轻轻松松认识多媒体素材

第一第一讲讲 轻轻轻轻松松松松认识认识多媒体素材多媒体素材 教学目教学目标标 1 认识多媒体教学中常用媒体素材 2 掌握常见教学媒体素材的获取途径与一般处理流程 3 掌握多媒体教学素材的处理原则 4 认识不同媒体类型与使用的相应媒体播放器 5 掌握多媒体教学素材的采集方法 重点 重点 掌握常见教学媒体素材的获取途径与一般处理流程 难难点 点 动画 流媒体素材的采集方法 信息化教学中 合理使用文字 图形 图像 声音和视频动画等多媒体素材将为您的 信息化教学增光添彩 因此 在信息化教学过程中创作 整理和采集多媒体素材非常重要 利用计算机进行图形 图像 声音以及视频动画等数字信息的创作和处理不仅是一门 技术 也是一门艺术 它综合了多学科知识与专业素养 不仅需要多媒体处理技能 也要 求制作者具有美术 音乐等方面的素养 对于广大学科专业教师来说经过专门的学习和训 练 可以提高这方面的专业素养与技能 以适应信息化教学的需要 一 轻轻松松认识多媒体教学素材一 轻轻松松认识多媒体教学素材 1 1 认识多媒体教学素材的类型 1 几个基本概念 媒体 多媒体技术与多媒体素材 媒体媒体 在计算机领域中 媒体 Media 主要有两重含义 一个是存储和传递信息的实 体 如磁带 磁盘 光盘和半导体存储器等 另一个是指信息的载体 如文本 声音 图形 图像 动画及视频影像等 多媒体计算机技术 Multimedia Computing 中的媒 体指的是后者 多媒体技术多媒体技术 多媒体计算机技术是指用计算机综合处理多种媒体信息的技术 这里的多种媒体包括文本 图形 图像和声音等 综合处理信息的技术包括利用计算 机技术获取 处理 存储 表示多种媒体信息的技术 使多种信息建立逻辑连接 集成为 一个完整的系统 多媒体素材多媒体素材 数字化多媒体教学软件中用到的大量的文字 声音 图形图像 动画 视 频等多种数据 这些数据被称为多媒体素材 2 轻松认识多媒体素材的类型 1 文本 用于传递教学信息内容在计算机屏幕上呈现的文字 在教学软件中适当地使用简洁的 符号和语言文字 可以更加精确地表达相应的教学信息 文本的呈现受文字大小 颜色 字体 样式 位置等因素的影响 2 图形与图像 计算机科学中的图形 Graphics 和图像 Image或Picture等 概念是有区别的 图形 一般指用计算机绘制的画面 如直线 圆 圆弧 矩形 任意曲线和图表等 图像则指由 输入设备捕捉实际场景画面产生的数字图像 3 声音 声音包括音乐和音效 音乐的创作需要特殊的技能和设备 音效是指各种自然的声音 在多媒体教学中 声音素材一般分为三类 背景音乐 MIDI 效果音 WAV 录音素 材 WAV 4 动画 静止的画面 图像 连续的播放而形成动画 一般动画分为二维动画和三维动画 二 维动画往往只是一些平面图形的运用与颜色变化等 缺乏立体感 而三维动画则通过光线 明暗之间的变换 能够体现出物体的层次与立体感 5 视频 视频由一连串连续变化的影像画面组成 视频的主要特征是声音与动态影像画面保持 同步 在电视或电影中播放的信息 就是视频信息 数字化的视频信息是多媒体教学中表 现力最强的媒体素材 常见的格式为 AVI 3 多媒体教学素材的采集与处理流程 在多媒体教学中 首先要根据教学需要进行整体规划 然后收集素材 不同类型的素 材采用不同的收集方法 然后分别进行加工处理 将原始素材加工处理为教学所需要 的素材 最后将素材装配集成 PhotoShop SoundForge Ulead Video Studio Flash Word 教学设计 整体规划 收集素材整理素材 创建图形 采集图像 录制 采集 声音 采集视频 制作视频 采集 制作动 画 采集文字 处理图形 图像 处理声音 处理视频 处理动画 处理文字 装配素材 多媒体教学素材的采集与处理流程 4 多媒体教学素材的处理原则多媒体教学素材的处理原则 多媒体素材的采集与获取途径有多种渠道与来源 但在实际多媒体教学中 采集的原 始素材不能直接为教学所用 必须根据教学目的与教学需要 对原始素材进行加工处理 在处理多媒体素材时 一般要遵循以下原则 1 以学习者为中心 以教学目标为出发点 在对多媒体教学采集与处理时 要以学习者为中心 根据学习者的认知特征 学习风格 教学目标需要来设计 处理多媒体教学素材 2 考虑使用环境与存储大小 