职教中心美育实施方案

临泽职教中心美育工作实施方案 为深入贯彻 国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见 精神 全面加强和改进我校美育工作 大力提高学生审美和人文素养 促 进学生德智体美全面发展 结合我校实际 制定本方案 一 指导思想 以党的十八届三中 四中 五中全会精神为指导 以党的教育方针为 基本遵循 以立德树人为根本任务 全面贯彻落实 国务院办公厅关于全 面加强和改进学校美育工作的意见 和 甘肃省全面加强和改进学校美育 工作的实施方案 文件精神 把培育和践行社会主义核心价值观融入学校 美育全过程 根植中华优秀传统文化深厚土壤 汲取人类文明优秀成果 引领学生树立正确的审美观念 提升学生审美能力 坚持美育工作与教育 教学融合原则 完善课程实施 科研支撑 文化引领 活动推动 环境熏 陶的美育工作机制 实行全员美育 全程美育 全面美育 构建学校大美 育格局 提高学校美育工作水平 促进学生健康成长 培养造就德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班人 二 工作目标 通过科学构建美育工作机制 创新美育工作举措 深入实施全员美育 全程美育 全面美育 使学生在发现美 欣赏美 表现美的同时 以美养 德 以美启智 以美健体 从而树立美的思想 发展美的品格 培育美的 情操 形成美的人格 提高人生境界和生命质量 实现人的全面发展 三 具体内容 让学生掌握基本的美学知识 形成正确的审美观 具有发现美 欣赏 美 表现美的能力 培养高尚的审美情趣 让学生感受和认识色彩 构图 造型 声音 节奏 旋律等美的构成元素 学会用审美的眼光观察事物 提高学生对美的观察力 感受力和判断力 让学生了解社会美 分辨是非 善恶 美丑 培养良好的品行 懂得礼貌待人 让学生接触欣赏自然美 培养热爱自然环境 热爱祖国美好河山的情感 让学生体验运动美 形体 美 感受运动与美的关系 四 主要措施 1 加强美育的渗透与融合 将美育贯穿在学校教育的全过程各方面 渗 透在各个学科之中 加强美育与德育 智育 体育相融合 与各学科教学 和社会实践活动相结合 挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源 充分发挥 语文 历史等人文学科的美育功能 深入挖掘数学 物理等自然学科中的 美育价值 大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动 将相关学科的美育内容有机整合 发挥各个学科教师的优势 围绕美育目 标 形成课堂教学 课外活动 校园文化的育人合力 2 开足开齐美育课程 学校美育课程主要包括音乐 美术 舞蹈 戏剧 戏曲 影视等 学校要按照课程设置方案和课程标准 教学指导纲要 逐 步开齐开足上好美育课程 学校要将公共艺术课列入教学计划 继续开展 三个一百进课堂 百幅名画赏析 百首名曲赏析 百首古诗赏析 活动 着力提高学生人文素养 中一 中二年级以语文技能训练课为依托 开设 书法 经典美文诵读 戏曲欣赏等课程 让学生学会发现美 欣赏美 表 现美的方法 全校各班开设美育活动课程 依托大课间活动 接受音乐舞 蹈教育 培养和发展艺术素质 学前教育专业加大音乐 美术 舞蹈 器 乐和艺术欣赏等艺术类课程比例 同时增开剪纸 绘画 书法课程 系统 普及美育知识 提高学生审美能力 激发学生表现美和创造美的欲望 3 加强美育网络资源建设 购买适合中职学生实际的美育网络资源 扩 大优质美育教育资源覆盖面 支持教师用好多媒体教学设备 将优质美育 资源用于课堂 充分调动教师积极性 大力开发与课程教材配套的美育课 程优质数字教育资源 鼓励教师主动适应 互联网 发展新形势 创新学 校美育教育教学方式 构建 互联网 美育 教学模式 4 积极开展美育教研科研工作 鼓励教师积极申报立项国家 省 市 县人文社会科学研究项目中设立的美育专项课题 并予以一定倾斜和支持 学校课题规划项目中设立美育课题 组织人力 加以研究 解决学校美育 改革发展中的重大理论和现实问题 研究制定学校美育课程学业质量标准 深入开展美育教学研究和教材研究 