下学期工作总结4篇

下学期工作总结下学期工作总结 4 4 篇篇 本文目录 1 1 下学期工作总结下学期工作总结 2 2 中班下学期工作总结中班下学期工作总结 3 3 学年度下学期教学工作总结学年度下学期教学工作总结 4 4 下学期教师个人工作总结下学期教师个人工作总结 回顾这个学期所从事的信息技术教学工作 基本上是比较 顺利地完成任务 当然在工作中我享受到收获喜悦 也在工作 中发现一些存在的问题 我们所享有的收获我会用于下个学期 的工作中 我所碰到的问题我要认真思考想办法解决 本学期 能坚持以进修学校信息技术工作和学校工作部署 以重实际 抓实事 求实效为教学工作的基本原则 以培养学生创新精神 和实践能力为重点 以新课程改革为契机 深化课堂教学改革 认真落实课程计划 落实教学常规 落实教学改革措施 大力 推进素质教育 使所任班级教学质量有了大面积提高 现就将 一年以来工作情况总结 一 加强学习 提高思想认识 树立新的理念一 加强学习 提高思想认识 树立新的理念 1 1 坚持每周的政治学习和业务学习 紧紧围绕学习新课 坚持每周的政治学习和业务学习 紧紧围绕学习新课 程 构建新课程 尝试新教法的目标 不断更新教学观念 程 构建新课程 尝试新教法的目标 不断更新教学观念 注 重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来 通过学习 新的 课程标准 认识到新课程改革既是挑战 又是机遇 将理论联系到实际教学工作中 解放思想 更新观念 丰富知 识 提高能力 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼 2 2 通过学习新的 通过学习新的 课程标准课程标准 使自己逐步领会到 使自己逐步领会到 一切一切 为了人的发展为了人的发展 的教学理念 的教学理念 树立了学生主体观 贯彻了民主 教学的思想 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系 使尊 重学生人格 尊重学生观点 承认学生个性差异 积极创造和 提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处 将学生的发 展作为教学活动的出发点和归宿 重视了学生独立性 自主性 的培养与发挥 收到了良好的效果 二 教学工作二 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心 也是检验一个教师工作 成败的关键 一年来 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同 时 我积极探索教育教学规律 充分运用学校现有的教育教学 资源 大胆改革课堂教学 加大新型教学方法使用力度 取得 了明显效果 具体表现在 1 1 做到期初有计划 有教学进度 使教学工作能有 做到期初有计划 有教学进度 使教学工作能有 条不紊地顺利进行下去 虽然其中出现一些突发事件比如 条不紊地顺利进行下去 虽然其中出现一些突发事件比如 电 脑有时出现故障 有时上不了课 但由于教学计划安排的比较 好 所以并没有给工作带来影响 反而在一定程度上有利于教 学工作的进行 使得大量电脑理论知识得于传授给学生 当然 也有不利的一面即学生没有办法上机 缺少实践机会 这个问 题在下个学期要特别加于重视解决 2 2 按照学校工作管理规定 认真备好课 写好教案 按照学校工作管理规定 认真备好课 写好教案 努力上好每一节课 努力上好每一节课 电脑课学校安排的课时比较少 这对于学 生来讲的很重要的 2 节课 对老师来讲是比较难上的 2 节课 所以上好每节课对老师对学生都是很关键的 除了备好课 写 好教案外 我还要查阅各种资料 能上因特网时还上网寻找好 的教学材料 教学课件 把它们和我所从事的工作结合起来 为我所用 3 3 在教学之余 我也注重自身发展进步 在教学之余 我也注重自身发展进步 除了听课 评课 参加教研组教研活动外 我还注意到要自学 从思想上 利用行评机会端正自己 从行动上学电脑技术 学教学技能等 在生活上注意形象 为人师表 作为教师教学工作是主要的 但除了教学工作外 我还担 任学校的其它工作如 担任打 网络管理员 信息接收员等等 总之 一年来 干了一些工作 也取得了一些成绩 但成 绩只能代表过去 工作中也存在着一些不足 如 学生学习两 极分化严重 行为习惯还不够规范等 在今后的工作中 我一 定要发扬优点 改正不足 扬长避短 争取更大的成绩 中班下学期工作总结 