快乐的植树节-综合实践活动

儒林中心小学综合实践活动案例参考资料 1 绿化家园绿化家园 你我行动你我行动 植树节植树节 综合实践活动综合实践活动 一 活动目的 以三月份植树节为契机 在本班开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动 做到人人参与 宣传与实际行动相结合 从而令学生在活动中体验成功的喜悦 增加对植物生长的了解 增强环保意识 生态意识 以达到为班级 学校 社会增添绿色 净化 美化环境的目的 二 行动口号 行动起来 争做护绿小使者 三 活动安排 第一阶段第一阶段 明确内容明确内容 指导分组指导分组 1 谈话导入主题 同学们知道 3 月 12 日是什么节日吗 今年的 3 月 12 日是我国第 30 个植树节 在植树节即将到来之际我们来开展一次以 绿化家园 你我行动 为主题的综合实践活动 2 谈话明确活动内容 围绕 绿化家园 你我行动 植树节这样一个活动 你们想了解些什么呢 你们想开展些什么活动呢 学生根据自己的兴趣各抒己见提出自己感兴趣的话题和研究内容 老师将这些话题写到黑板上 3 自由分组 制定小组活动计划 黑板上这么多话题 能否把它们分分类 根据自己的兴趣和特长自由分组 制定小组活动计划 网络资源组 收集有关植树节的有关知识 比如 植树节的来历 植树节的故事 国外的植树节 植树的方法等 植树行动小组 在植树节开展植树行动 记录下植树的情况 体验植树的感受 增强环保意识等 宣传小组 自制宣传单到街道进行宣传 利用电脑制作电子小报在学校橱窗进行宣传 第二阶段第二阶段 阶段交流指导阶段交流指导 1 导入明确本课任务 今年的 3 月 12 日是我国第 30 个植树节 植树节前夕我们班以 快乐的植树 节 为主题开展了一次活动 一个星期过去了 老师知道同学们在这一个星期也开展了不少活动 网络 资源组同学在电脑上查阅了很多关于植树节的资料 植树行动小组也亲自参与了植树的活动 宣传小组 活动更是形式多样 丰富多彩 今天这节课我们有两个任务 1 展示我们每个同学一周来的活动成果 2 在这一周的活动中如果遇到了什么困难 或者需要什么帮助我们提出来 我们一起想办法解决 以 便使我们的活动开展的更好 2 展示交流指导 网络资源组 网络资源组的同学你们查到了哪些资料 学生展示所查阅到的资料 对学生的资料让 其他同学提出自己的建议进行指导以便使其做得更加美观 在查阅资料的过程中遇到了什么困难问题 植树行动小组 这次植树活动中植树行动小组的组员们表现得很积极 有的同学在家里进行植树 也有的同学在学校参与了植树 特别是施云鹏同学表现得特别积极 下面我们把他请到台上来 同学们 有什么问题想问施云鹏同学吗 学生提问 给大家介绍介绍植树的情况 植树的感受 展示植树当时的一些照片 对在活动中遇到了问题指导学生解决问题 努力把活动顺利开展下去 宣传小组 宣传小组的同学开展了丰富多彩的活动 下面就由他们自己来介绍介绍他们做了些什么 吧 宣传照片展示 电子报展示 诗歌朗诵 宣传标语 对活动中出现的问题或不到位环节进行指 导 第三阶段第三阶段 汇报展示汇报展示 1 按照分组有顺序地进行汇报 网络资源组 收集有关植树节的有关知识 比如 植树节的来历 植树节的故事 国外的植树节 植树的方法等 植树行动小组 在植树节开展植树行动 记录下植树的情况 体验植树的感受 增强环保意识等 宣传小组 自制宣传单到街道进行宣传 利用电脑制作电子小报在学校橱窗宣传 2 交流这次活动中的感受 重点是这次活动中的收获 3 填写自评表 4 全班评选护绿小使者 儒林中心小学综合实践活动案例参考资料 2 综合实践活动之劳动技术综合实践活动之劳动技术 植树活动植树活动 一 设计思路与说明一 设计思路与说明 依照综合实践课程劳动技术的要求 以三月份植树节为契机 开展形式多样的护绿行动和植树实践 体验活动 做到人人参与 宣传与实际行动相结合 从而令学生在活动中体验成功的喜悦 让学生在活 动中了解开展研究的一般步骤 懂得获取知识的途径是多样的 增加对植物生长的了解 增强环保意识 生态意识 以达到为班级 学校 社会增添绿色 净化 美化环境的目的 激发学生从小热爱绿化 热 爱科学的情感 培养他们团结协作的精神 本活动分四个阶段 每个阶段的侧重点有所不同 第一阶段主要是准备 确定研究主题 指导学生 分课题组并列出课题计划 第二阶段主要是指导学生通过实地调查 上网 到图书馆查阅资料 向老师 有关专家请教等多种途径了解有关植树节 植树等知识 开展调查研究与实践 包括集中指导与分散指 导 第三阶段主要是研究成果整理 学生将搜集到的相关资料进行分类 汇总等 并进行交流与展示 第四阶段主要是总结评价与反思 活动时间为 3 月 12 3 月 26 日 二 活动目标二 活动目标 1 让学生在活动中了解开展研究的一般步骤 懂得获取知识的途径是多样的 2 通过各种渠道 培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力 3 学生通过自主调查 了解植树节 树和森林资源等方面的有关知识 让学生初步养成良好的环境 保护意识 明白植树造林的意义 培养社会责任心和责任感 4 利用各种学科资源 实现多种知识的整合 培养学生的科学素质和合作精神 三 活动前准备 三 活动前准备 1 学生自由分组 民主选定组长 一共分为四个小组 我是小小资料员我是小小资料员 资料组 校园树木知多少校园树木知多少 实地考察组 我为家乡添绿色我为家乡添绿色 绿色行动组 我为植树做宣传我为植树做宣传 宣传推广组 2 各组讨论研究制定活动计划 教师适当指导 3 小组对照活动计划开展活动 活动过程 活动过程 一 导入一 导入 3 12 植树节即将来临 为了使我们的环境更加优美 生活更加惬意希望我们每位同学都 参与植树节护绿 养绿系列活动 为美化 净化环境尽一份力 二 交流展示二 交流展示 我是小小资料员我是小小资料员 资料搜集资料搜集 1 通过上网 查阅图书 请教老师等途径了解有关植树节 植树的知识 树木生长的知识 植物与 人类的关系等 2 整理归类 进行交流 我知道 3 将收集的资料分类 整理 制作卡片或手抄报 师评价 提出建议 校园树木知多少校园树木知多少 实地调查实地调查 1 观察 调查校园内的树木 了解其名称 数量 主要分布地点 并拍照 2 设计调查表格 统计 3 利用网络 图书等资源收集各种树木信息 制作名片 4 我们的发现和思考 师评价 提出建议 我为植树做宣传我为植树做宣传 宣传推广宣传推广 1 介绍植树节主题黑板报 2 介绍搜集与设计的宣传标语 3 介绍小组合作完成的植树节主题手抄报 4 宣读植树节倡议书 师评价 提出建议 我为家乡添新绿我为家乡添新绿 绿色行动绿色行动 1 植树实践活动回顾 1 植树活动过程剪影 展示 2 说一说 植树的方法与技巧 3 我与小树苗合影留念 展示 4 今天我植树了 体验作文交流师评价 提出建议 三 活动小结与延伸三 活动小结与延伸 同学们在这次 绿化家园 你我行动 植树节实践活动中 参与活动的热情