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第 1 页 共 3 页 精彩的马戏第二课时教学设计 一 精彩的马戏第二课时教学设计 一 精彩的马戏第二课时教学设计 教学目标 1 懂得 精彩 好奇 顽皮 笨重 移动 哄笑 绝技 喝彩 这些词 语的意思 2 学习课文的 2 4 自然段 知道猴子 黑熊 山羊表演得很精彩 3 初步懂得一段课文中先讲什么 再讲什么 最 后讲什么 4 能有感情地朗读课文 教学过程 一 导语 通过上午的学习 大家都知道了这篇课文向我们 介绍的是小动物们表演节目的情况 这节课 老师想 和大家一起去看看这些表演 大家愿意和我一块儿去 看吗 表演马上就要开始了 请大家认真地观看 二 讲读课文 学习 2 4 自然段 1 回忆 大家刚才都看到了哪些节目呀 出示幻 灯片 2 说说你觉得这些马戏怎么样 你最喜欢哪个节 第 2 页 共 3 页 目 3 结合投影说说自己最喜欢的马戏节目 师指导 学习其中的一个马戏节目 出示 黑熊踩木球 的动 画 自读与这个节目相对应的段落 你读懂了什么 发现了什么 不懂的有哪些 生汇报说 指导读精彩的词句 感悟课文 小结 这个节目的确很精彩 可是我们还有其他 的节目 大家想继续看吗 指明小组合作学习剩下的两个节目 先写什么再写什么最后写什么 节目名 称怎样表演 观众的反应 黑熊踩木球 爬 直立 移动 滚 紧张一阵哄笑 猴子爬竿穿 爬 倒竖蜻蜓 好奇 望顽皮大家 直笑 山羊走钢丝 走来走去 小心 踩 弯稳稳当当 为它喝彩 小组学习汇报 你们觉得这两个节目的精彩之处 并结合精彩的词句读一读 四 课堂练习 我们已经知道要把节目写具体 要有一定的顺序 第 3 页 共 3 页 下面老师这里还有三个节目 请同学们任意选一个节 目 仿照课文中描写节目的方法 先动
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