《神奇的极光》教案

第 1 页 共 19 页 神奇的极光神奇的极光 教案教案 知识目标 本文是一篇自读课文 在理解文意的基础上 从 文中筛选有关 极光 知识的重点内容 能力目标 了解科普说明文的写作方法 体会 学习运用语 言表达的准确性 形象性 德育目标 培养学生关注和了解自然的兴趣 征服大自然的 情操 从整体把握文章内容 筛选重要信息 学习科普 故事语言表达的准确性 形象性 如何整体把握 筛选信息 1 这是一篇科普文章 传递的信息不仅多而且 严密 因此必须善于筛选关键语句和词语 准确选出 所需信息 对重要段落的重要信息根据确定的标准进 行辨析确认分类 2 要以阅读理解科技说明部分为阅读目的 透 过文艺性的描写 迅速把握说明对象的本质属性及其 他特征 要看到生动的比方 在于说明什么 有趣的 第 2 页 共 19 页 诗文 是从什么角度引述的 虚幻的故事 揭示了对 象的什么特点 等等 要明确 文艺性的描绘 或以 幻想编织的故事 是以 科学 为灵魂的 3 读课文和指导理解相结合 即读课文时要理 解好文章说明顺序和说明的核心问题 对文章的总貌 有所了解 概括课文筛选信息 第二要突出重点 学 生个人思考与集体讨论相结合 同时安排合理的训练 顺序 2 课时 一 导入新课 在人类历史发展的进程中 自然界中有许多现象 相伴而生 头顶上可能有阴晴雷电 脚底下可能有地 震火山 还有潮涨潮落 极光等 随着科学的迅猛发 展 人类对这些变幻莫测的自然现象 从无知到有知 从知之甚少到知之较多 就极光而言 它本是南北极 地区特有的一种大气发光现象 它在东西方神话里都 留下了美丽的身影 发展到今天 科学技术使一个个 美丽的传说表现出新的内涵 使人们能用理性的眼光 看待极光 并能对它做出科学的解释 曹冲的 神奇 的极光 就是对极光做出理性解释的一篇科学小品文 极光 神奇在哪里 本文会告诉我们一些答案 今天 我们就通过阅读文章 走进极光的天地去欣赏它 了 第 3 页 共 19 页 解它 展示多媒体课件 或者播放一段关于极光的科教 影片 把它们作为这节课的开始 必将引起学生强烈 的好奇心 为兴趣阅读做好铺垫 二 内容概括 首先我们来对文章的整体内容作一个宏观的把握 学生速读课文 整体感知 理清文章思路 并用简洁 的语言概括三个部分的内容 全文思路 神话传说 极光现象 形成原因 即介绍关于极光的神话传 说 写观察到的极光现象 说明极光形成的机理等科 学道理 说明顺序 按照人类认识事物的过程来说明 核心问题 极光是什么 的道理 体现出一种逻辑顺 序 总结 本文以 古老的神话传说 极光一瞥 极光的来龙去脉 三个部分连接全文 从表象到 实质加以全面的介绍 使读者一步一步地了解极光的 知识 文章首先以美妙无比的神话故事开头 列举了 有关极光的东西方传说 激起读者了解极光的强烈愿 望 在叙述过程中说明了极光存在的悠久历史和地域 接着就过渡到对外观的描述 在 极光一瞥 中以 极光被视为自然界中最漂亮的奇观之一 引出极光 区 极盖区等概念 对极光的多姿多彩 变化万千进 第 4 页 共 19 页 行介绍 又以 即使有生花妙笔也难述说极光的神采 气势 秉性脾气于万一 总结出极光 神奇 的外 形 了解了现象后 又自然使人产生对极光成因的探 究心理 于是水到渠成地写 极光的来龙去脉 极光的来龙去脉 则是由表及里地介绍极光的物理 性 形成的条件 原理 并以 极光也还有许许多多 没有解开的谜 收束全文 使读者理性地认识 了解 极光 这种思路像层层剥笋 体现着人们认识事物由 