中实在有太难的割舍 或 许自己确实努力了很多 但获的成果是远远大于付出 的汗水 学到的方方面面才是至为重要的 这其中包 括教学经验的积累 工作的实践以及人际关系的处理 还有指导老师的谆谆教诲 学生的舍不得等等 所有 对这一切的美好的回忆 也将成为我记忆宝库中最重 要的一部分 在成都市新津县丰田希望小学将近两 个月的教育实习中 我的主要任务是教育见习 负责 五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学 校的德育工作 在实习开始的第一周 我便进行了教育见习 主 要是到各个班级去听老师的课 一开始 我都不知道 第 2 页 共 12 页 怎么听课 不知道从什么方面着手 只是按步就班地 把老师上课的内容给抄下来 就像回到了当初的高中 时候的学习 每个老师都有自己的上课风格 不知道 如何去评价 后来和老师交流 发现原来听课要这样 听 要听老师如何突破本节课的重难点 要听老师上 课的语言 要听老师的问题设置 也要看学生听课的 一个状态以及老师的教态 课堂不是老师在上面的表 演 而是学生和老师一种互动 一种知识火花的碰撞 在整个实习过程中 教学工作是最为关键的一个 环节 也是这次实习的中心点 在结束了一周的见习 后 自然步入了教学工作中 指导老师要求我在上课 前 必须有一份详细的教案和几次试讲 这样成功之 后 才可以正式步入讲台 所以 教学的第一步 就 是备课 为了备好一堂课 我一般都会查阅大量有关 的信息 并借鉴一些教案中好的闪光点 比如问题情 境的设置 学生的提问 如何突破这节课的重难点以 及板书的设计 至于试讲 是一个让自己更加熟练教 案和教学语言的过程 只有全面了解了课本知识和熟 悉了教案 我们才能在课堂上更好地导入 更好地讲 授知识点 更好地加强与学生的互动 这样才能活跃 课堂气氛 调动学生上课的积极性 当然教学过程也 第 3 页 共 12 页 是一个由生到熟的过程 对于完全没有教学经验的我 来讲 肯定会存在这样或那样的不足与缺点 比如我 上的第一节课 我就发现了自己的缺点 比如板书设 计过于凌乱 上课衔接不怎么到位 语言不够生动与 学生的互动很少等 上一堂课容易 上一堂好课很难 这是我实习最 深的体会 上好一节课 不仅要求老师有一个过硬 的基本功 包括普通话的标准 教案的熟悉 粉笔字 的整洁 而且更重要的是 让学生参与到这堂课 发 散他们的思维 培养学习的兴趣 不是简单的传授知 识 而是要让学生明白这个道理 然后自主去学习 所以 在上课的时候 我都会强调 你们不要认为老 师讲的都是对的 要抱着怀疑的态度来学习 有不懂 的可以跟老师讲 我讲的不对的 你们可以再去查阅 资料 务必真正弄懂这个问题 还有就是上课要适当 讲究一些方法 比如学生注意力分散的时候 我们可 以想办法来吸引学生的注意力 有时穿插一两个幽默 小笑话 这样做既活跃了课堂气氛 然后马上又可以 进入到课堂中来 其实美术是最富有情趣的学科 也 是一门艺术课 怎样上好它 每位美术老师应该根据 个人的不同 学生的不同塑造并保持自我丰满的教学 个性 以求得课堂教学效率的全面提高 学习更加主 第 4 页 共 12 页 动 自主的发展 同时我们也要学做一个有情趣的美 术教师 情趣就是充满乐趣 不仅要有理论的支持 而且要有深厚的文学底蕴 更重要的是人格的力量 做到这一点我认为 教师首先应该关注的是学生的生 命成长 教师的崇高在于无私的奉献 在于爱心的流 淌 在于对孩子的尊重 你是快乐的 我是幸福的 应是一个教师永远追求的教育境界 科学是一门非常需要探索精神与动手实践的综合 性较强的学科 一个好的老师应该让学生感到是一种 精神的享受 包括你的外表 你的体态 你的眼神 你的笑脸 你的手势 你的语言都能给学生心灵的震 撼 其次 一个有情趣的教师还必须有丰厚的文化内 涵和高超的教学艺术 