在获取与处理多媒体素材时 要考虑使用环境与存储大小 有些媒体素材的获取虽然 方便 但对获取的素材直接使用时 占用的空间较大 需要进行格式转化或做其他处 理 对一种媒体素材有多种存储格式 不同格式的文件需要不同的播放器 在对处理 后的媒体素材进行保存时 要考虑使用环境 如 利用各种录音工具录制的声音文件 大多格式为 wav 格式 这种格式的数据量比较大 导致文件的数据量很大 所以需要 利用声音转换工具可以把 wav 格式转换为 wma 格式或 mp3 格式 3 考虑获取与处理素材的复杂性 权衡投入与效益 对某种媒体素材有时有多种获取途径 可以用多种工具软件进行处理 在选择获取与 处理方法时 要考虑获取与处理素材的复杂性 权衡所花费时间 投入的精力与取得 的效果与效益 二 多媒体素材采集方法面面谈二 多媒体素材采集方法面面谈 下面分别将文本素材 图形与图像素材 声音素材 视频素材 动画素材的采集方法 进行简单介绍 2 1 多媒体素材的采集方法简介多媒体素材的采集方法简介 1 文本 在文字内容不多的情况下 可以采用直接输入的方式 利用计算机键盘直接输入文字 内容是最常用的方法 如果文字内容较多 对大量文本内容可以采用扫描仪扫描 然后用 文字识别软件进行识别 转化成所需要的文字格式 也可以用语音识别软件 对着麦克风 讲话 将语音信号转化为文字 还可以利用互联网从网上下载文字 2 图形与图像 一般利用工具软件绘制图形 图像的采集主要有以下几种途径 1 利用抓图热键获取图像 如 全屏抓图 抓当前工作窗口 2 利用抓图软件获取图像 3 运用 如 扫描仪 数码相机等 外部设备获取图像 4 从素材光盘及其它途径获取图像 绘制图形 常见的图形创作工具软件中 Windows 附件 中的 画笔 是一个功能全面的小型 绘图程序 它能处理简单的图形 还有一些专用的图形创作软件 如 AutoCAD 用于三维 造型 Visio 用于绘制流程图 CorelDRAW 用于绘制失量图形等 图形图像编辑软件很丰富 Photoshop 是公认的最优秀的专业图像编辑软件之一 CorelDRAW Adobe Illustrator Freehand 等也是创作和编辑矢量图形的常用软件 采集图像 图像素材的采集大多通过扫描完成 图像素材也可以用屏幕抓图软件获得 利用数码相机和扫描仪可以方便地采集数字化图像 扫描仪可以把纸质照片 杂志以 及其他印刷品上的信息转换成数字格式 数码相机能够直接从现实世界中获取数字化图像 通过网络上的资源检索 也可以搜索到大量教学需要的图形图像 下载处理加工后可 为教学所用 只是要注意版权问题 3 声音 声音包括音乐和音效 音乐的创作需要特殊的技能和设备 音效是指各种自然的声音 因此我们主要讨论音效的采集和处理 1 声音的录制 利用Windows系统中的 录音机 可以录制一些较短的声音 方法是 开始 程序 附件 娱乐 录音机 可以看到录音机录音界面 默认录音时间只有60秒钟 但可以在录音过程中先点击停止键 再点击录音键 即可 在原录音时间基础上追加60秒钟时间 此外 还可以用其他声音制作与编辑软件进行录制声音 如 SoundForge 并对录制的 声音文件进行编辑处理 2 剥离视频中的声音 可以通过工具软件将VCD CD等视频文件中的声音剥离出来 且经格式转换 可将剥离 出来的声音保存成适当的声音文件格式 3 下载网上的声音文件 互联网上有大量的声音文件 供我们下载 我们可以从互联网上直接下载声音文件 4 视频 数字化的视频信息是表现力最强的媒体素材 常见的格式为 AVI 视频素材可通过视 频压缩卡采集 把模拟信号转换成数字化信号 然后通过专门用于视频创作和编辑的软件 把图像 动画和声音有机地结合成为视频文件 在互联网上的视频文件主要为流媒体格式的视频文件 可以边下载边播放 常见的流 媒体文件格式主要包括 WMV WMA ASF RM MP3 等 WMV WMA ASF 为 Microsoft 公司制定的格式 RM 为 RealNetworks 公司制定的格式 视频文件的采集方法可分为以下几种类型 直接采集 使用数码摄像头 需要连接计算机 或数码摄像机直接录制采集视频 间接采集 将传统的录像带通过视频压缩卡制成 MPEG 格式的数字文件 还可以通过 工具软件把 VCD 光盘上的 DAT 格式文件转换成标准的 MPEG 格式等 流媒体的采集 