教师教学工作总结范文

教师教学工作总结范文教师教学工作总结范文 身为教师要工作责任心强 服从领导的分工 积极做好本 职工作 那么你对教师的教学工作有什么总结呢 下面为大家 带来教师教学工作总结 供你参考 教师教学工作总结篇 1 本学期 我担任三年级一班语文教学工作 这一学期 虽 然工作忙碌 但我觉得也很充实 为了在过去的岁月中迎来了 新学期的希望 让明天的工作更精彩 收获更多 现将本学期 的教学工作做以 下总结 与大家来共同分享我的快乐 成长与烦恼 一 积极听课 认真备课 及时反思 一 积极听课 认真备课 及时反思 本学期共听了近三十节课 听课不仅开阔了思路 也为备 课过程积累了丰富的素材 各种鲜活生动的事例 各种教学方 法 模式的展示 微小细节之处的精彩处理 使我在丰富课堂 教学的同时 也改变了学生对学习感到枯燥 单调 脱离实际 的成见 二 紧抓作业批改 注重后进生辅导 二 紧抓作业批改 注重后进生辅导 作业的检查和批改 是检查学生知识掌握情况的重要途径 开学以来 我一直坚持作业认真批改 这不仅有利于对学生知 识落实的情况的更好掌握 更使我对学生课堂表现情况 有了 一个更加全面的认识 从而能够更好的根据学生的情况 调整 教学 对于班里的学困生 我一直坚持个别知识辅导和思想教 育相结合的方式 在给学生谈理想 谈目标的同时 激发学生 的学习热情 遗憾的是虽然很努力 收效却很小 三 作业布置 三 作业布置 作业布置做到合理 习题精练 有代表性和启发性 注重 学生创新能力的培养 重复死板的作业少做 能及时批改作业 字迹工整 并做好成绩登记 四 抓好培优补差工作 四 抓好培优补差工作 我认识到要想提高教学质量 培优扶差工作至关重要 只有把优生培养好了 优秀率才能升高 班级才有榜样 也只 有把差生的转化工作做好 才能提高合格率 并为营造一个良 好的班集体扫清障碍 利于班级良好学风的形成 因此 我坚 持做到有计划 有效果 有记录 有辅导 有鼓励 努力提高 合格率和优秀率 存在不足与今后打算 1 1 班级发展不平衡 我班的学法指导工作还有待进一步 班级发展不平衡 我班的学法指导工作还有待进一步 加强 教学成绩有待提高加强 教学成绩有待提高 2 2 教学以传统方法为主缺少创新意识 学生的学习习惯 教学以传统方法为主缺少创新意识 学生的学习习惯 的养成教育不够成功 的养成教育不够成功 培优扶差工作做得不够扎实 培优目标 不明确 时常有变更 3 加强阅读训练提高语言表达能力阅 读 关注学生在阅读表达中的情感 态度和创新意识 教师教学工作总结篇 2 本学期 在学校的安排下 我担任了八年级 4 5 6 班的 物理教学工作 一学期以来 在学校领导的关心 支持下 我 从各方面严格要求自己 结合本校的实际条件和学生的实际情 况 尽职尽责做好各项工作 为使今后的工作取得更大的进步 现对本学期教学工作做出总结 希望能发扬优点 克服不足 总结经验教训 以使教学工作更上一层楼 下面就是本人的工 作总结 一 教学工作一 教学工作 备课 首先要认真备课 认真钻研教材 哪些地方要详讲 哪些地方可少讲 都要认真思考 在物理课堂教学中 扎扎实 实抓好物理概念 物理规律等基础知识的教学 注意讲清物理 概念的定义 含义及特性等 根据需要通过举例 作图等手段 让学生加深对抽象物理要领的理解 对物理规律的讲解中 要 注意引导学生通过分析 概括 归纳等思维活动 备课不仅仅 是备教材 而且还要备学生 除了在课堂上细心观察学生的表 现外 还应该注意和学生沟通 了解学生的学习情况和性格等 以便更好的促进教学工作的顺利开展 上课 充分的备教材 备学生 归根结底是为了更好的上 课 在教学的过程中 学生是主体 让学生学好知识是老师的 职责 上课应力求完成每节课的教学目标 并且及时从学生那 里得到反馈 上课时 应根据课堂情况采取不同教学方法 做 到随机应变 适时调整 更好的完成教学任务 另外 创造良 好的课堂气氛也是十分必要的 在物理教学中 应尽量列举大量的生活 生产中的实例 向学生介绍现代科技知识 拓展学生的视野 提高认识问题和 解决问题的能力 同时加强学生对物理概念的记忆 每讲完一 章都要求学生分小组进行过关 在习题讲析中 注意培养学生 科学的思维方法和良好的学习习惯 启发引导学生认真审题 挖掘隐含条件等 做到解题过程步骤完整 推理严密 除此之 外 每上完一节课都应进行反思 注意下次上课时修正不妥的 地方 这样才能积累教学经验 教学水平才有改善和提高 作业 布置作业要有针对性 有层次性 力求每一次练习 都起到最大的效果 同时对学生的作业批改及时 认真 分析 并记录学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结 进行透彻的评讲 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 此外 在习题的讲析中 选例除了要注重习题 的典型性外 更要注意习题的实用性 要结合知识考点进行练 习 同时要求学生多看书加深对知识的理解 讲完一章后都要 对该章知识进行一次知识检测 二 做好课后辅导工作 注意分层教学 二 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同 层次的学生的需求 避免了一刀切的弊端 对后进生的辅导 首先要解决他们心结 让他们意识到学习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 要通过各种途径激发他们的求知欲和上 进心 在此基础上 再教给他们学习的方法 提高他们的技能 并认真细致地做好查漏补缺工作 三 在自身素质方面三 在自身素质方面 认真落实学校教务处的一些要求 多听课 通过听课可以 学习他人的教学经验 补充自己的不足 利用课余时间学习理 论知识 平时多和其他老师交流 沟通 不断提高 完善自已 四 加强反思四 加强反思 反思本学期来的工作 