阳光大课间自查报告

1 / 43阳光大课间自查报告2016 阳光大课间自查报告阳光大课间自查报告范文一：为了深入贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：我校有简易足球场 1 块、田径场一块篮球场 1 个、乒乓桌2 张。学校现有教学班 6 个，多年来学校始终坚持”健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。一、高度重视，提高认识学校领导首先是校长高度重视，成立了以校长高立军任组长，教导主任冯希博任副组长，班主任为组员的领导机构。认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强2 / 43学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定 ，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。二、制定方案，开展工作学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。三、自查结论1.加强师资培训，构建优质教师队伍学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历都达到本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到 100%，课外活动开展井然有序，并结3 / 43合小型的体育比赛。组织教师认真开展校、组二级教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。3积极开展”阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校早操学生跑步 20 分钟，组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间由原来的 15分钟改为 30 分钟，小学跳绳、玩沙包，初一、初二、初三跑步，按时间交替进行，下午第八节课组织学生进行课外体育锻炼活动 30 分钟，适时的组织了一些小型体育比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人！4积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初制定了学校标准达标计划,要4 / 43求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。学落实一小时体育活动自查报告四：存在的不足：1 是体育器械缺乏。目前解决的办法是逐年添加，一方面学生可以自备一些，另一方面，还希望申请上级部门给学校配备必要的体育用品。2 是专职教师问题，体育教师是兼职的教师，为进一步增加学校体育工作，需大力争取上级部门给学校配备体育教师。总之，我校虽有诸多不足之处，但学校的体育工作在各级领导的重视和关心之下，通过全校师生的共同努力，特别是班主任们的勤奋工作和无私奉献，取得了一些成绩，我们决心在今后的工作中严格按照中共中央国务院关于加5 / 43强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，进一步加大力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力。阳光大课间自查报告范文二：为全面贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：我校有标准篮球场 4 个，室外乒乓球台 15 个，体育器材室1 个。学校现有教学班 18 个，在校学生 990 人，有体育专职教师 5 人。多年来学校始终坚持”健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。一、高度重视，提高认识学校领导首先在学校行政会上向各位老师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进6 / 43和加强学校体育教育工作的重要措施，接着组织全体教师学习关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定 ，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。二、认真制定方案，组织开展工作学校制定了体育专项督导检查工作方案 。由学校组织人员认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。三、自查结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平，提升学生体育与健康素质。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序学校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历达到大学本科，按要求开足开齐体育课7 / 43课程，体育开课率达到 100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、实施成功教育的办学理念。3、积极筹措资金，改善办学条件学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，年铺上了炉渣跑道，按标准配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。4、积极开展”阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间为 30 分钟，为了上学生活动的有质量，坚持了自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导8 / 43教师”五落实” ，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。冬天天气冷的时候，先进行校内有秩序的长跑，再分区域进行各自的活动。确保每天体育活动时间不少于一小时。5、积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初制定了学校标准达标计划,要求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。并且每年按要求，完成学生体质健康数据9 / 43上报给县、市、国家，受到了县领导的好评。6、制定了建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。7、自觉接受社会监督，设立了活动监督电话，监督电话为6501190，并且把活动方案向社会进行了公示。