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文档简介

第 1 页 共 5 页 编写童话故事教学设计编写童话故事教学设计 教案教学设计教案教学设计 编写童话故事教学设计 教学目标 完整地编写一个童话故事 童话要符合现实生活 并有一定寓意 能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字 发展学生想象能力和创造能力 从编拟童话故事的过程中接受自我教育 教学重点 难点 重点 编写童话故事 培养学生的创造性想象能 力 难点 通过童话故事说明一个道理或给人以启迪 课前准备 投影片 投影仪 阅读自己喜欢的童话故事 了解童话的特点 教学过程 1 启发谈话 2 激发兴趣 第 2 页 共 5 页 同学们都爱听童话 爱看童话 童话是通过大胆 而又合理的幻想来编写的新奇有趣的故事 同学们心 里一定装着许多的童话故事 什么 白雪公主 灰姑娘 啦 什么 狐狸和乌鸦 丑小鸭 啦 什么 皇帝的新装 都是那样离奇有趣 为了帮助同 学们也练就一双想象的翅膀 在神奇美妙的童话世界 里飞翔 让我们也一起来试着编童话 看谁编的童话 离奇有趣 3 忆说故事 4 领悟写法 引导忆说故事 同学们读过不少童话故事 你最喜欢那些童话故 事 在这些童话中 哪些事物给你留下了深刻的印象 这些故事为什么会这么生动有趣 吸引人 在小组里 交流 汇报交流 总结写法 各小组代表汇报 教师点拨 达成共识 投影出示 编写童话故事的基本规律 采用拟人的手法 把物当作人来写 采用夸张的手法 想象大胆有趣 第 3 页 共 5 页 童话里的事物都有象征意义 故事有一定的顺序 5 大胆想象 列出提纲 1 回忆故事 2 启发想象 再读本单元童话 母亲的眼泪 卖火柴的小女孩 回忆 群鸟学艺 青蛙的苦恼 等 想一想文章都讲了 什么事 从中你受到什么启发 3 自选材料 4 确定内容 写童话 可写的东西很多 大到自然万物 小到 身边一事一物 请选择你感受最深的事物 通过大胆 合理的想象 用童话的形式将自己的所见 所闻 所 感表达出来 想一想 自己准备写一个什么样的故事 要说明 一个什么道理或给人什么启发 把想好的故事互相说一说 交流评议 其他同学 第 4 页 共 5 页 可以帮助补充 修改 5 拟定题目 6 列出提纲 根据交流 拟订自己的作文题目 并自己编写习 作提纲 6 依据提纲 7 完成初稿 根据自己的生活经验 通过奇妙联想 赋予事物 以人的思想感情 行动和语言 完成初稿 想怎么想 就怎么写 8 指 9 导修改 10 完善习作 1 指 2 导自改习作 把写好的文章读一读 对照要求自己修改 投影出示 有无错别字和病句 第 5 页 共 5 页 童
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