流媒体文件不能直接在互联网上保存下载 需要借助相关工具软件 目前流行的流媒体下载软件工具主要有 Streambox VCR 影音传送带 Net Transport V1 24 多语言版 Hi NetRecorder Download Accelerator Plus 5 3 9 4 多国语言版 HiDownload 等 下面以影音传送带工具为例介绍流媒体的下载方法 影音传送带 Net Transport 是中国第一个实现 MMS 多线程 RTSP PNA HTTP 和 FTP 的流媒体下载软件 支持 http ftp mms mmst mmsu 协议下载 能充分 支持多代理 突破越来越多的网络限制 同时改进 FlashGet 和 Netants 等软件对同一 FTP 主机的文件下载的方法 可以更方便地下载各种软件 可与 Streambox Vcr 相辅相成配合 使用 该工具软件 该工具软件下载网址 下载网址 ftp 影音传送带安装及使用操作步骤如下 影音传送带安装及使用操作步骤如下 步骤 1 在浏览器中输入 ftp NVTESetup EXE 下载后并安装该软件 步骤 2 鼠标点击桌面左下角 开始 按钮 选择 程序 菜单中 Xi 程序项 在 该程序项中选择 Net Transport 再选择 Net Transport 子项 便运行该工具 运行后 该工具的界面图 2 20 所示 图 2 15 影音传送带工具界面 步骤 3 用鼠标点击 属性 按钮 弹出 属性 窗口 进行如下属性配置 在源的 URL 中输入要下载的流媒体文件的网址 在目标的目录中输入要保存的路径 选中 立即 开始 复选项 最后单击 确定 按钮 便开始下载 步骤 4 如果需要下载流媒体前面的部分 可点击鼠标 暂停 按钮 下载完成 按 退出 按钮退出 图 2 16 流媒体下载属性对话框 5 动画素材 在教学中对过程事实的描述只依赖于文本信息或图形图像信息是不够的 为达到更好 的描述效果 需要利用动画素材 不论是二维动画或是三维动画 所创造的动画都能更直 观 更详实地表现事物的变化过程 在网上我们常常可以看到一些有趣的 Flash 动画 也可以搜索到一些优秀的 Flash 动画 教学软件 我们可以充分利用这些动画素材 充实我们的教学 在此只对在互联网上采集 动画作简单介绍 而对对动画素材的制作不作介绍 具体请见教学动画设计与制作教程 动画的采集 从互联网上下载动画文件 互联网上的 Flash 动画大多是 swf 格式的文件 近期访问的网页上的 Flash 动画一般 都会暂存于 c windows 或 winnt temporary internet 目录下 我们可以进入这个目录 在目录中找出需要下载的 swf 文件 把它移动至其他目录就可以了 这个方法不须借助软 件 但是由于 temporary internet 目录下会有很多个 swf 文件 要找出需要下载的 swf 文 件 颇费一番功夫 为了方便地下载 Flash 动画 可以借助一些工具软件 网上有许多下载 Flash 动画的 工具软件 可以帮助我们便捷地下载 Flash 动画 其中比较著名的有 FlashGet Flash Catcher 和 Flash Capture 等 FlashCatcher 的使用方式相当简单 当你安装完之后 它便自动成为 IE 浏览器外挂的 一部份 只要在喜爱的 Flash 动画上按下鼠标右键 便可发现到原本只具有单纯播放功能 的菜单选项多了储存 save 功能 单击菜单下的 save 命令 在弹出的对话框中选 择要保存的文件夹路径 就可以将 Flash 文件保存 下面以 FlashGet 为例介绍动画的下载方法 1 FlashGet 简介简介 FlashGet 是集速度与管理于一体的动画下载软件 它采用多线程技术 把一个文件分 割成几部分同时下载 并支持断点续传的功能 同时 FlashGet 可以为下载文件创建不同的 类别目录 从而实现下载文件的分类管理 且支持拖拽 更名 查找等功能 令管理文件 得心应手 只要安装上 FlashGet 你将体会到它无所不在的下载 关怀 只要你有文件下 载 FlashGet 会主动跳出来为你服务 2 跟我学下载 下载方法 跟我学下载 下载方法 1 点击下载 平常我们从网络上下载文件 最常见的操作就是直接从浏览器中点击相应的链接进行下载 FlashG