8、将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标；每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。我们活动的开展还存在不足，主要如下：1、学校专职体育教师还不足。2、体育教学还有待于进一步改革。3、在各班活动的组织上还要下一点功夫，争取让每一个学生，都能自觉地积极地参与到活动中来。10 / 43总之，为了确保每一个学生每天一小时校园体育活动，需要我们社会，家庭、学校三方面相互配合，才能让我们的学生身体素质稳步提高，将来为社会培养合格的有用人才。让我们行动起来吧。阳光大课间自查报告范文三：我们海州中心校为了贯彻落实市教育局关于实施体育、艺术”21”工程，全面推广”阳光体育大课间”活动的工作安排与部署，我们确定了以”运动健美、寓教于乐、促德辅智、创新发展”的工作目标，在全区各小学积极开展了阳光体育大课间活动。具体做法是：一、强化管理 激发动力。为确保大课间活动扎实开展，有效落实，我们中心校及各小学成立以一把手任组长的活动领导小组，明确责任，分工合作，由分管体卫艺工作的副校长负责具体活动组织抓、教导主任负责分管年段亲自抓，正负班主任负责本班学生具体抓，体音美教师负责编排指导协调抓，形成了全校上下齐抓共管的工作格局。中心校多次召开此项活动的专题11 / 43会议，制定了切实可行的实施方案，明确大课间活动在设计的理念上力求：让师生更加健康，让校园更有活力，让体育更具魅力。像大家今天看到的新东小学，他所体现的活动的理念是：为每个孩子提供一个绿色空间，使学生们成为快乐学习、热爱运动、时尚健美、不断创新的阳光少年。我们在活动管理中，要求各校必须做到有组织、有计划、有措施、有总结、有反思、有创新。同时鼓励各校师生走进运动场，走向大课间，走到阳光下，在快乐中强身健体、增长智慧。正是有了这样的设计理念和管理思路，在活动中，各学校才能热情参与、教师们才能真情付出、学生们才能激情四射、阳光运动才能全面开展。二、强化培训 注入活力我们中心校提倡”走出去开拓视野，请进来提升品位” ，力求让每位教师都能”释放艺术潜能，体现自身价值” 。像新东小学大课间之所以能整体推进，不断创新，关键是在教育局的正确领导下，有了科学的定位、先进的理念，活动才有了今天的规模与创意。同时学校也采取了多种途径，调动全体教师的积极性，通过网络在各种运动会开幕式中12 / 43寻找创作灵感，从我市全运会背景台设计中研究创作方法，学校集全体教师的智慧共同探讨大课间的设计方案。让我们收获最大的是，去年在康凯主任的组织领导下，我们的体音美教师多次到北京、丹东、沈阳、锦州等地参观学习，各地的先进经验与成功做法极大地激励了我们教师的工作热情，增强了他们的创新意识，为阳光体育大课间活动的设计注入了新的生机与活力。三、强化创新 彰显魅力1、科学训练，全面推进为了让孩子们真正体验到阳光体育伴我健康成长的快乐。我们各校在大课间的设计上，力求体现活动的艺术性、趣味性、科学性，合理地设计大课间内容，像新东小学是根据学生的年龄特点和学校的体育特色，制定了大课间活动的四个版块：第一部分为轻松愉快的游戏活动；第二部分为团结向上的儿童体操；第三部分为优雅欢快的魅力球操；第四部分为方阵变幻的乐器表演。学校把活动训练分为三个阶段：即个体强化训练、班级组织训练、全校集中训练。在每个阶段训练过程中学校把握了三个结合：即在训练时间上， 分散与集中相结合；在训练技能中，个人与集体相13 / 43结合；在训练方阵时，分块与整体相结合，全校领导教师尽职尽责，人人参与、个个到位，为大课间活动的顺利开展、全面推进奠定坚实基础。2、丰富内涵，彰显艺术在每次活动中我们欣喜地看到了，孩子们的学习热情高，运动信心足，参与兴趣浓。 尤其是新东小学，每当铃声想起，孩子们伴着激昂的乐曲，迈着矫健的步伐，以三个方阵梯次进场，整齐划一，壮观如潮水奔腾而至、气势如战马踏风而来。规范的体操动作，体现了孩子们团结友爱、奋发进取的决心。随着乐曲春晓的想起，一片绿色在操场上荡漾，嘹亮的道德礼仪歌响彻校园。健美在孩子们的脑海里流动，健康在孩子们的舞姿中张扬，方阵在悠扬的乐曲中艺术变幻：学生们以优美的身姿抒发的”快乐”两字凝聚着师生们放飞理想的激情；孩子们以高昂的斗志抒写的”XD”校标浓缩了海州人勇于创新的豪情。此时此刻，爱国爱校爱身边每个人的情感在师生们的心中油然而生，这就是艺术的情操，这就是体育的魅力。3、拓深效应，健身益智14 / 43开展阳光体育大课间活动，是全面实施素质教育的需要；是丰富校园文化生活的需要；更是减轻学生课业负担的需要。这一活动的开展，让师生们的心贴得更近，步调更一致，心情更愉悦，身体更健康，成绩更优秀。去年在市里举办的六年统考中，新东小学总成绩名列前茅。在中心校举办的各种竞赛、文体活动中，新东小学的成绩均居榜首。事实证明，学生的德育、智育、体育、美育确实能够相互促进、 共同提高、全面发展。 总之，在此项活动中，我们感受有三：其一，阳光运动能张扬多姿的个性；其二，阳光运动能彰显艺术的魅力；其三，阳光运动能品味教育的芬芳。阳光大课间自查报告范文四：为了深入贯彻落实学校体育工作条例及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：一、基本情况：15 / 43Xx 县 Xx 镇第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工 人，有基本足球场 1 块、篮球场 4 块、体育器材室2 个学生器械活动区 1 块。学校现有教学班 37 个，在校学生 2400 余人，有体育专职教师 4 人.多年来学校坚持”健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校先后获得”云南省文明单位” 、”云南省文明学校” 、 ”曲靖地区素质教育示范学校”和”云南省体育先进学校” 等荣誉称号。二、建立制度，强化管理体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了”健康第一” 、 ”我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。特别是近几年，学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长分管领导体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定学校行政会议讨论教师会议学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了16 / 43坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们体育组都会利用开学初制定出相应的Xx 镇第一小学体育课堂常规要求 、 Xx 镇第一小学学生体育成绩考试评价制度 、 Xx镇第一小学学生体质健康管理数据上报制度 、 课间操检查评比制度 ， Xx 一小体育器材管理制度等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。