浅入深 由现象到本质的客观规律 是恰到好处的 本文的语言特点也很突出 本文在说明中融入了很多 生动的描写和恰当的比喻 避免了说明的枯燥 使文 章通俗易懂 这一特点值得我们在写作中学习和借鉴 三 分析课文第一 二部分 筛选重要信息 提示 第一部分重要是要完成对极光的初步解释 而关于极光的其他称谓则是顺便交代的内容 应予忽 略 第二部分主要围绕极光的外形做文章 那么 极 光形态的分类 亮度及色彩应为重点 而对极光卵 极光区的介绍是次要信息 可忽略 第三部分重点在 于阐述极光的成因机理 可略去 其他行星上的极光 现象 1 阅读分析第一节 古老的神话传说 第 5 页 共 19 页 本文引述了几个主要的神话传说 明确 可以从总结句 总起句入手得出结论 附宝感极光而孕黄帝 山海经 中关于触龙的记 载 西方伊欧斯的传说 从三个神话传说包括极光的得名可以看出极光有 什么特点 明确 神奇 形 彩虹般的神奇光带 硕大无 比的光环 红色的蛇 狗 刀 旗 眼 星陨如 雨 色 淡银色 红色 态 如烟似雾 摇曳不定 时动时静 像行云流水 身长千里 从本节来看 四个段落说明的侧重点有何不同 它们各是按照什么角度来说明的 明确 第一段主要通过神话传说表现极光在古人 心中的神秘色彩 第二段主要通过 山海经 中的神 话传说说明极光之形 第三段主要通过神话中的称谓 说明人们对极光的命名是多种多样的 第四段通过外 国神话传说说明极光有着丰富美好的文化内涵 作者对极光的看法是怎样的 明确 极光是主要出现在南北极 由大气中的放 电辐射造成的唯一的高空大气现象 神话传说在本文中所起的作用 文章先从中国古老的神话传说谈起 一是附宝感 第 6 页 共 19 页 极光而有身孕 这一神话传说表明我国对极光的观察 由来已久 大自然的这一奇观震憾着人们的心灵 困 惑着人们的认知力 人们就将它和伟大人物的诞生联 系在一起 二是在中国古代地理学 山海经 中 极 光被描述成 触龙 它 人面蛇身 赤色 身长千 里 成为钟山的守护神 三是古罗马神话中的 黎 明女神 的传说 其实在外国的文献资料中有许多关 于极光的神话传说 由于现代科学发源于西方 所以 极光这一术语也是由古罗马神话中的 黎明女神 那 里借用过来 既没有叫 触龙 也没有叫 天狗 刀星 等 这种不公正的真正原因是中国近代科学 的落后 文中引述的这些东西方的神话传说 虽情节不同 但都表现出人类对这一自然现象的好奇 探究的心理 引述附宝的故事 偏重于它的古老神奇 引述触龙的 传说 是为了从古代文献中找出极光的影子 引述黎 明女神的故事 是为了追溯 极光 一词作为一个现 代科学术语的 也突出了这个故事的色彩 同时也激 发了读者的阅读兴趣 增强了人们的感性认识 2 阅读后分析第二节 极光一瞥 阅读后 试概括本节四段的主要信息 明确 极光的分布区域随纬度高低不同 极 第 7 页 共 19 页 光的种类繁多 千姿百态 极光变化万千 极光 之美丽无法以言语形容 这一部分涉及了哪几个概念 请从原文中找出表 现这几个概念的语句并概括出来 明确 极光卵 极光区和极盖区 极光卵是一个 闪闪发亮的光环 形状像卵围绕在地球磁极 极光区 是磁纬度 67 度附近区域 呈环带状 极盖区是比极 光区纬度更高的区域 它处在极光卵的包围内部 这三个概念与说明极光有什么联系 明确 这三个概念说明了极光活动的分布区域主 要在极光区 较少在极盖区 中低纬度地区数十年难 得一见 出现的区域如此之小 更见其难得 第一段告诉我们极光活动的分布区域 那第二段 主要写了什么 