艺术系考察报告范文

1 / 24艺术系考察报告范文2016 级动画专业广西调研报告姓名：联系电话：指导老师:2016 年广西考察目 录一、概述. 1 二、广西调研.2三、设计定位3 四、问题分析及解决方案.4 五、设计蓝图5概述广西壮族自治区是各少数民族的聚居地之一。山清水秀，人杰地灵的广西蕴育着不同民族的人们。这里有浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田. 在这一片神奇的土地上，生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南等十多个少数民2 / 24族。我个人倾向研究苗族银饰的花纹样式及其特点。在各种民族的首饰中，我尤其喜欢苗族的银饰，苗族银饰以其多样的品种、奇美的造型和精巧的工艺，不仅向人们呈现了一个瑰丽多彩的艺术世界，而且也展示出一个有着丰富内涵的精神世界。广西调研苗人嗜银，苗寨中的女子多穿长的百褶裙，节日时头戴大牛角的银饰，走起路来环佩叮当。苗族银饰的种类较多，从头到脚，无处不饰。除头饰、胸颈饰、手饰、衣饰、背饰、腰坠饰外，个别地方还有脚饰。苗族银饰特点：1、以重为美再看以重为美，即用渐次加粗的圆棍扩大穿孔，2、 以多为美苗族银饰上呈现出的”多”的艺术 特征。苗族人口众多，分布区域广阔，服饰的区域性差异很大。仅从大的差异看，即可分为黔东南型、黔中南型、川黔滇型、湘西型和海南型等五大类别 480 余种。银饰在苗族服饰中占有十分突出的位置，特别是在女盛装中，银饰是必不可少的饰物。苗族银饰无论是品种、数量、造3 / 24型风格，还是制作工艺，都在中国民族服饰中名列前茅。黔东南地区的革一式、施洞式、黄平式、西江式、大塘式服饰的银饰配件最多。拿革一式为例；妇女全身银饰重约300 余两。施洞式,妇女从头到脚有银饰 30 余件。苗族服饰不仅品种多，而且与服装一样，在各地呈现出不同的风格。尤其是苗族银头饰更为一绝。苗族的银饰主要有银冠、银角、银梳、银耳环、耳柱、耳坠、项圈、项链、亚领、手镯、戒指等。这些银饰多为苗族银匠手工制作。结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式等。工艺方法有铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。图案多系龙凤花鸟等动植物纹样，其造型生动，玲珑精美。CG设计定位问题分析及解决方案如 1: 设计平淡，缺乏创意要多欣赏国内外优秀的作品来获取灵感。 2：技术水平局限 勤于练习。设计蓝图4 / 24艺术考察报告书课 程 名 称: 艺术考察学 院: 美术学院年 级/ 专业:学 生 姓 名:学 号:指 导 教 师:考 察 地 点:目 录一、艺术考察的目的和意义? 2二、艺术考察地区情况简介? 2三、艺术考察主要工作任务? 3四、艺术考察感想? 6五、总结? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学，特别是艺术学的重要课题，不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等，同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念，它是传统文5 / 24明的活化石，同时又是现代精神文明的源泉，对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富，同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。对艺术设计专业的学生而言，增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野，积累设计素材，并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础，然后分门别类地加以整理、研究，进行个案分析，并写出调查报告。调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注，同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘，以及对传统民间技艺的专题研究，生产生活方式的调研等。这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料，它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。通过到贵州黔东南地区进行实地考察，收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果，可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵，并将其应用到设计当中，启发设计思维，宏扬民族文化，开拓设计视野。同时，通过对调查所得信息进行研究，对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，提出自己的见解，培养学生分6 / 24析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。