【精华】教师教学心得体会集合五篇

第 1 页 共 16 页 精华精华 教师教学心得体会集合五篇教师教学心得体会集合五篇 教师教学心得体会范文集合五篇 当我们受到启发 有了一些新的思考时 不妨用 写成心得体会的方式记录下来 这样就可以总结出具 体的经验和想法 但是心得体会有什么要求呢 下面 是关于教师教学心得体会 5 篇 仅供参考 欢迎大家 阅读 教师教学心得体会 篇 1 十月份 初登讲台的我参加了在全校范围内开展 的青年教师基本功大赛并进行了现场观摩 这次的教 学观摩 对我的触动很大 让我学到了很多 在大专的教课过程中 仅仅是书本上的知识是远 远不够的 注意例子的选取 教学内容的组织非常重 要 自己是教经济学的 对于某一问题 需要举例说 明 举什么样的例子能说明问题 这很重要 有一个 英语老师 对班上调皮的男生说到 大家喜欢打游戏 吗 如果英语学的不好 你就看不懂游戏叫你下一步 该做什么 这使我明白了 教学的过程中 要尽量举 学生生活当中的例子 这样学生才容易接受 容易理 解 在讲课的时候 怎样组织语言 启发学生的想象 力 调动学生学习的积极性对于教学也极为重要 一 第 2 页 共 16 页 个语文老师讲的故事 一只小羊在河边喝水 狼出现 了 同学想象一下羊会怎么样 会被吃掉 还是会逃 跑 将故事的结局交给学生去想去讨论 教育学家陶 行之曾说 在课堂上 教师的任务 不是自己讲多少 而是要想办法让学生开动脑筋去想 这才是教学的目 的 教师站在讲台上 都怕自己讲的知识太少 学生 没有吃饱 但是在教学的过程中 所讲内容的多少 还是要有所把握 我自己一站在讲台上 就想把自己 知道的全部讲出来 而忽略了语言的速度 整堂课几 乎没有停顿 这让学生一下子很难消化 所以 不管 心情是多么急迫 都要有话慢慢说 在科技飞速发展的今天 多媒体教学在学校被广 泛应用 在日常的教学过程中 那些课程需要采用多 媒体教学 更有助于学生理解 我认为应该根据所讲 课程的内容来确定 例如 物理上的震动 数学当中 的极限 这些抽象的知识 在多媒体当中 应用动态 效果来讲解 学生能够更直观的明白和了解 用多媒 体教学 是现今一种常用的教学方式 但是作为一名 教师 我们应该巧用多媒体教学 使学生更好地掌握 所学知识 通过这次教学观摩 我从同事的身上学到很多 第 3 页 共 16 页 相比之下 也看到了很多自己需要改进的地方 我们 年轻教师 在教学方面经验不够丰富 还应向老教师 多学习 多交流 多探讨 尽快的提高自己 为办好 E 大学贡献自己的一份力量 教师教学心得体会 篇 2 我们加强了领导班子队伍建设 今年学校充实了 年级主任队伍 强化了年级主任职责 认真落实 领 导干部工作十条要求 和 领导干部一周常规 我 们实施了领导干部评议制度 学期初 各学部都组织 了领导干部工作打算交流 学期末组织了述职评议 全体领导干部的满意率在不断提升 我们加强教师队伍建设 总校和各学部开展了多 种形式的班主任培训活动 总校利用 双语教研 和 政工通讯 宣传工作中的教师典型 我们在全体 教师中开展了 优秀教师 优秀班主任 和 我 最爱戴的老师 评选活动 今年教师节期间 我们组 织了第五届 年度十杰教师 评选 并举行了 十杰 教师 事迹报告会 在广大教师中引起了很好的反响 我们扎实做好学生的思想教育工作 各学部以 学生思想品德教育序列方案 为载体 推进德育序 列化工程 开展了丰富多彩的主题教育活动 我们依 第 4 页 共 16 页 托 关工委 组织 充分发挥社区 老年公寓 图书 馆等阵地优势 