每年，体育节、体育大型活动都都为学生活动创设良好的体育环境。特别是今年，学校改建了基本足球场 1 块，配置乒乓球桌 2 副，学校另外还配备了各类体育设施，如：小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪以及呼啦圈等，体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。三、主要成绩Xx 镇第一小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知，口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及县区组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。也是一所县区乃至昆明市至今已经连续 18 年保持”省级文明单位”称号，连续 6 年保持”省级文明学校”17 / 43称号为数不多的学校。1999 年参加体育文化局组织的 “迎香港回归”第八套广播体操比赛的一等奖，同年，组队参加县体育文化局组织的城区中小学生”环城赛跑”优秀组织奖；多次组队参加县级以上中小学生体育比赛获得较好成绩：其中，2001,2002,年连续三年获得 Xx 县县区小学雏鹰体育活动比赛的一等奖；2001 年组队参加昆明市小学生”奋进杯”足球赛，取得 U-12 组第四名和体育精神文明奖；年组队参加昆明市中小学生田径运动会获得团体第八名； 年获得昆明市中小学生田径运动会取得 5 个第五名的好成绩；年，参加昆明市中小学体育大课间评比活动二等奖。1998 年组队参加县体育文化局组织的职工篮球运动会荣获冠军。多年来，Xx 镇第一小学在上级领导的关心支持下，学校认真贯彻学校体育工作条列 ，积极开展阳光体育活动，吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组；坚持每年举办一届体育文化节和五六年级学生篮球比赛活动深受学生的喜爱；从 1992 年举办第一届体育文化节至今已经举办了 19 届各种形式的田径运动会、趣味体育运动会和18 / 43综合运动会；我们体育教师紧跟时代步伐，坚持普及推广播体操、武术操和校园集体舞，并结合当地民族特点创编校园民族集体舞民族大团在阳光大课间自查总结郑州航空港经济综合实验区第一小学为了更好地贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一” “每天锻炼一小时，健康锻炼五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准 、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动” 。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果。一、统一思想，提高认识，全力打造大课间活动品牌大课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，深受学生喜爱19 / 43的体育活动。随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，根据上级文件精神，我们实行了大课间体育活动，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。我校成立了以任书现校长为组长；王振新校长为副组长；以班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，明确各自的职责：领导职责：校长到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师的职责：负责班级活动场所及进退场的安排；组织大课间活动的全过程；负责技术指导。班主任职责：组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，正确引导并以身作则，指导学生活动。任课教师职责：按照学校的规定，配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动。同时，我们也完善并制定了有关的活动计划、方案，领导详细地审阅了方案，并给予了大力的支持和合理化的建议，为大课间活动的顺利开展提供了有效的保障。有了方案我们就实施了，可是在实施的过程中又遇到了新的问题，使我们深深地认识到大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，如果仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些工作需要集体的智慧才能不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地20 / 43调研，认真听取师生的批评与建议，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步完善起来。现形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的四级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了组织基础。二、与时俱进、开拓创新，促进大课间活动新发展我校大课间活动坚持教育性、科学性、趣味性、全面性原则，内容形式安排丰富多彩，满足了不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。1.特色花样跑步：为了让所有的师生都能有效地参与到大课间活动中来，我们加入了花样跑操，成立了教师方队和班级方队，在跑步形式上也改变了以往只围绕田径场跑步的单一形式，将田径场和足球场地充分的利用起来，加入了花式路线跑法，充分调动了师生的积极性。2.第三套广播体操“七彩阳光”：21 / 43该操共分 9 节，68 个八拍。本套操以基本体操的动作为主，动作幅度大，舞动青春的不同形式(20 张)突出动作的规范、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿势的培养，并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作，培养学生协调性，体现该操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下”热情欢快” 、 ”健康向上”的精神面貌和青春的生机与活力。3.特色啦啦操：啦啦操是我校张煜晗老师借助当今校园啦啦操活动的主流形式，结合小学中高年学段的学生身心健康发展和我校活动场地的实际情况，精心编排的大型校园方队形集体舞。同学们在动感的音乐节拍下，律动起来。