旅游地理教学设计-20

教学设计 20 教师姓名贺英课程名称地方导游累计第 39 学时至第 40 学时 周次及日期 班 次 学科组 签字 授课课题 学习情 境 任务 项目 单元 第五章 华南旅游区 5 2 广西 教学 目标 了解广西的主要旅游胜地 广西作为旅游省份在旅游发展中的 重要地位和作用 课程 类型 理实一 体 教学重点 广西重点旅游景区 教学难点游览胜地与历史事实的结合 教学准备 环境 资源 条件等 课本 多媒体 导 学 过 程 设 计 教师活动学生活动 教学组织 与方法 时间 1 课程导入 位于祖国南疆的广西是个多民族聚居的地区 这里世 代居住着壮 汉 苗 瑶 侗等多个兄弟民族 其中 壮族是目前我国各少数民族中人口最多的民族 各个 民族都有着悠久的历史和灿烂的文化 这使得广西省 充满着极其浓厚的少数民族风情 讨论讨论法5 分 2 学习目标 了解广西的主要旅游胜地 广西作为旅游省份在旅游 发展中的重要地位和作用 布置 任务 任务法5 分 3 课前测试 哪位同学到过广西旅游 谁能说出广西有哪些旅游景 点 谈一谈你对广西的印象 提问提问法5 分 4 交互式学习 南宁 地处北回归线以南 四面环山 有花园城市之称 伊岭岩 位于武鸣县境内 距南宁市郊 18 公里 是一座 喀斯特岩溶洞 据地质学家推断 形成于一百万年前 该 洞窟位于梁满山腹中 状若海螺 洞分三层 曲折 迂回 变化无穷 洞内已开辟八大景区 100 多个大小景点 面 积 2 4 万平方米 洞内千姿百态的钟乳石 石笋 石柱 石花 石幔 通过现代声光配置 组成了无数瑰丽逼真 任人想象神驰的景物 桂林 桂林市是中国著名的风景游览城市和历史文化名城 享有 山水甲天下之美誉 桂林地区属岩溶地貌 神姿仙态的峰 林 幽深瑰丽的溶洞和神秘莫测的地下河 这些特殊的地 貌与景象万千的漓江及其周围美丽迷人的田园风光融为一 体 形成了独具一格 驰名中外的 山青 水秀 洞奇 石美 的 桂林山水 并有了 桂林山水甲天下 的美 誉 柳州 柳州市位于广西中部 柳江绕城回流 北岸城中心三面环 水 形成一个巨大的 U 字 古籍称其为 三江四合 抱城如壶 故又有 壶城 之称 世人则称之为 巨大 的天然盆景 柳州属亚热带气候 冬无严寒 夏无酷署 四季常青 市区内外由石灰岩构成的奇山峻峰拔地而起 千姿百态 具有丰富独特的旅游资源和自然景观 是常年 可以旅游度假的良好环境 情景模拟 角色扮演 作为导游 对景点进 行介绍 讲授法 45 分 5 任务练习 任务 广西市重点景区 技能训练 调查广西市的所有重点景区并在小组内继 学生操练 在课堂上 完成全部 作业 并 教师点评 教师对学 生的最终 调查成果 25 分 续分组 三人以上为一小组 每个小组需选定一个重点景 区 自行查找资料 共同撰写导游词 制作 PPT 并派出 一名同学对该景区进行导游词讲解 以 PPT 汇 报的形式 进行展示 进行打分 6 小结 本课介绍了广西的区域特点 及广西的重点景区现状 希望同学们在课堂及课后对重点景区有所掌握 选 1 2 个 学生归纳