幼儿园科学活动《我的过去、现在和将来》优秀教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园科学活动幼儿园科学活动 我的过去 现在和将来我的过去 现在和将来 优秀教案设计优秀教案设计 目标 1 了解过去 现在和将来的时间概念 感知时间的流动性 2 对自己的将来进行大胆想象 活动准备 幼儿小时候的照片和现在的照片各一 张 幼儿小时候的衣服若干 每位幼儿一张与照片一 样大的图画纸 活动过程 一 引题 师 今天 老师准备了许多衣服 想请小朋友试 一试 穿一穿 哪位小朋友愿意来呀 二 请一幼儿穿小时候的衣服进行展示 1 小朋友觉得这个小朋友穿起来好看吗 为什 么 2 我们来问问这个小朋友穿这件衣服有什么感 受 舒服吗 为什么 3 为什么小时侯的衣服现在不能穿呢 总结 原来这些都是小朋友小时侯穿的衣服 小 时侯的小朋友个子小 现在小朋友个子长大了 过去 和现在的个子是不一样的 所以小时候的衣服就不能 第 2 页 共 3 页 穿了 三 出示幼儿小时侯的照片和现在的照片 进行 对比 观察 师 今天 老师不仅准备了小朋友的衣服 还准 备了小朋友的照片 小朋友想看吗 1 出示小朋友小时候的照片 让幼儿猜猜他是 谁 2 3 个幼儿 2 将现在的照片与过去的照片进行对比 让幼 儿说说哪里不一样 形态 个子 3 请小朋友自己上来拿照片与其他幼儿进行交 流 4 请幼儿说说小的时候会做什么 现在能做什 么 总结 小朋友小时候还要妈妈抱着 妈妈喂饭 现在的小朋友能做的事情可多了 会唱歌 会跳舞 会画画 过去和现在一样吗 四 鼓励幼儿大胆想象自己的将来 1 现在的小朋友已经比小时候能干多了 小朋 友想想自己将来会是什么样的 准备干什么 幼儿 说 2 请幼儿画未来 3 帮助幼儿将三张照片按顺序贴在生长树上 第 3 页 共 3 页 4 请幼儿与其他幼儿交流 五 比较幼儿园的过去和现在 1 出示幼儿园过去的照片 让幼儿猜猜这是哪 里 2 师告诉幼儿 让幼儿比较过去和现在的样子 总结 时间在悄悄的流动 小朋友随着时间慢慢 在变 变得越来越棒了 将来小朋友会变成一个最有 用的人 将来我们的幼儿
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