啦啦操的表演非常具有动感，啦啦操运动充分体现着一种朝气蓬勃、健康向上的精神集中体现健康快乐、积极向上的精神，强调通力合作、集体至上的团队精神/协作精神、服务精神和大局意识三者集中体现着“团队精神” 。4.自由活动：22 / 43在自由活动环节，我们为不同年级的学生设计了不同的自由活动项目： 三年级：呼啦圈游戏：以小组为单位 1、每队 14 人手拉手站成一排；2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束；4、所有队伍按时间快慢决出名次。四年级：交谊舞；该舞由 11 个组合组成，以基本的交谊舞步为主，让学生伴随着欢快的音乐节奏，男女舞伴翩翩起舞。展现出的是孩子们的天真活泼和热情洋溢的童年。五年级：接力赛：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面；篮球运球接力：学生站在篮球场一端，站成四路纵队，采用篮球运球绕过障碍物接力的方式进行比赛，快者为胜。六年级：花样跳绳：将学生分成四组进行推磨式跳绳；排球：学生成半蹲姿势，正面对着来球方向，当球临近时，23 / 43两手相抱成垫球手型，垫球技术按连贯动作的顺序一般可概括为“一插、二夹、三抬臂” 。 “插” ，就是用垫球手型和双臂插到球下，下插的程度应能保证以小臂的前半部击球为宜。插臂的角应要根据来球的弧度作相应的变化。 “夹” ，就是夹臂。完成夹臂动作要自然，并配合有提肩、含胸、压腕及挺肘等动作。 “抬臂” ，就是用蹬地、压腕、挺肘、抬臂等动作协调地将球有控制，有目的地垫出。这样一来，班级活动环节由原来简单而随意的内容形成了具有教育意义、锻炼效果强、学生乐于参加的活动。使其内容更具科学性，极大地提高了大课间活动的实效性、针对性、目的性。通过师生们的努力，我们逐渐完善规范了大课间，让学生在轻松愉悦的氛围下活动，不仅建立了正常的教学秩序，而且对加强学生的艺术熏陶有十分重要的作用。三、依托课题，突出特色，全面提高学校管理水平。基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校坚定了“依托大课间课题，全面提高学校管理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教24 / 43学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。加强了常规教学，提高了体育教学质量我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学管理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增强教学内容的针对性、目的性，强化并规范了体育课堂教学，提高了体育教学质量。张扬了个性，提升了学生体育素养。每天一小时的体育活动，既减轻了学生的课业负担又提高了学生身体素质。通过一段时间的体验，部分体质差的学生得到了很好的锻炼，收到了实实在在的效果。此外，每天的大课间活动为每个学生提供了个性展示的舞台和体育锻炼的平台，比如我们平时进行的小型比赛及传统与趣味相结合的运动会，这些平台使学生积极参与体育锻炼的热情大大提高，涌现了一大批体育特长生、体育爱好者。25 / 43丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。如今，大课间活动融健康、娱乐、文化于一体，广大师生易于接受、乐于参与的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增强，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生同台活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。总之，回顾我校开展大课间活动经历，我们有一份感动，那是因为我校能够本着以学生为中心，发挥大课间体育活动多功能作用， “以活动促德” ， “以活动辅智” ， “以活动健体” ， “以活动审美”为目的，贯彻大课间体育活动原则，正确处理体育活动中各种矛盾的关系，为提高大课间体育活动质量提供了重要保证，是全校上下同心同德，付出的艰辛劳动才有了今天的收获；我们也有一份激动，那是因为我们看到了孩子们在活动中快乐地成长；我们更有一份深深的感激，那是因为我们的活动得到了领导、全体教师、学生家长的支持帮助。内黄县第三实验小学26 / 43“学生每天一小时校园体育活动”自查报告为全面贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：我校有标准篮球场 1 个，室外乒乓球台 4 个，体育器材室1 个。学校现有教学班 28 个，在校学生 3000 余人，有体育专职教师 3 人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。一、高度重视，提高认识学校领导首先在学校行政会上向各位老师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着组织全体教师学习关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定 ，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把27 / 43体育教育专项检查工作做好。二、认真制定方案，组织开展工作学校制定了体育专项督导检查工作方案 。由学校组织人员认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。三、自查结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平，提升学生体育与健康素质。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序学校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历达到大学本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到 100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我28 / 43校以人为本、实施成功教育的办学理念。3、积极筹措资金，改善办学条件学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。按标准配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。4、积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间为 30 分钟，为了上学生活动的有质量，坚持了自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实” ，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。