二、艺术考察情况简介1.考察路线贵州是一个历史悠久，民居建筑形式多样，风格独特；在漫长发展的历史进程中，在创造物质财富的同时，也创造了多姿多彩的民族民间文化艺术。本次考察以贵州黔东南地区为主线，大致从成都贵州凯里西江肇兴从江贵州凯里成都。2.考察地区的风土人情及旅游产品状况西江：西江苗寨是中国仅有、世界无双的千户苗寨，是苗族五次大迁徙的主要集结地，全寨木楼群聚，依山而建，气势辉宏，素有“苗都”之称，被誉为“中国苗族文化艺术馆” 。是贵州省 13 个“古镇保护与建设村镇”之一。图 1 西江肇兴：是中国7 / 24图 1 肇兴从江：小黄：岜沙：位于九万大山的支脉月亮山腹地。三、艺术考察主要工作任务在考察过程中，学生通过对民间工艺品、旅游纪念品、服饰、民风民俗、家具等运用摄影、速写等形式记录、收集整理以上地区的内容，完成产品实物或照片或速写 20 项、1500 字以上考察报告。并将考察成果通过创意构想进行设计提炼，为后续课程形成设计源。我这次做的 是风格，过程如下：1.通过对 调研、分析，设计出初步的草图方案。2.针对草图，进一步优选出满意的方案做出效果图。3.与 交流，对设计草图进行修改、再设计。四、艺术考察感想这次设计实践对我来说是一个难得的将理论付诸于实践的好机会，虽然时间非常有限。通过亲身实践培养和锻炼了我去独立分析8 / 24和解决实际问题的能力，使我能够有机会把理论与实践结合起来，进而提高实践动手能力。为我以后的工作打下一定的基础，同时也检验了教学和所学知识运用的效果，也对以后的学习产生促进作用。从民俗、民间工艺品中进行哪些方面的设计借鉴。1.2.3.五、总结考察让我感受到民间艺术的无限魅力，受益颇深，明白从艺术的角度研究黄龙溪民间木雕的独特文化内涵，除了注重木雕的审美特征、造型规律等艺术特征外,更应该了解其背后的传统文化背景，如此去探求民间艺术的本质和美学特征，分析民间木雕的创作者的审美心理和理想，加深对传统木雕文化艺术的学习，在学习实践过程中，将传统川西特有图案和造型作为一种设计素材运用到创作中去，使艺术创作更加具有民间特色，可以将传统木雕艺术作为一种文化营养，充实和丰富自9 / 24己的设计理念，把民间艺术的基因在自己的思维方式上得到继承和升华，进而发扬中国传统民间艺术。美术学院艺术考察成绩评定表姓 名：学 号： 班 级：所属学院： 美术学院 专业： 视觉传达设计总成绩评定：指导教师评语：指导教师签名：年 月 日艺术设计系校外实践考察总结示范文中国是历史悠久的多民族国家，各地区、各民族因为历史、文化、生活、风俗及自然环境的差异性，其建筑、民俗、手工艺等艺术风格表现的各具特色、多姿多彩，这是中华民族丰厚的历史文化遗产，更是专业设计的创作源泉。设计是生活方式的有机载体，折射出不同的时代精神，蕴含着深厚的民族文化内涵。中国的文化创意产10 / 24业不断发展壮大，中国的设计水平应当不断得到提升。深刻了解民族历史文化与现代文化的精髓，进而创造出更多更优秀的具有中华民族特色的现代设计作品，正是本次专业考察的目的。在本次考察活动中要求以班级为单位赴国内重要的经济发达地区和历史文化名城进行考察。通过观察、访问、摄影、收集、体验等多种形式，理解现代与传统特色文化之间的关系，学习现代经济发达地区和民间传统艺术设计的造型观念与造型方法。 实习的主要内容：考察路线：昆明大理香格里拉丽江此次考察让我们进一步接触和了解中国多个少数民族文化及历史，设计源于生活，生活中的所见所闻是艺术设计创作的重要灵感和素材，此次云南之行，启发同学们学会如何巧妙地在我们的设计中融入富有生命力的民族文化及民族情感。1.手工在这个冰冷的机器时代，手工艺产品开始变得有其独特吸引力。出入云南，我最先被震惊到的的确是这里的手工艺产品，这里的人民用自己灵巧的双手编织着生活的美好。机器设备的生产虽然快捷、便利、富有效率，但是生产出来的产品确实缺乏人情味。手工，也许不似那般工整高效，却有着比机器更浓郁11 / 24的人文情怀。2.色彩繁复的刺绣和针织，一针一线无不诉说着这里人民的勤劳与智慧，花色各异，色彩浓艳，有着浓郁的民族气息。它们的色彩都浓烈到了极致，也有大红配大绿却不会让人心生突兀和不妥之感，仿佛就是那么自然流露。在这里，我深刻体会到了色彩对于设计，是那么的不可或缺，合理而大胆的色彩搭配会有意想不到的视觉效果，民族的便是世界的。色彩，让生活更美妙！3.建筑高寒山区的白族人民多居住单间或两间相连的“垛木房”或“竹篱笆房” 。坝区白族人民多住土木结构的瓦房，其布局则采取“三房一照壁” 、 “一正两耳”或“四合五天井”等形式，院落宽敞，阳光充足。多数人家还设12 / 24有花坛，花草芳香四溢，环境优美舒适。当地人家十分重视照壁、门楼的建筑。照壁用白灰粉刷，题写“万紫干红” 、“旭日东异”或“福” 、 “寿”等象征吉祥如意的大字。四周山墙也一样彩画着各种山水、花鸟、虫鱼图案，每个角落的装饰都很讲究，给人以生动活泼、均匀对称、和谐优美的感觉。富于独特风格的门楼，一般都是斗拱重叠，附以泥塑、木雕、石刻、凸花青砖、大理石等组合的立体图案，其造型优美，结构严谨。