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文档简介

第 1 页 共 4 页 天山的托木尔峰天山的托木尔峰 教案教学设计教案教学设计 天山的托木尔峰 一教学目标 1 通过学习课文 了解托木尔峰是个地势 奇特 景色迷人的好地方 产生喜爱这个地方的思想 感情 增强环保意识 2 继续学习根据重点词语了解自然段的方法 能用自己的话说出 2 3 自然段的内容 3 重点理解 耸立 云雾缭绕 千 姿百态 潺潺 等词语 通过想象冰川的多姿和 动 植物的种类繁多及语句所表达的感情感受出地势 的奇特和景色的迷人 4 有感情地朗读课文 5 加强学生收集 运用资料的意识和能力 6 加强语言的积累与实践 二 教学重点 难点 1 通过对语言文字的理解 朗读感悟到 托木尔峰的地势的奇特和景色的优美 2 运用资料 积累语言 运用语言的意识 第 2 页 共 4 页 能力的培养 三 教学用具 1 实物投影仪 2 计算机 光盘 3 图片 四 教学过程 谈话导入 解决部分疑难问题 1 上一次课我们初步学习了第 8 课 你了解到 托木尔峰是一个怎样的的地方 2 板书 地势奇特 景色迷人 3 释疑 上节课上 我们还有一个问题没有解 决 那就是 地势 是什么意思 哪个组合作解决了 这个问题 地势奇特是指什么呢 4 导入 那么今天我们继续深入地学习课文 你 们还想从课文中了解什么呢 学习什么呢 整体感知课文 1 浏览课文 看看文中向我们介绍了托木尔峰的 哪些景物 板书 上空 冰川 流水 植物 动物 2 默读 你从文中的哪些景物中感受到了托木 尔峰地势奇特 景色优美 第 3 页 共 4 页 3 默读思考 回答 理解课文 1 分讨论组 2 小组汇报汇报 老师辅导 学生练读 上空组 通过收集的关于高 大的数字 想象上 空的颜色 动态光彩 理解终年 四季 巨塔体会奇 美 板书 壮观 冰川组 通过想象晶莹的光泽 形态 有关资料 图片体会千姿百态 板书 千姿百态 流水组 板书 潺潺 4 总结第二段内容 5 动物组 以读代讲 6 植物组 7 概括三段内容 读全文 谈新 深感受 自由选择 合作完成作业 汇报 配乐朗读 文学创作 绘画展示 第 4 页 共 4 页 板书设计 8 天山的托木尔峰 上空 壮观 地势奇特 冰川 千姿百态 流水 潺潺 景色迷人 动物 珍禽异兽 植物 种类繁多 一 按课文内容填写
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