冬天天气冷的时候，先进行校内有29 / 43秩序的长跑，再分区域进行各自的活动。确保每天体育活动时间不少于一小时。5、积极开展学生体质健康标准项目的达标及成绩评价活动 国家学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初制定了学校标准达标计划,要求各任课体育教师认真开展标准训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。并且每年按要求，完成学生体质健康数据上报给县、市、国家，受到了县领导的好评。6、制定了建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。30 / 437、自觉接受社会监督，设立了活动监督电话，监督电话为7711020，并且把活动方案向社会进行了公示。8、将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标；每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。我们活动的开展还存在不足，主要如下：1、学校专职体育教师还不足。2、体育教学还有待于进一步改革。3、在各班活动的组织上还要下一点功夫，争取让每一个学生，都能自觉地积极地参与到活动中来。总之，为了确保每一个学生每天一小时校园体育活动，需要我们社会，家庭、学校三方面相互配合，才能让我们的学生身体素质稳步提高，将来为社会培养合格的有用人才。让我们行动起来吧。31 / 43阳光大课间体育活动自查报告马庄小学2016 年 11 月 7 日马庄小学阳光大课间体育活动自查报告为了深入贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校阳光大课间体育活动自查情况汇报如下：我校现有教学班 8 个，在校学生 341 人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。32 / 43一、高度重视，提高认识学校领导首先在学校行政会上向各位老师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着组织全体教师学习关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定 ，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。二、制定方案，开展工作学校制定了阳光大课间体育活动方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。三、自查结论主要成绩1、能充分认识加强学校体育工作的重要性和紧迫性各位老师能认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，能按学校体育工作机制33 / 43要求，保证学校体育课和学生体育活动时间不被其它课占用。2、能认真落实大课间体育活动和课外活动在学校执行体育大课间和课外活动方面，各班能按时参加大课间活动，学生对阳光体育活动安排的时间和形式都相对了解，说明学校普遍开展大课间体育活动，且具体做法深受学生欢迎，学生普遍喜爱阳光体育活动，希望学校长期坚持。3、能确保体育设施的正常使用和管理。负责老师对器材能及时出借和回收，切实有效地保证了学校阳光体育活动健康发展。存在问题1、部分学生不知道“阳光体育活动”经汇总发现，有少数学生对阳光体育活动的实质认识不到位，有的和大课间活动、体育活动混为一谈。34 / 432、没有专职的体育老师，都是语数老师兼带体育课，对大课间活动指导不够。教师反映工作量大，加上体育大课间活动，人数比较多，具体的指导难以落实。3、球类活动场地和设施还不够球类器材与设施和学生总人数不匹配，一般最多只能满足一个教学班使用。4、班级组织工作还须加强组织活动时有个别班级的学生乘班主任老师不注意时，几个人在一起吵闹。班主任要加强管理。还存在有个别学生向班主任请假后留在教室内做作业的情况。三、改进建议鉴于以上情况，学校提出建议如下：加强宣传，增强学生主动参与阳光体育活动的意识要广泛而生动地宣传阳光体育活动，提高“阳光体育活动”35 / 43的知晓率，使全体师生能认识到学生的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。要创造条件，让学生走向操场、走到阳光下，形成学校体育锻炼的热潮。集思广益，设计一些可在室内或走廊进行的体育活动 面对实际情况，各班要考虑和设计一些符合本校条件许可、不同年龄学生特点，有一定锻炼价值的室内或走廊体育活动项目，以弥补器材不足或因天气情况影响到阳光体育活动正常开展的不利因素，确保学生达到每天一小时的锻炼总量。加强指导，提高阳光体育活动的实效培训专职体育教师负责对全校阳光体育活动的规划和管理，要指导班主任有效提高活动质量，要激发学生主动锻炼并养成良好体育习惯的任务。防患未然，确保学生活动安全学校安全无小事，要重视体育课和大课间活动时学生的安全问题。要根据学生喜爱活动的实际情况，尽可能满足学36 / 43生的需求，激发学生锻炼的积极性。永平路小学大课间活动37 / 43自查报告永平路小学大课间活动自查报告 为了深入贯彻落实关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定及中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校大课间活动自查情况汇报如下：我校一共有三十六个教学班，在校学生 2400 多人，有体育专职教师 7 人。有田径场一块、篮球场 4 个、乒乓桌 5 张，体育器材室 1 个。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。一、认真组织，提高认识38 / 43学校领导组织老师们认真学习中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 、 关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定及市教育局关于开展体育大课间活动的文件精神，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。提高对开展大课间活动重要性的认识，明确了开展此项活动的指导思想和相关的理念，坚持“健康第一”的指导思想，发展阳光体育运动，提高学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性，鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，形成学生体育锻炼的热潮，增