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第 1 页 共 16 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度新苏教版初二八年级第一学年度新苏教版初二八年级第一 学期期中考试卷学期期中考试卷 此套由中小学教育网整理 所有试卷与初中八年 级语文苏教版教材大纲同步 试卷供大家免费使用下 载打印 前请注明出处 因为试卷复制时一些内 容如图片之类没有显示 需要下载的老师 家长们可 以到本帖子二楼 往下拉 下载 WORDxx 的 DOC 附件 使用 如有疑问 请联系网站底部工作人员 将第一时 间为您解决问题 试卷内容预览 20XX 20XX 学年度第一学期期中测试 八 年 级 语 文 试 卷 考试形式 闭卷试卷总分 120 分考试时间 120 分钟 一 积累与运用 32 分 1 根据拼音写汉字或给加点字注音 2 分 矗立 褴褛 玛 n o 声名狼 j 2 把下列词语中的 4 个错别字填入表中并订正 2 分 调虎离山 白雪皑皑 千锤百练 情不自禁 陷 第 2 页 共 16 页 指一算 故弄悬虚 饮泣吞声 如数奉还 无精打采 诧 紫嫣红 错别字 正确字 3 根据要求默写 10 分 五岭逶迤腾细浪 毛泽东 七律 长征 诗人 领袖 中的 梅花漫天 语出 七律 冬云 中的 冻死苍蝇未足奇 两句 杜甫的 春望 中感时伤怀 借 花 鸟 抒忧国思家痛苦心情的语句是 铁马冰河入梦来 陆游 十一月 四日风雨大作 龚自珍的 己亥杂诗 中移情于物 表达诗 人对理想和信念执着追求的诗句是 橘生淮南则为橘 晏子使楚 海内存知己 王勃 送杜少府 之任蜀州 第 3 页 共 16 页 溃于蚁穴 韩非子 喻老 4 下列加点的成语使用不正确的一项是 2 分 A 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处 列举了许多同学因上网而荒废学业的例子 B 为了在科技比赛中体现创新精神个 许多同 学处心积虑 设计了各种造型的航空模型 C 校园里的花开得很旺 姹紫嫣红 满园芬芳 D 这是某种令人惊骇而不知名的杰作 在不可 名状的晨曦中依稀可见 宛如在欧洲文明的地平线上 瞥见的亚洲文明的剪影 5 下列句子中没有语病的一项是 2 分 A 科学家曾做过多次试验 发现一只鸡能否称 王称霸 最重要的因素取决于它的好斗性格 B 过年的气氛越来越浓 鞭炮锣鼓声从街巷小 院传出 声声入耳 叫人心烦意乱 C 这本书的作者以他高超的艺术手法描绘了栩 栩如生的人物形象和生动场面 D 如果说人生是一首优美的乐曲 那么痛苦则 是其中一个不可缺少的音符 第 4 页 共 16 页 6 下面句子中的标点符号有错的一项是 2 分 A 记得在我的一生中最重要的一天 就是安妮 莎利文老师来到我身边的那一天 1987 年 3 月 3 日 B 他意识到 必须马上找个地方隐蔽起来 C 离地 9 分 5 秒 第三级火箭发动机启动工作 飞船在预定的时间 预定的高度进入预定的轨道 D 鞠躬尽瘁 死而后已 正好准确地描述 了他的一生 7 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书 请你 写几句话劝说你妈妈 要求用上一句读书名言 字 数不超过 100 字 2 分 8 万里长城是我国古代一项最伟大的工程 是 华夏文明的象征 是中华民族的骄傲 请结合 长城 专题的学习 完成下列任务 1 提到 长城 二字 你会想到什么呢 请 用一个比喻句 描述一下你心中的长城 2 分 长城是 第 5 页 共 16 页 2 请写出与 长城 有关的一个人物 一个 传说 一则谚语或诗句 3 分 人物 传说 谚语或诗句 3 有这样的一则消息 万里长城上了 20XX 年度全球最濒危遗址名单 作为中华文明象征的长城 如今正蒙受着前所未有的 毁坏 很多地段的长城都已经不复存在了 自然毁坏 和人为毁坏 使长城目前正受着双重煎熬 长城的保 护已经到了刻不容缓的地步 请你为保护长城提两点 建议或保护措施 2 分 4 班级欲召开一场以 我心中的长城 为主 题的班会 请你以主持人的身份设计一段开场白 字数不少于 30 字 3 分 二 阅读理解 共 40 分 一 阅读下面的古诗 完成 9 10 题 5 分 第 6 页 共 16 页 泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知 亡国恨 隔江犹唱后庭花 9 烟笼寒水月笼沙 这句诗中的两个 笼 字 好在哪里 这句诗描绘了一幅什么样的画面 3 分 答 10 这首诗表现了诗人什么思想感情 2 分 答 二 阅读下面文言文语段 完成 11 15 题 15 分 甲 晏子至 楚王赐晏子酒 酒酣 吏二缚一 人诣王 王曰 缚者何为者也 对曰 齐人也 坐盗 王视晏子曰 齐人固善盗乎 晏于避席 对曰 婴闻之 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 叶徒相似 其实味不同 所以然者何 水土异也 今 民生长于齐不盗 入楚则盗 得无楚之水土使民善盗 耶 王笑回 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 乙 景公 之时 雨雪三日而不霁 公被 狐白之裘 坐堂侧陛 妻子入见 立有间 公日 第 7 页 共 16 页 怪哉 雨雪三日而天不寒 晏子对曰 天不寒 乎 公笑 晏子曰 婴闻古之贤君 饱而知人之 饥 温而知人之寒 逸而知人之劳 今君不知也 公曰 善 寡人闻命矣 乃令出裘发粟以与饥寒 者 孔子闻之曰 晏子能明其所欲 景公能行其所 善也 更多免费资源下载中小学教育网 Http wWw lSpjy cOm 课件 教案 试卷 无需注册 节选自 晏子春秋 注 景公 齐国国君 霁 j 天放晴 被 同 披 陛 皇宫的台阶 11 用 标出下面句子朗读时应有的两处停 顿 2 分 其 实 味 不 同 12 解释下列加点的字 3 分 吏二缚一人诣王 晏子避席对曰 齐人固善盗乎 叶徒相似 晏子入见 立有间 逸而知人之劳 13 用现代汉语翻译下列句子 4 分 圣人非所与熙也 寡人反取病焉 第 8 页 共 16 页 译文 乃令出裘发粟以与饥寒者 译文 14 甲文中的 橘生淮南则为橘 生于淮北则为 枳 现象说明了什么 请简要回答 2 分 15 甲乙两文中的晏子 楚王 景公三人都有值 得肯定的地方 请选其中两人 略作评析 4 分 三 阅读下面的文章 完成 16 20 题 14 分 被上帝咬过一口的苹果 一个盲人 小时候深为自己的缺陷烦恼沮丧 认定这是老天在惩罚他 自己这一辈子算完了 后来 一位教师开导他说 世上每个人都是被上帝咬过一 口的苹果 都是有缺陷的人 有的人缺陷比较大 是 因为上帝特别喜爱他的芬芳 他很受鼓舞 从此把 失明看做是上帝的特殊钟爱 开始振作起来 向命运 挑战 若干年后 他成了一个著名的盲人推拿师 为 许多人解除了病痛 他的事迹被写进当地的小学课本 第 9 页 共 16 页 把人生缺陷看成 被上帝咬过一口的苹果 这个思路太奇特了 尽管这有点阿 Q 精神 可是 人 生不如意事十之七八 这个世界上谁不需要找点理由 自我安慰呢 而且 这个理由又是这样的善解人意 幽默可爱 世界文化史上有著名的三大怪灰 文学家弥尔 顿是瞎子 大音乐家贝多芬是聋子 天才的小提琴演 奏家帕格尼尼是哑巴 如果用 上帝咬苹果 的理论 来推理 他们也都是由于上帝特别喜爱 狠狠地咬了 一大口的缘故 就说帕格尼尼吧 4 岁时出麻疹 险些丧命 7 岁时患肺炎 又几近夭折 46 岁时牙齿全部掉光 47 岁时视力急剧下降 几乎失明 50 岁时又成了哑 巴 上帝这一口咬得太重了 可是也造就了一个天才 的小提琴家 帕格尼尼 3 岁学琴 即显天分 8 岁时 已小有名气 12 岁时举办首次音乐会 即大获成功 之后 他的琴声几乎遍及世界 拥有无数的崇拜者 他在与病痛的搏斗中 用独特的指法弓法和充满魔力 的旋律征服了整个世界 著名音乐评论家勃拉兹称他 是 操琴弓的魔术师 歌德评价他 在琴弦上展现 了火一样的灵魂 有人说 上帝像精明的生意人 给你一分天才 就搭配几倍于天才的苦难 这话真不 第 10 页 共 16 页 假 上帝很馋 见谁咬谁 所以 人都是有缺陷的 有与生俱来的 有后天形成的 既然无法抗拒 又难 以弥补 就只有 既 咬 之 则安之 从容应对 你咬你的 我活我的 不屈服于命运的摆布 像贝多 芬那样 扼住命运的咽喉 或者干脆学学尼采 公开 宣布 上帝死了 上帝又吝啬得很 决不肯把所有的好处都给一 个人 给了你美貌 就不肯给你智慧 给了你金钱 就不肯给你健康 给了你天才 就一定要搭配点苦 难 当你遇到这些不如意时 不必怨天尤人 更不 能自暴自弃 顶好的办法 就是像那个老师那样去自 