请找出关键句 关键句 人们将极光按其形态特征分为五种 一 是底边整齐微微弯曲的圆弧状的极光弧 二是有弯扭 折皱的飘带状的极光带 三是如云朵一般的片朵状的 极光片 四是面纱一样均匀的帐幔状的极光幔 五是 沿磁力线方向的射线状的极光芒 明确 介绍极光的形状 极光形态特征五分钟 极光弧 极光带 极光片 极光幔 极光芒 写完了极光的分布和形状 接下来又写些什么呢 第 8 页 共 19 页 请找出关键句 明确 极光形体的亮度变化是很大的 最 为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景 象 令人叹为观止的则是极光的色彩 写出了 极光的色彩 亮度 千变万化 美丽壮观 难以描绘 科普说明文一般是融趣味性 知识性和科学性于 一身的 说明语言的风格一般有两种 生动说明和平 实说明 这一部分主要属于哪种类型 体现在什么地 方 请举例 明确 属于生动说明 文章运用了多种修辞手法 使用了丰富的修饰语 这样就可以通过修辞手法和修 饰语使得所要说明的对象更加生动形象 本文在说明 的过程中 用了许多形象的描述 如第一部分中引述 的三种古老的神话传说 即黄帝母亲附宝的故事 山海经 中关于 触龙 的记述 古希腊罗马神话 中黎明女神的故事 在这些故事的叙述过程中 作者 尽可能地使用文学语言 如 随着夕阳西沉 夜已将 它黑色的翅膀张开在神州大地上 天幕上 群星闪闪烁烁 静静地俯瞰着黑魆魆的地面 突然 在大熊星座中 飘洒出一缕彩虹般的神奇光带 如烟 似雾 摇曳不定 时动时静 像行云流水 这 第 9 页 共 19 页 些形象的描述 增强了读者的感性认识 同时 在形容极光形体亮度变化时 也用了 瞬 息万变 眼晴一眨 老母鸡变鸭 翻手为云 覆手为雨 等词语 十分生动传神 在文章当中 作者还使用了大量的比喻 如 极 光的运动变化 是自然界这个魔术大师 以天空为舞 台上演的一出光的话剧 可以把磁层看成是一个 巨大无比的电视显像管 它将进入高空大气的太阳风 粒子流汇聚成束 聚焦到地磁的极区 极区大气就像 是显像管的荧光屏 极光则是电视屏幕上移动的图像 这些比喻使用的非常恰当而且通俗 使深奥的科学 道理变得浅显易懂 加深了人们对极光的认识 最后一段在这一部分中起到什么作用 从哪里可 以看出它具有这样的作用 请找出依据即关键句 明确 总结 原文第一句 极光这般多姿多彩 如此变化万千 又是在这样辽阔无垠 形状 色彩 变化难测和分布区域在前文都提到了 是对前 文的总结 四 分析课文第三部分 极光的来龙去脉 筛 选极光形成的原因和意义 1 第一段写了什么内容 请先划出能概括第一 段内容的关键句 第 10 页 共 19 页 明确 在相当长一段时间内 人们一直认为极 光可能是由以下三种原因形成的 2 这里提到的 在相当长一段时间内 是指什 么时候 从哪里可以看出 明确 20 世纪 60 年代以前 从 直到 20 世纪 60 年代 可以看出 3 传统的成因说对极光的解释有几种 各是什 么 明确 有三种解释 一种认为极光是地球外面燃 起的大火 一种认为是红日西沉以后 透射反照出来 的辉光 第三种认为极光是极地冰雪白天贮存的阳光 到夜晚释放出来形成的 4 20 世纪 60 年代以后 现在的科学研究认为 形成极光的三个必不可少的条件是什么 明确 大气 磁场和太阳风 5 第二段最后一句中 这已被实际观察的事实 所证明 中 这 指什么 明确 指具备大气 磁场和太阳风三个条件的太 阳系的其他行星也会产生极光 6 默读第三段 