下学期工作总结 2 时间过得真快 转眼间 20 20 学年第二学期已经结束 了 回顾这一学期的点点滴滴 颇感欣慰 孩子们的每一点进 步都倾注了我们老师的心血 当然更离不开家长对我们工作的 支持和配合 现在我就对本学期的个人工作做如下总结 一 在这一学期里 我结合幼儿园的条件 制定切一 在这一学期里 我结合幼儿园的条件 制定切 实可行的教育计划 月 周计划 做好教材教具的准备 实可行的教育计划 月 周计划 做好教材教具的准备 认真备课 结合本班幼儿年龄特征 从实际上出发 组认真备课 结合本班幼儿年龄特征 从实际上出发 组 织好每一次教学活动 织好每一次教学活动 本学期我们主要设计了 春天 奇 妙的蛋 好玩的纸 清凉一夏 四个主题 让幼儿在这些 主题的学习过程中学会了很多的文化 常识方面的知识 也在 主题的学习中提高了幼儿的动手能力 二 在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性 二 在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性 很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动 很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动 而且人数比较多 在合作中常常闹矛盾 因此 在每一而且人数比较多 在合作中常常闹矛盾 因此 在每一 次的活动中 我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活次的活动中 我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活 动 让幼儿知道相协作的动关系 动 让幼儿知道相协作的动关系 这学期幼儿园组织了多种形式的活动 如龙山公园的文艺 表演及游戏活动 六一的美术竞赛比赛活动 学前教育毕业典 礼等活动 都突出了幼儿园的特色 也发展了幼儿对艺术方面 的天分 让家长能够知道孩子们的成绩 三 在平时的教学活动中我和张老师 吴老师之间三 在平时的教学活动中我和张老师 吴老师之间 相互配合 不分你我 相互配合 不分你我 我们一起准备教具 坚持在主题墙 和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果 让家长了解幼 儿在园的学习情况 我们都很爱孩子 对孩子要求也比较严格 在教学方面 幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高 特别是念儿歌 听故事 数学 美术等方面 有了很好的成绩 幼儿在身心愉 快的气氛中 生长也特别好 出勤率较高 四 家园联系是保证 四 家园联系是保证 在工作中 爱孩子也不是说在 嘴上 而是要放在心里 爱孩子要了解孩子们的兴趣 爱好 家庭状况 于是我和家长成了朋友 了解幼儿家庭教育环境 通过家园联系表 晨间午间接待时的谈话 及时与家长交流孩 子在园的学习和生活情况 反馈孩子在家的信息 使家长与教 师之间互相沟通 并结合孩子存在的问题 与家长一道商讨符 合幼儿特点的教育措施 共同促进孩子的成长 在经过三人的努力下 班上能较轻松地实施每个活动 使 孩子们的学习和生活有了条理性 连贯性 但也存在不足之处 1 1 有些活动教具较为欠缺 有些活动教具较为欠缺 2 2 幼儿在操作活动中 协调性和合作性还需要加强 幼儿在操作活动中 协调性和合作性还需要加强 3 3 驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高 驾驶课堂的能力和遇事的应变能力应再提高 在今后工作中 我们将不断努力 争取做得更好 学年度下学期教学工作总结 下学期工作总结 3 又一个学期转瞬即逝 截至这学期结束 我也是拥有两年 教龄的老师了 看着渐渐长大的学生 想起初来时的彼此 心 里还略微有些酸楚 整整两年 我们见证着彼此的成长 所以 特在此感谢伴随我一起成长的学生们 在他们身上 我学到的 不仅仅只是如何上好一堂课 当然 更得感谢校领导对我的信 任 支持我从高一延续代课到高二 眼看本学期即将结束 现我对本学期的教学工作做以简单 总结 一 思想方面一 思想方面 经过两年的讲台洗礼 我已从一名青涩胆怯 小心翼翼的 新老师 成长为成熟大方 能够较好掌握课堂的青年教师 也 懂得了作为一名合格教师应该具备的基本素质 关于教学 一 定要严谨 要一丝不苟 可是要做到这些 必须要有良好的思 