行进间双手胸前传接球教案(完整版)

课时计划课时计划 班级 高一 1 班 人数 49 人 任课教师 李宗金 指导教师 杨和平 第 1 次课 教教 材材 篮球 行进间双手胸前传球 接球 教教 学学 目目 标标 1 通过学习使同学对篮球产生兴趣 提高学生的篮球技术水平 2 初步学习行进间双手胸前传接球 让 75 的学生能完成这一技术动作 10 的学生能做出较 好动作 让学生体验成功的快乐 3 通过学习培养学生团结协作的精神 重重 点点 难难 点点 重点 跨步接球 迈步传球 难点 行进间传接球的步法和时机 项项 目目 学习内容学习内容教师活动教师活动 时时 间间 学生活动学生活动 组织教法组织教法 次次 数数 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 1 体育委员整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课内容及 要求 4 安全教育 5 安排见习同学 1 教师到位 观察情况 2 宣布本课 的学习内 容 3 提出学习 目标和要 求 4 口令指挥 学生练习 3 1 知道本课的学 习内容 2 明白本课的学 习要求 3 听口令完成动 作 4 集合快 静 齐 精神饱满 组织如图一 3 5 次 准准 备备 部部 分分 2 准备活动 1 游戏喊数抱 团 全班同学站成 一个圆圈沿逆时针 方向慢跑 当老师 喊数字时 学生应 立即与临近的同伴 按所喊数字抱成一 团 最后剩下没有 及时抱成团的人受 罚 报数形式多 样 可以报英文 可以报算术式子 同学自己算出答案 2 准备活动 1 头部运动 2 扩胸 运动 3 肩绕环 4 腹背运动 5 体转 运动 6 弓步压腿 7 跳跃运动 8 手指运动 9 手绕 踝关节 10 腰部运 动 1 教师提示跑 的方法与要 求 强调规 则 2 教师口令引 导学生 1 教师讲解要 领 2 教师口令引 导学生并领 做 3 1 听口令 按游戏 规则进行游戏 2 遵守游戏规则 1 听口令 随老师 一起做 2 动作标准 按 老师要求完成练习 组织如图二 组织如图三 4 x 8 拍 基基 本本 部部 分分 一 学习行进间双 手胸前传接球 1 复习原地双手 胸前传接球练习 迎面传球 2 学习迎面传接 球练习 方法 两组依次迎 面跑动中传球 并 跑到对面排尾 1 教师组织 并提出练习 要求 2 巡视 指 导传接球手 法 1 示范讲解 动作及练习 方法 2 组织指导 学生练习 3 巡回指导 4 1 分组 4 组练习 原地双手胸前快速 传接球方法 2 间距 3 4m 传 接球 3 翻腕快速传球 保持练习队形 1 分组自练 揣 摩行进间双手胸前 快速传接球方法 2 跑动后间距 3 4m 传接球 3 注意传球与跑 组织如图三 5 次 提示传接 球跑动方法 6 动协调 组织如图四 6 次 基基 本本 部部 分分 3 行进间双手胸前 传 接球往返练习 基础较好同学可以 完成投篮动作 1 示范讲解 动作及练习 方法 2 组织指导 学生练习 3 巡回指导 纠错 6 1 分 4 组 练习 行进间双手胸前传 接球方法 2 跑动间距保持 3 4m 传接球 3 注意传球与接 球 时机 4 基础较好同学 可以完成投篮动作 如图六 组织如图五 图六 5 次 4 两人行进间双手 胸前传接球练习并 进行小组展示 1 示范讲解 动作及练习 方法 2 提示要点 3 教师鼓励 动作优秀同 学展示自我 8 1 两人一组依次 练习并循环 2 体会跑动与传 接球协调配合 3 注意持球跑动 中不走步 4 注意跑动中传 球的提前量 5 基础较好同学 可以完成投篮动作 组织如图六 6 次 五 游戏 人浪游戏 1 教师提示 方法与要求 强调规则 2 教师口令引 导学生 3 1 听口令 按游戏 规则进行游戏 2 遵守游戏规则 组织如图七 1 次 结结 束束 部部 分分 1 伸展放松运动 2 小结 学生自评 教师小结本 课 3 宣布下节课 任务 4 回收器材 5 宣布下课 1 教师 组织学生做 放松运动 2 学生 小组评价之 后 教师对 本节课进行 前面小结 3 总结 提示 布置 下节课任务 4 1 认真做放松运动 尽量做到彻底放松 2 学生们对自己及 他人学习情况做一 具体小结 3 认真听教师安排