紧扣三个必要条件筛选信息 然后用自己的语言概括极光形成的原理 明确 极光是磁层将进入高空大气的太阳风粒子 第 11 页 共 19 页 流汇聚成电子束打入极区高空大气层时 激发大气的 分子原子发光的现象 7 全文作者在说明极光的过程中主要用了什么 说明方法 这样说明有何好处 明确 打比方 在说明极光的形成原理时 作者用恰当的比喻 避免了枯燥的说明 使文章通俗易懂 地磁场分布在地球的周围 被太阳风包裹着 形 成一个棒槌状的腔体 它的科学名称叫做磁层 为了 更形象化 我们打这样一个比方 可以把磁层看成一 个巨大无比的电视显像管 它将进入高空大气的太阳 风粒子流汇聚成束 聚焦到地磁的极区 极区大气就 是显像管的荧光屏 极光则是电视屏幕上移动的图像 但是 这里的电视屏幕却不是 18 英寸或 24 英寸 而 是直径为 4000 公里的极区高空大气 通常 地面上 的观众 在某个地方只能见到画面的 1 50 在电视 显像管中 电子束击中电视屏幕 因为屏上涂有发光 物质 会发射出光 显示成图像 同样 来自空间的 电子束 打入极区高空大气时 会激发大气中的分子 和原子 导致发光 人们便见到了极光的图像显示 在电视显像管中 是一对电极和一个电磁铁作用于电 子束 产生并形成一种活动的图像 在极光发生时 第 12 页 共 19 页 极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和 磁场变化的调制造成的 打比方 就是借助于打比方来说明事物 作用在 于陌生的事物说成读者熟悉的事物 把深奥的事理说 成浅显的事理 举例子 在古代 我国没有极光这个词 所以是根据极光 不同的形状差异分别加以称谓 如叫作 天狗 刀星 蚩尤旗 开天眼 星陨如雨 等等 它们大部分散落在史书的星象 妖星 异星 流星 祥气的记载中 举例子是以具体的简单的事物说明抽象的 复杂 的事物 把抽象的具体化 把复杂的简单化 分类别 毫不夸大地说 在世界上简直找不出两个一模一 样的极光形体来 从科学研究的角度 人们将极光按 其形态特征分成五种 一是底边整齐微微弯曲的圆弧 状的极光弧 二是有弯扭折皱的飘带状的极光带 三 是如云朵一般的片朵状的极光片 四是面纱一样均匀 的帐幔状的极光幔 五是沿磁力线方向的射线状的极 光芒 分类别说明就是将被说明的对象 按一定的标准 第 13 页 共 19 页 划分成不同的类别 一类一类地加以说明 分类别说 明的作用在于理清头绪 具体说明 下定义 极光是天空中一种特殊的光 是人们能用肉眼看 得见的惟一的高空大气现象 它常常出现在南北半球 的高纬地区 主要是在南极区和北极区 下定义 就是用简洁明确的语言提示概念的内涵 总之 本文是一篇通俗易懂的科学说明文 记叙 描写 说明浑然一体 并运用下定义 举例子 分类 别 打比方等多种说明方法使文章严格遵循科学的原 理 语言简洁 平实 浅显易懂 使人获得科学知识 的同时 还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享 受 四 内容总结 整篇文章的思路其实离不开两个字 神奇 极光 就因为它的神奇 所以在东西方的神话传说中 都留下了它美丽的身影 文章先从 古老的神话传说 起笔 对极光的神奇作个间接地描写 从侧面烘托一 番 然后从正面直接地介绍极光以及它真正神奇的所 在 最后从科学的角度切入 探索 极光的来龙去脉 并得出结论 至此 作者的写作意图也就完成了 总 第 14 页 共 19 页 之 全文三个部分 三个小标题 