不足之外主要有以下几点 1 1 对于物理新课程标准的学习还不够深入 在新课程的 对于物理新课程标准的学习还不够深入 在新课程的 实践中思考得还不够多 不能及时将一些教学想法和问题记录实践中思考得还不够多 不能及时将一些教学想法和问题记录 下来 进行反思下来 进行反思 2 2 在教学时 多提些问题 让学生回答 给学生足够的 在教学时 多提些问题 让学生回答 给学生足够的 信心和鼓励 并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法 信心和鼓励 并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法 3 3 不能一味的指责学生 而应该多鼓励 不能一味的指责学生 而应该多鼓励 4 4 讲课时随时注意学生的反映 一旦发现学生有听不懂 讲课时随时注意学生的反映 一旦发现学生有听不懂 的 及时给予讲解 的 及时给予讲解 5 5 上课时要求学生多做笔记 把归纳的知识作好记录 上课时要求学生多做笔记 把归纳的知识作好记录 复习时能起到很好的作用 复习时能起到很好的作用 总之 这学期有成功 也有失败 在教学中还存在很多不 足 我们只有把心思放在学生身上 处处为学生着想 才能做 好本职工作 在今后的日子里 我会改正缺点 再接再厉 把 工作做得更好 教师教学工作总结篇 3 这学年来 本人在教育教学工作中 始终坚持党的教育方 针 面向全体学生 教书育人 为人师表 确立以学生为主体 以培养学生主动发展为中心的教学思想 重视学生的个性发展 重视激发学生的创造能力 培养学生德 智 体 美 劳全面 发展 工作责任心强 服从领导的分工 积极做好本职工作 认真备课 上课 听课 评课 广泛获取各种知识 形成比较 完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平 并顺利完成教育教学任务 一 政治思想方面 一 政治思想方面 认真学习新的教育理论 及时更新教育理念 积极参加校 本培训 并做了大量的政治笔记与理论笔记 新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲书 我们必须具有先进的教育观念 才能适应教育的发展 所以我不但注重集体的政治理论学习 还注意从书本中汲取营养 认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师 二 教育教学方面 二 教育教学方面 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下 面的工作 1 1 课前准备 课前准备 备好课 2 2 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句 认真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句 话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知 识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 3 3 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防 措施 措施 4 4 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包 括如何组织教材 如何安排每节课的活动 括如何组织教材 如何安排每节课的活动 5 5 课堂上的情况 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学 生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁 明了 克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意 引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 6 6 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学生爱 动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时完成作业 有 的学生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 的学生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努 力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮助力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头 或帮助 整理衣服 整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解 和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 7 7 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学方法 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学方法 博采众长 提高教学水平 8 8 热爱学生 平等的对待每一个学生 让他们都感受到 热爱学生 平等的对待每一个学生 让他们都感受到 老师的关心 良好的师生关系促进了学生的学习 老师的关心 良好的师生关系促进了学生的学习 三 工作考勤方面 三 工作考勤方面 我热爱自己的事业 从不因为个