有的门楼、隔扇不用一颗铁钉，仅以凿出卯眼相接，却十分坚固牢实。所有这些，都充分体现了白族人民较高的建筑艺术水平。4.文化其实最终支撑和发展我们设计的是什么？毫无疑问，是植根于人类内心的文化情感，这是不论色彩还是笔法技艺都不可替代的。文化之于设计就如水之于鱼，必不可少。其实不管对于什么事物，它强大的生命力都是来自于的它最深层的本质内涵，有思想方能走得更远。13 / 245.品牌在云南，大家发现不同的地方或店铺同样的东西价格不一样。其实换一个角度思考，表面形态的相同并不代表价值的相同，当然它们也有可能是同一种东西。但事实上，如果两件相同的东西，一件拥有品牌附加值，一件没有，那么作为消费者买到更贵的那个并不代表选择错误，在商业时代，这是消费的自主选择。设计中的品牌效应带来了产品的附加值，好的品牌形象就是无形的营销广告。设计考察写作格式要求一、考察报告基本要求1、考察结束时学生必须提交考察报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的考察经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。2、考察报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于 3000 字。14 / 243、考察报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。4、考察报告由封面、正文和附录构成，各部分要求如下：封面反映学生考察的基本信息，按系统一制定的格式填写。正文内容必须包含以下四个方面：考察目的；考察地点介绍；考察内容、过程和完成的任务；考察收获、体会和建议。考察报告应该内容真实，要有观点，有分析，结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。标题。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种” ，基本格式为“关于的考察报告” 、 “关于的考察报告”等。另一种正副标题结合式，如古今精雕细琢徽派民居的建筑特色等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料，又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容，也可以写大学教材与考察所知不一致之处；可以写某一个考察点或考察点的某一个局部，也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有15 / 24观点、有论据、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。二、考察报告格式要求第一、构成项目设计考察报告包括以下内容：关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。第二、各项目含义关键词关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语，通常不超过 7 个。正文正文是论文的主体部分，通常由绪论、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。.注释对所名词术语的解释说明，注释采用脚注形式。图片对所考察到的地方，具有风土民情特色的民居、建筑等图片。附录16 / 24附属于正文，在设计考察结尾中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。第三、考察报告格式编排纸型、页边距及装订线报告一律用国家标准 A4 型纸打印。页边距为：天头 30mm，地脚 25mm，订口 30mm，翻口 25mm。装订线在左边，距页边 10mm。版式与用字文字、图形一律从左至右横写横排，倍行距，首行缩进 2 字符，文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。设计考察各部分的编排式样及字体字号文头封面顶部居中，小二号宋体，顶行，居中。固定内容为“设计考察报告” 。报告标题小二号宋体。文头居中，按小二号字体上空一行。日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、项目名称用小四号宋体，后填写的内容处加下17 / 24划线标明，8 个汉字的长度，所填写的内容统一用小三号宋体，各占一行，左对齐。下空两行。 固定值 30 磅。关键词紧接后另起行，版式和字号按正文要求。文字宋体三号，上空一行，段首空两格，回行顶格。关键词通常不超过七个，词间空一格。正文文字：另起行。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。正文文中标题一级标题，标题序号为“一、 ”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题，标题序号为“” ，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点；三级以下标题序号分别为“1.”