形成教材更新机制 加强艺术教研组 建设 发挥研究团队作用 提高艺术专业教师教研能力 发挥美育学科带 头人在美育教学研究上的引领作用 促进美育教学质量稳步提升 鼓励教 师参与美育课程建设和教学改革 支持教师合作开发校本美育课程 5 着力开展美育教师培训 建立学校与高校 名校 行业企业协同培训 美育教师的新机制 促进美育教师培养 培训 研究和服务一体化 切实 提高美育师资水平 成立艺术学科名师工作室 促进美育师资队伍均衡发 展 健全老中青教师传帮带和新老教师互帮互助机制 搭建美育课堂教学 交流和教学技能培训平台 加强经验交流与培训 支持美育教师积极参加 县级以上各类培训 全面提高美育教师素质 组织选派优秀美育教师积极 参与社会文艺志愿服务项目 鼓励和引导艺术专业教师到社会团体担任兼 职艺术教师 开展艺术实践活动 提升个人素质 邀请专业文艺团体 非 专业的高水平文艺社团有计划地到学校开展高雅艺术进校园活动 聘请美 育专家到校举办专题美育讲座 聘请艺术家和民间艺人进校园 因地制宜 成立相关工作室 6 完善美育考核评价办法 音乐 美术课程应严格考核考试 统一命题 通过口头面试和书面考试 对学生每一阶段的学习情况进行较为全面的检 测 坚决杜绝 只上课 不考试 的现象 比如音乐教学中的视唱 键盘 演凑 美术教学中的剪纸 素描 进行定期随堂检测 对学生的学习情况 做一个客观 公正的评价 检测成绩纳入学生学期末成绩 学校组织的期 中期末考试中 语文 政治试题中适当涉及美育的相关内容 其他科目也 应该在试题中有明确的美育美学倾向内容 考试中这类得分至少占 6 从 根本上消除社会 学校 教师 学生 家长对美育教育的不关心 不重视 现象 使进入高等院校的学生 步入社会就业的学生具备较好的美学基础 知识和美学素养 7 开展美育实践活动 学校把美育实践活动纳入教学计划 实施课程化 管理 建立学生课外活动记录制度 学生参与社区乡村文化艺术活动 学 习优秀民族民间艺术 欣赏高雅文艺演出 参观美术展览等情况与表现要 作为学生艺术素质测评内容 学校根据学生认知水平和心理特点 积极探 索创造具有时代特征 校园特色和学生特点的美育活动形式 以戏曲 书 法 篆刻 剪纸等中华优秀传统文化艺术为重点 形成本校的特色和传统 以班级为基础 开展合唱 校园集体舞 歌舞剧等群体性活动 举办校园 艺术节 组织开展主题读书活动 诗歌美文朗诵比赛 教室宿舍文化建设 评比 歌咏比赛 剪纸作品展览 优秀书画作品评选 美育先进集体和个 人表彰等系列化活动 为全体学生搭建体验美 表现美 创造美的平台 成立音乐 舞蹈 绘画 书法 剪纸 摄影等兴趣小组 充分利用学校新 建的各个美育室 发挥艺术学科教师和特长生的带动作用 扎实做好辅导 工作 逐步将各类活动做大做强 将兴趣小组真正建成学生全面发展的舞 台和美育实施的平台 8 加大美育投入力度 学校通过多种形式筹措资金 满足美育发展基本 需求 建立学校美育器材补充机制 加快推进学校美育设施标准化建设 加强美育教室建设 满足美育教学需要 筹措经费 建立美育成果奖励基 金 奖励美育先进个人 美育优秀作品 美育科研成果 激励师生创作美 育作品 投身美育科研工作 提高美育教育质量 附 职教中心美育工作任务分解和进度安排表 2016 年职教中心美育工作任务分解和进度安排表年职教中心美育工作任务分解和进度安排表 序 号 时间 安排 工 作 任 务 责任 处室 责任人 1三月份 制定美育工作实施方案 开齐开足美育课程 以教研组为单位 挖掘不同学科所蕴涵的美育 资源 融入课堂教学 安排示范课听评 进一 步完善美育室的建设布置 安排专任教师负责 成立美育活动兴趣小组 教务处 白天红 顾红海 张 军 2四月份 研究制定美育课程学业质量标准 探索 互联网 美育 教学模式 体艺组 智 斌 3五月份 兴趣小组活动展演 中学生校园艺术节汇报演出 教务处 政教处 白天红 李多海 4六月份 邀请外校美育教师讲座 上示范课 安排美育 精品示范课听评 与社区联手 开展校外美育 实践活动 教务处 体艺组 白天红 智 斌 5七月份 统一命题 检测美育课教学效果 前期工作总结 教务处 体艺组 张 军 智 斌 6九月份 奖励美育先进个人 美育优秀作品