励自慰 我们都是被上帝咬过的苹果 只不过上帝特 别喜欢我 所以咬的这一口更大罢了 16 结合语境 理解下列句子中加点词语的含义 2 分 1 把人生缺陷看成 被上帝咬过一口的苹果 这个思路太奇特了 尽管这有点阿 Q 精神 2 上帝又吝啬得很 决不肯把所有的好处都 给一个人 给了你美貌 就不肯给你智慧 第 11 页 共 16 页 17 从文章内容和表达效果看 以 被上帝咬 过的苹果 为题有什么好处 2 分 18 找出文中你最欣赏的语句 并加以简评 3 分 19 仿照第 段中省略号前的句式 再续写两个 与上文意思相关联的句子 4 分 给了你 就不肯给你 给了你 就不肯给你 20 这篇文章对你有怎样的人生启发 谈谈你的 看法 3 分 四 阅读下面的文章 完成 21 24 题 14 分 地震中的父与子 1989 年发生在美国洛杉矶一带的大地震 在不 到 4 分钟的时间里 使 30 万人受到伤害 第 12 页 共 16 页 在混乱和废墟中 一个年轻的父亲安顿好受伤的 妻子 便冲向他 7 岁的儿子上学的学校 他眼前 昔 日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼 已变成 一片废墟 他顿时感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我 的儿子 跪在地上大哭了一阵后 他猛地想起自己 常对儿子说的一句话 不论发生什么 我总会跟你 在一起 他坚定地站起身 向那片废墟走去 他知道儿子的教室在楼的 层左后角处 他疾步 走到那里 开始动手 在他清理挖掘时 不断地有孩子的父母急匆匆地 赶来 看到这片废墟 他们痛哭并大喊 我的儿 子 我的女儿 喊过后 他们绝望地离开了 有些人上来拉住这位父亲 太晚了 他们已经死了 这位父亲双眼直直地看着好心人 问道 谁愿意 来帮助我 没人给他肯定的回答 他便埋头接着挖 消防队长挡住他 太危险了 随时可能发生起 火爆炸 这位父亲问 你是不是来帮助我 警察走过来 你很难过 难以控制自己 可这 样不只你自己 对他人也有危险 马上回家去吧 第 13 页 共 16 页 你是不是来帮助我 人们都摇头叹息着走开了 都认为这位父亲因失 去孩子而精神失常了 但这位父亲心中只有一个念头 儿子在等着我 挖了 8 小时 12 小时 24 小时 36 小时 没人 再阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身上下破 烂不堪 到处都是血迹 到第 38 小时 他突然听见 底下传出孩子的声音 爸 是你吗 儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 爸 真的是你吗 是我 是爸爸 我的儿子 儿子告诉同学们不要害怕 说只要我爸爸活着就一 定能救出大家 因为他说过不论发生什么事 他都会 和我在一起 现在怎么样 有几个孩子活着 这里有 14 个同学 都活着 我们都在教室的墙角 房顶塌下来 架了个大三角形 我们没被砸着 父亲大声向四周呼喊 这里有 14 个孩子 都 活着 快来人 过路的几个人赶紧上前来帮忙 50 分钟后 一个安全的小出口开辟出来 父亲声音颤抖地说 出来吧 阿曼达 不 爸爸 先让别的同学出去吧 我知道你会跟 第 14 页 共 16 页 我在 起 我不怕 不论发生了什么 我知道你总会 跟我在一起 这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后 无比幸福地紧紧拥抱在一起 更多免费资源下载中小学教育网 Http wWw lSpjy cOm 课件 教案 试卷 无需注册 21 用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事 2 分 22 表现人物性格常常用语言 动作 心理描写 等手法 试分析下面的描写文字对表现人物性格的作 用 6 分 1 在混乱中 一位年轻的父亲安顿好受伤的 妻子 冲向他 7 岁的儿子的学校 描写方法 作用 2 当看到教学楼已成为一片废墟时 他顿时 感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我的儿子 描写方法 作

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