包括科学的基本知识素养 精 深的专业文化素养和广博的科学文化素养 以及处理 教材的艺术 课堂设计的艺术 教学方法的艺术 处 理问题的艺术 以及语言 板书 操作等艺术 这些 都将深刻影响每一个学生的长足发展 总之我们应该 学会做一个有情趣的老师 当然这不是一蹴而就的 而是一个长期而艰苦的探索过程 总之 短暂的三个月实习生涯 让我学到了很多 不仅仅是教学经验的积累 而且是一次很重要的社会 实践锻炼 我非常感谢我的指导老师和身边关怀我的 第 5 页 共 12 页 其他老师 也非常感谢我带的学生们 让我收获了一 份份真挚的感情 我相信 通过这次实习 我向成为 一名优秀的教育工作者 又迈出了一大步 转眼间 实习期就结束了 回首那段日子过得很 充实而且很高兴 生活与学习既紧张也有规律而且很 充实 学到了很多东西 无论是专业学习上还是为人 处事上让我感觉到进入社会与大学里有很大的不同 在实习之前既紧张也害怕 因为教师是一个光荣 的职业 古语讲 师者 所以传道受业解惑也 一 言一行都会影响到学生 不仅在学习还是做人上都是 学生的的榜样 所以感觉到责任重大 自己也是从这 个阶段过来的有切身体会 这段时间竭尽所能完成一 个老师的职责 来到实习学校沂源南麻二小更大的是角色的转换 以前自己是学生 现在转变成老师 也更是思想上的 变化 从学到教的转换 不仅要教好也要学习前辈的 经验 与学校的实习指导老师交流之后 我主动要求先 备几天课与老师学习几天自己再上课 只有好好准备 课程和学习指导老师的经验之后才能把课上好 一 备课 实习指导老师让我上的第一节课是设计生活标志 第 6 页 共 12 页 第一我意识到教小学生标志设计不能像真正的商 业标志设计一样 那些标志设计规则这里会变得乏味 只有充分调动学生的兴趣 让课程变得有乐趣学生才 能发挥它们的主观积极性 以前从来没备过课 刚开始在备课簿上列举的却 是标志的设计规则 颜色的搭配 图形的变化 整体 与局部的关系 标志是醒目的提示 指导老师看到后 说这些不能算是备课的全部 她说备课是把自己在课 堂上要讲的话和内容还有与学生互动的 不仅要把该 教学框架写好 还要把课堂怎么活跃气氛写清楚 只 有写好这些上课时才会有条不紊 不至于乱了阵脚 再就是才能调动学生的主观能动性 指导老师说了这些话让我体会到了作为一个老师 多么不容易 做好一个老师更是难 让我产生了巨大 的压力 同时也有动力 把学生教好了也会有一种自 豪感 第一天的备课自己总是不能满意 备课簿上写了 十一二页纸 手和胳膊非常酸痛 在与学生互动的环 节 不能找到合适的方法 绞尽脑汁没有想出好的办 法 晚上回家想起了以前老师晚上回家都要备课 所以我想也不能闲着 上网查资料和向其他老师寻求 第 7 页 共 12 页 经验 最后确定了自己的方案 给学生放一段视频和 讲个故事来活跃课堂气氛 调动兴趣 第二天让指导 老师看了一下老师说挺好 心里很高兴有一种成就感 二 教学体会 1 上课实践 第一堂课没有紧张 却有一种好奇感 就按照自 己备课内容一步步去进行 按照我以前做学生的经验 学生会对新老师产生一种距离感 所以只有打破这种 局面让课堂活跃起来才不会造成尴尬的境地 一周下来有三节不同年级的课 不同班级会有不 同的课堂反应 活跃或沉闷 一周的课让我有了一定 上课体会 所以要不断完善自己的教学思路 不断自 我反省 自我批判 才会进步 一周下来的小结 a 讲课的声音要有抑扬顿挫 才能掌握好课堂的 方向盘 b 因材施教 摸清学生的实际情况 不断改进教 学思路 c 尽量把问题讲解通俗化把设计基本元素贯彻进 去 d 用故事或例子引导学生 学生才能真正走进课 堂内容 第 8 页 共 12 页 e 激发它们的学习美术兴趣 有兴趣才有学习动 力 带着这些问题走到备课上 寻求解决方法 之后 的课堂上有了一些游刃有余 而且要有课堂的临时 应变能力不能死板按照备课的小细节 