环环相扣 形成了 一个有机的整体 今天的世界 还有许多如极光一类的自然现象有 待我们去探索 比如 困扰全球科学家的就有百慕大 三角之谜 UFO 飞碟之谜 金字塔之谜等 面对这些 今天的人们或者只能像近代人面对极光那样做出一点 直观的描述 甚至还只能像远古人那样面对极光惊恐 惶惑 不知所措 但有一点坚信不疑的是 有我们这 些求知欲望 探索精神都如此强烈的同学在 人类一 定会像认识极光那样不断地 逐渐地 越来越迅速地 解开一个个自然之谜 在更清晰也更清醒地认识我们 自己的同时 认识自然 热爱自然 最终达成与自然 的和谐共处 五 方法总结 因为连续几篇文章都是训练筛选信息的能力 在 方法上往往大同小异 教师可以以复习方法的形式 在教学过程中贯穿方法的落实 或以最后的总结形成 复习方法 以加强学生的印象 完成运用由生疏到熟 练的过程 六 角色转换 拓展练习 有些教师在设计上别具一格 假设自己是不同的 身份 请从原文中找了该身份的读者 其阅读的重点 第 15 页 共 19 页 应该是什么 有什么不同 借以训练学生的筛选能力 施行家应是大自然的热爱者甚至崇拜者 自然界 的壮丽景观吸引着他们去一饱眼福 极光的特征 活 动区域应是他们最关心的 所以筛选的信息应为 极 光最经常出现的地方是在南北磁纬度 67 度附近的两 个环带状区域内 分别称为南极光区和北极光区 极 光的亮度从刚刚看得见的银河星云般的亮度直到满月 时的月亮亮度 极光色彩如万花筒一般出神入化等 今年我国的一批记者有幸到达北极进行报道 在北极 看到了难得一见的极光 那绚丽的色彩 变幻莫测的 外形令记者们叹为观止 给他们留下了美好的印象 虽然他们不是以旅行家的身份观看极光 但那份激动 心情是相同的 浪漫诗人的筛选内容首先一定是附宝 触龙和黎 明女神的神话故事 在诗人心中 那些美妙的传说深 深打动着人们的心灵 使之对人类童年时的幻想和想 像的激情深深赞叹 极光的多姿多彩 形成原理 也 会是诗人关注的对象 因为这是自然的大手笔写下的 辉煌篇章 它给人类的智慧带来深刻的启迪 这会激 发出诗人的奇思妙想 科研人员的职业习惯自然使他们对探索自然界的 第 16 页 共 19 页 本质感兴趣 他们的阅读过程应是偏重理性的 有关 极光的资料 数据及解释应是他们的关注要点 如 目前能分辨清楚的极光色调已达一百六十余种 他们会加倍重视 如果从学习写作的角度出发 筛选信息自然要从 写法入手 例如 扣人心弦的开头 以美妙的神话引 出对极光这一自然现象的解说 堪称 风头 描绘 说明 借助熟悉的事物介绍极光外形特征 具体可感 比喻说明 用电视屏幕图像的显示做比方 解释极光 的发光原理 深入浅出 学生还可以谈方方面面的优 点 如语言的准确 脉络的清晰等 体会越深 效果 越好 附 科技文阅读方法 科技说明文阅读主要考查学生以下四个方面的能 力 理解文中重要词语含义的能力 理解并解释文中重要句子的能力 辨别分析文意 辨别筛选文中重要信息和材料的 能力 归纳要点 根据文章内容进行推断的能力 这四个方面能力的考查一般定位在 懂 上 说 到底是考查学生的逻辑思维能力 第 17 页 共 19 页 解读科技说明文 需掌握一定的解题方法 1 学会筛选 即用辨别筛选的方法从选文中找出重要的信息 作为需要的答案或判定选项正误的依据 筛选的对象 重要的信息 如基本概念 新的 见解 含有特殊指代的词语 阐释概念 表明写作意 图或文章主旨的重要语句等 此外 对一些诸如 也 许 可能 大概 如果 部分 过去 目前 除了 之外