和，与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“” 。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。附录 项目名称为小四号宋体，在正文后另起一张，空两格排印，内容编排参考“示范文本” ，也可附上,设计18 / 24考察致谢词。设计考察报告字数不少于 3000 字。专业考察报告湖南师大学院美术学院院 系：年级专业：姓 名：学 号：考察时间：考察地点：填写时间：美术学院 年 月 日呼和浩特民族学院艺术考察报告院系：美术系年级专业：环境艺术设计班姓名：格日乐图学号：20160681带队老师：白啸天考察时间：2016/10/92016/10/24考察地点： 华东五市目录一. 华东五市概述1 总述2 上海概述3 南京概述4 无锡概述19 / 245 杭州概述6 苏州概述二. 华东五市艺术考察总结华东五市概述1 总述华东五市是我国重要的旅游资源之一，主要指上海、杭州、南京、无锡、苏州。这里是“江南鱼米之乡，山清水秀之处，历史文物之都，名人荟萃之地” 。江南水乡以周庄为胜。都市气派，以上海大都市为主；外滩十里洋场；浦东新区拔地而起，明珠塔直上云霄。太湖烟波浩淼，西湖秀色碧波涟漪，苏州园林争奇斗艳，南京又是文化名城，四大古都之一。2 上海概述 作为万国建筑博览会的上海，外滩可以作为一个代表。站在浦江边上，从北到南举目望去矗立在西面一字排开的高高低低、样式各异的建筑物，也真如同参观世界建筑博物馆，凡是形成风格的异国建筑，都可在这里一睹风采。南京路东起外滩，西至静安寺，全长公里。并以西藏南路为界，以东称南京东路，以西称南京西路。上海的民居建筑形式，是适应开埠后市场经济特点的需要而产主的，19 世纪后，上海脱离自然经济社会，而跃为开放的国内最大的贸易市场，人口激增。为此中外业主开始由20 / 24东到西营造民居。为提高地皮使用率，采用联排并立、群体集居的方式，设计建筑成上海独有的石库门里弄民居。随后在此基础上，从 20 世纪 20 年代起，又出现了高级新式石库门房屋，但真正代表石库门特点的，还是初期形成的格局，这在上海住房中占有最主要的地位。3 南京概述古人诗云“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州” ，纵然不是在烟花三月，纵然不是乘船远行，纵然不是满心伤感的离开，但我们的南京之行还是伴随诗意开始?长江路 292 号，一座仿欧式凯旋门的建筑，门口竖立着八根四组古希腊爱奥尼亚柱，正门上方书“总统府。自大门楼往里走，“总统府大堂”赫然扑入眼帘，24 根大红立柱，支撑起它的庄重与威严，大堂正中横梁上高悬的一块红色巨额，书有“天下为公”四个大字，乃孙先生亲笔手书。孙中山，一个在中国历史上建功赫赫的人，一个结束了中国 2000 多年封建帝制的改革者，一个让人缅怀起九十多年前那个除旧布新的春天的先行者，一个具有光辉人格的国民公仆，一个因基督而学医，因学医而革命的国父。这里有过权倾东南的“两江总督署” ，也有过林则徐、裕谦、刘坤一、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等晚清重臣和爱国志士?但当我参观完总统府时，我却只记住了“天下为公”四个21 / 24字。4 无锡概述无锡自古就是鱼米之乡，素有步码头、钱码头、窑码头、丝都、米市之称，是中国国家历史文化之城，穿城而过的大运河自古是无锡人的骄傲。 灵山大佛景区，坐落于无锡马山秦付峰南侧的小灵山地区，其中景点有灵山大佛、九龙灌浴、灵山梵宫、灵山大照壁等。其中灵山梵宫印象最深,该建筑气势磅礴.布局庄严和谐,在许多建筑形式上都突破传统,大量运用高大的廊柱、大跨度的梁柱、高耸的穹顶等方式,内有东阳木雕、敦煌技师的手工壁画、琉璃巨制、扬州漆器.将传统的佛家文化演绎的淋漓尽致。一个个的公园，点缀在湖边，坐在车上看窗外一掠而过的风景，永远没有骑行和漫步来的惬意自在。这里够大，人少，风景也少，湿地，花草，廊桥，异国情调，江南风味一个都不少，舒适，惬意，绝美之地。5 杭州概述位于浙江省北部，地处钱塘江冲积平原，是着名的京杭大运河的终端。杭州自然景观和人文景观十分丰富，文物、古迹众多，古代庭、园、楼、阁、塔、寺、泉、壑、石窟、摩崖碑刻遍布，众多景点或诡异神秘、内蕴深沉，或珠帘玉带、烟柳画桥，或万千姿态、蔚然奇观，或山清水秀、风情万般。22 / 24杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。自古以来就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州” 。西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色之间，林泉秀美，溪涧幽深。西湖之美，美在湖山与人文的浑然相融，西湖不仅独擅山水秀丽之美，林壑幽深之胜，而且更有丰富的文化古迹，优美动人的神话传说，把自然，人文，历史，艺术巧妙地融为一体。6 苏州概述拙政园，是中国一座著名的园林，始建于明朝正德年间。它是江