在看到学生设 计的生活标志时感到欣喜和激动 当然也会有失望 大多学生是很认真的 肯定有应付作业的 2 作品评析 小学生的生活设计作品不能用专业的标志设计理 论去评析 这个课我觉得比刚开始上课还难 因为不 好去确定作品的好坏 小学生的美术我认为就是让它 们感受美 发散它们的思维 让它们的单纯与感性心 灵健康成长 不至于被应试教育的双手抹杀它们的天 性 在备课阶段我就想好以鼓励与表扬为主 用委婉 地话语点一下在色彩和态度上的缺点 小朋友要在鼓 励中长大 才会有信心 对它们的成长更有利 中国 的青少年与国外的相比缺的就是自信 在课堂上需要用婉转的语言来表达自己的想法既 不伤积极性 还要 表达自己的见解 两者很难达到 一个平衡点 对教学的越深入 思考与体会就越深 第 9 页 共 12 页 a 要想学生真正走到教学内容 老师必须用心 在讲课 而不是外在的语言 b 把握住课堂的主旋 律 与学生切实互动 教与学才会切实结合 c 教好美术需要丰富的情感 用心表达真善美 d 把爱融入到课堂 3 欣赏评述课 这节课我选的是我喜欢的大师中的梵高 我所传 达的不是对梵高我的感受 而是让它们体会梵高带 给它们的真善美 发表自己的感受 尤其是小学生老 师不要把自己感受带到他们生活 先要他们自己去领 悟 老师只是一个引导作用的人 不要把太专业的东 西放在它们的世界 好处是有 但会抹杀它们的天性 梵高的故事很多讲故事与欣赏名作相结合 学生 的兴趣会更浓烈 但要传授什么是真正的艺术 只有 用心来表达真善美的作品就是艺术 揭露伪艺术 这 就是引导的作用 艺术是一种语言 艺术探索的是人类情感的奥秘 在美术教育中我深深体会到 必须注重与学生心与心 的交流 尽全力 用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感 受 讲方法 抓契机引导他们用美术语言去表现内心 第 10 页 共 12 页 的情感 丰富生活 陶冶情操 促进审美能力的提高 能够身心和谐地健康成长 三 工作关系体会 我参加了几次学校美术组老师集体备课的会议 让我对整个美术组的运行有了大体了解 切实感受到 了集体协调性的作用 同事之间关系重要性 自己在 大学里和进入社会是完全不同的 老师说过进入社会 要学会圆滑 我还觉得这也太世故了 现在有了切实 感受 在社会里利益之争很大的问题 真就是生存法 则 但在实习期间还是很愉快的 人与人之间交往也是一种艺术 学校里的不谙世 事 学生气的脾气都让成熟人感到烦感 即将进入社 会 就要融入社会 很多问题是很现实的 面对现实 勇 于挑战自己 四 实习感悟 实习在快乐与紧张中快速度过 对这实习将会是 在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财富 对我进入 社会有深刻的启迪 虽然实习期不是很长 但我学到了很多东西 要 不断研究学生心理 只有了解学生在想什么 才会融 入到它们当中去 才能其实达到教学的真正目的 这 第 11 页 共 12 页 次切实体会到了做好一位人民教师是多么不容易啊 都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽 好像很轻松 其 实不然 老师在课后要付出很大心血去研究学生学习 氛围 课堂内容等等 真的是台上一分钟台下十年功 跟着实习指导老师学到了很多东西 在教学上踏 踏实实努力学习专业知识不断充实自己 课堂上用心 去上课 把爱带到课堂 让学习变得更快乐 生活上 也要关爱学生 时刻关心学生心理变化 老师不仅是 在授道更是育人 道德比知识更重要 实习也让我感受到了父母的不容易 父母辛辛苦 苦养育我们是多么辛苦 我们不断在向父母索取 我 们要学会感恩 这正是我从学生那边学到的 我教它 们时间并不长但我要走的时候 学生却对我依依不舍 让我很感动