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四年级下册英语教学计划四年级下册英语教学计划 教学计划 课程计划 是课程设置的整体规 划 它规定不同课程类型相互结构的方式 也规定了不同课程 在管理学习方式的要求及其所占比例 同时 对学校的教学 生产劳动 课外活动等作出全面安排 具体规定了学校应设置 的学科 课程开设的顺序及课时分配 并对学期 学年 假期 进行划分 四年级下册英语教学计划怎么写 相信很多人都想 知道吧 以下是一龙网小编为您整理的四年级下册英语教学计 划相关资料 欢迎阅读 四年级下册英语教学计划一 指导思想 本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨 激 发学生学习英语的兴趣 培养他们学习英语的积极态度 使他 们建立初步的学习英语的自信心 培养学生一定的语感和良好 的语音 语调基础 使他们形成初步运用英语进行简单日常交 流和书写 为进一步学习打下基础 二 学生情况 我校四年级的学生已学习了三年的英语 有一定的基础 他 们思维活跃 模仿能力和记忆力较强 所以应针对不同的学生 进行分层次教学 我相信将会达到预期的效果 四年级学生基 本掌握一定的英语日常用语 具备一定的英语基础 因此对他 们而言 英语基础知识需要继续深入的渗透 把重点放到听 说 读 写的要求上 扩大学生对西方国家了解的知识领域 充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯 三 教学目的 1 提升学生学习英语的兴趣 养成良好的朗读书写的习惯 2 发音准确 朗读流利 准确掌握书中的重点内容 3 能够进行简单的日常用语的交流 能够用简单的句子进行 写作 4 强调语言运用 本教材体现交际教学思想 注重学生语言 应用能力的培养 在起始阶段采用全身动作反应法 让学生在做中学 在唱中学 在玩中学 5 突出兴趣激发 教学形式多样化 其中包括对话 歌谣 小诗 绕口令 游戏 任务 绘画等 四 教学重点难点 1 重点 1 提高课堂效率 2 养成良好的听英语 读英语 说英语的习惯 3 发音清楚 语调正确 书写工整 2 难点 使英语基础差的学生提高听 说 读 写的能力 全面提高英语成绩 五 方法措施 1 认真备课 钻研教材 进行课堂的有效教学 提高课堂效 率 做到当堂内容当堂掌握 2 创新运用各种不同英语教学法来辅助教学 如 情景教学 法 直接教学法和 TPR 全身反应法 并开展一些有趣的活动 游戏让学生在轻松的氛围中学习英语 3 创设英语情景和环境 使学生们在一定的英语语言环境里 习得 第二语言 做到 生活中有英语 英语中有生活 4 鼓励学生大胆说英语 相信希望生的进步 树立学生的信 心 培养学生朗读和书写的习惯 5 注重教材的灵
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