小学语文公开课优秀教案《锄禾》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文公开课优秀教案小学语文公开课优秀教案 锄禾锄禾 教学设教学设 计与反思计与反思 教学目标 知识和能力 1 学会本课生字 理解生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 3 体会诗句中词语的意思 过程和方法 利用插图培养学生的观察与想像能力 情感 态度 价值观 使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动的辛苦 要尊重农民 爱惜粮食 教学方法 指点学法 自主读悟 合作交流 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 谈话导入 1 聊聊早饭 2 饭是什么做的 粮食哪儿来的 3 谈话 早在唐朝 有一位名叫李绅的诗人 就写了关于农民伯伯种田的诗 板书课题 锄禾 二 解题 认字 第 2 页 共 4 页 1 读题 2 看投影片解题 3 观察这两个字 锄 什么偏旁 为什么是金字旁 禾 指什么 讲 范指各种庄稼的幼苗 怎样很快记住它 闭眼书空默写 4 过渡 铺垫 农民伯伯为什么锄禾 心里可能想什么 怎样锄禾的呢 我们来读李绅的诗 锄禾 三 初读识字 1 生自由读 提出要求 用手指读 看清字形 读准字音 把诗读流利 多形式检查读 2 投影示本课难认字 多形式认读 3 把它们放回诗中 再读全诗 四 悟读古诗 1 教给学生读懂古诗的方法 投影示 边读边看 边看边读 轻轻地 慢慢地读每一行诗 同时认真仔细地观 察插图 在插图中找这一句诗的相关事物 2 提出要求 读诗 看图过程中如果明白了点 什么 赶快和同桌交流一下 3 生自主读悟 交流 师巡视 参与讨论 相 第 3 页 共 4 页 机指导 4 全班交流 理解诗意 紧密结合插图 训练 孩子说准确 完整的话 极力表扬用词精准的同学 师点拨 1 锄禾日当午 太阳 可说 一轮红日 红日当空 什么 样的太阳 什么时候的太阳 哪个字可见 诗中哪几 个字写这个意思 板书 日当午 这个时候 谁 在哪儿 干什么 连起来说本句诗意 2 汗滴禾下土 说说自己在大热的天 火辣辣地太阳晒着 还要 吃力地干活 什么感觉 从哪儿看出辛苦 看图 板书 汗滴 3 多形式说前两行诗意 4 说说自己看到农民伯伯这样辛苦地种田 有什么想法 板书 来之不易 5 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 请读懂的孩子给大家讲讲 强调指明 餐 指 盘中餐 指 哪个字是 都 的意思 第 4 页 共 4 页 练习说这两行诗意 6 练习说整首诗意 五 思想揭示 1 投影示 粮费粮食 的图片 2 交流 你想说点什么 板书 节约粮食 珍惜劳动成果 3 加深感受 请大家
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