想及端正的教学态度做铺垫 所以 每隔一段时间 我都会反 省反省自己 看看跟以前比较起来有何进步 又有何不足 让 自己在一步步的反思中逐渐成熟 这个学期尤其如此 因为这 学期学校刮起了教学改革之风 我们不得不在反思中练就自身 技艺 二 关于备课二 关于备课 由于本学期新的教学方式的执行 一改大家以前独自备课 的课前准备方式这对我们新老师来说 无疑是学习的大好时机 大家一起备课 一起研究导学案 从而无形中加大了教师们交 流合作的机会 无疑的 我们这些新教师从中受益颇多 但是 我知道 不能 拿来主义 即便别的老师的导学案及教学方式 再好 我也只能是借鉴 只有自己总结的 适合自己课堂的教 案 才是要上好一堂课的基本 所以 在大家轮流或是一起编 写导学案的同时 我没有忘记加上自己的教学方法以及附加知 识内容 当然 这些也是一点点总结出来的 记得刚开始实 行轮流编写导学案 我心里暗自窃喜 以后不用节节课都备课 了 可是那样没有经过深思熟虑的课前准备 直接导致课堂的 不流利 不自如 三 关于课堂三 关于课堂 这个学期的课堂 可谓是五花八门 各式各样 我费劲心 思 使尽所有招数 想要在这起改革风之下 让自己更快成长 更加熟练 起先的小组讨论 后来的并桌子大组讨论 一堂课 下来前后黑板来回跑 这样做 在我的班 班主任是我 还是 有些成效的 因为任何的教学改革 都必须得是在保证课堂纪 律的前提下 可是在四班 虽是重点班 可是学生的自制能力 毕竟有限 所以导致课堂略有混乱 期中考试结果两个班的学 习成绩相差较大 这是我始料未及的 后来不断总结 觉得 还是在有导学案的前提下 进行新老结合的教学方式比较能够 适应这样大班教学的课堂 希望这后半学期的努力 会有相应 的成正比的收获 四 作业辅导四 作业辅导 执行新课改 学生节节课都伴随有导学案 学案的编写 老师们都会留意加入相应练习作业 所以省去了以前由于课本 练习不够多还得抄题作为作业的麻烦 但是这并不代表学生就 可以不在作业本上写作业 作业本上作业不能少 导学案也照 常上交 这样才能显现出明显的教学效果 毕竟作为学生 做 好作业是提高自己成绩 也是提高班级平均成绩的重要前提 所以在作业辅导方面 我尽自己最大努力做到了这些 按时批 改的同时 趁热打铁按时辅导 不足之处就是个别辅导做的还 不够 这一点 以后要留心改 五 课后反思五 课后反思 每节课结束后写写教学反思 是我一直以来的习惯 我希 望这样做法 会让自己从中不断总结 弃糟粕 取精华 在教 学上芝麻开花节节高 只是总觉得自己能力不够 对自己的评 价没有正确的定性定量 所以总觉得这个芝麻还是开的比较慢 不过我一定要坚持 不气馁 只是以后要加强自身的教学能力 更要学习借鉴别人的经验 闭门造车是绝对行不通的 以上是我对自己本学期教学工作有关总结 在写这些的同 时 的确也受益良多 我仿佛看到这个学期几个月来自己忙碌 的身影 一切结果 优点 缺点一一摆在眼前 等着我一一盘 点发落 以后的工作中 我要将今天所想到的改正或弥补一一 应用在教学实践中 下学期教师个人工作总结 下学期工作总结 4 时间过得飞快 届毕业生又带到头了 回首这一 年的工作 有眼泪 有欢笑 有喜悦 有忧愁 诸种滋味 细 细品尝 一 眼泪篇一 眼泪篇 在一个月前的家长会上 从不肯在人前落泪的我泪雨滂沱 那天六班的焦老师 王老师 我 班主任及孩子们一起看感恩 父母老师的视频 我们几个都是泪如雨下 孩子们也是泣不成 声 班主任又谈到他的父母 我们都好想安慰安慰他 好心疼 他 加油 主任 轮到老师发言时 焦老师 王老师谈到大家 要分开 在场的老师眼泪忍不住往下掉 孩子们 我舍不得你 们 二 欢笑篇二 欢笑篇 基于这两年的工作经验 我努力把历史课上得生动一点 课堂上充满了欢笑 课下我亦如朋友般与学生相待 师生关系 和谐无比 三 喜悦篇三 喜悦篇 这一年中有很多喜悦 比如一测 今年带教研组长 历史 全市第二 我的四个班考得也很好 比如我教的学生大多都知 道课间见我打个招呼 比如过年过节学生也知道给我发短信 比 如 元旦孩子们精心给我挑礼物 比如 有些学生私下喊我姐 姐 挺多挺多的喜悦 其实我很幸福 四 忧愁篇四 忧愁篇 很多时候 在工作之余 在想到与孩子们的关系时 我不 知该如何去处理 90 后的孩子很有主见 不能干涉过多 我 想做他们的朋友 但这跟他们的同龄朋友又不一样 仔细想想 我做他们的青春同路人吧 亦师亦友 引导他 们阳光 自信地成长 让他们在成长路上少些牵绊 总的来说 今年一年与我的这 4 个班孩子们相处很愉快 与他们一起学习 一起成长 让我对我的本职工作又多了一