开展了以落实 三个走进 为主要内 容的综合实践活动 取得了良好的教育效果 一年来 我校的德育工作取得了丰硕的成果 今 年 x 月 x 日 我校作为示范点现场 承担了烟台市关 工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩 任务 10 月 x 日 21 日 我校承担了全国 和谐德 育年会 的展示任务 被授予 全国和谐德育先进实 验学校 称号 11 月 x 日 龙口市德育工作现场会 在南山旅游学校召开 在今年 x 月份龙口市关工委 团市委联合组织的 十佳道德少年 评选活动中 我 校初中部隋佳良同学光荣当眩 今年 x 月份 南山基础教育办公室制定了 强力 推进素质教育实施方案 我们从两个方面扎实做好 素质教育的推进工作 一是全面落实课程规范 我们按照义务教育课程 实施方案要求 全面开设了各类课程 特别是强化 了音乐 体育 美术等课程的开全和开足 坚持挖掘 现有教师资源与社会招聘相结合 配备了音体美学科 的师资 形成了一支数量足够 质量保证的教师队伍 在抓好音体美课的基础上 积极开展丰富多彩的群众 性体育 艺术活动和大课间体育活动 10 月 x 日 第 5 页 共 16 页 我校组织整理了 我与祖国同行 冬季长跑启动仪式 二是加强了 三级课程 学生学业评价等方面 的研究 今年上半年 南山基础教育办公室多次组织 双语东海两校的素质教育研讨会 推动了双语学校素 质教育的研究进程 中小学的以 三个走进 为主题 的综合实践活动 两卷四评一制 的学业评价模式 中小学生素质综合评价 中小学作业改革等多项研究 均取得了较显著的成效 山东省教育厅网站 今日 龙口报 等媒体都给予了专题报道 今年 x 月份 小学部迎接了烟台市教科院对我校 的 山东省规范化 学校的检查验收 专家组对我校 的素质教育工作给予了较高的评价 在今年 x 月份全 市中小学教育教学工作会议上 我校被授予 素质教 育示范学校 荣誉称号 这是我校连续第九年获得该 项称号 我校是烟台市教科院确定的 和谐高效 思维 对话 型课堂建设实验点校 各学部认真贯彻落实 总校提出的打造 和谐高效 思维对话 型课堂的要 求 努力在提高课堂教学效率上下工夫 为了推进 和谐高效 思维对话 型课堂研究 总校把上半年 的四五月份 下半年的 10 月份确定为 课堂教学研 第 6 页 共 16 页 究月 并以 4 号文的形式公布了 课堂教学研究月 活动实施方案 各学部在总校的统一部署下 扎实 开展了以 赛课 活动为主线的课堂教学 教师教 学心得体会 篇 3 4 5 岁是幼儿学习书面语言的关键期 培养孩 子的阅读兴趣 帮助孩子从认字走向阅读以及养成良 好的阅读习惯是这一时期的首要任务之一 中班孩子 喜欢看图书 但他们未能常握正确的阅读方法 未能 完全了解书中所表达的内容和感受到阅读过程中的快 乐 为了进一步激发幼儿对图书的热爱 对阅读的兴 趣 初步掌握正确的阅读方法 让幼儿体验从图书中 获得信息的愉悦 学习通过书籍探索世界的方法 让 幼儿体验这一活动 我的图书交朋友这一体验活动主要包括图书的作 用 以及怎样和图书交朋友三个方面的内容 其中 学会阅读是此活动的中心 的图书交朋友 的目的 在于使幼儿正确地阅读图书 懂得打开知识之窗 探 索书中的奥秘 学会爱护图书 修补图书和自制图书 等到 培养从小爱书 会看书的好方法 好习惯 成为老师应该说是顺其自然吧 记得小时候我最 喜欢干的事就是当一位小老师 经常把小朋友召集在 一起 手拿教杆 模仿老师的样子 在黑板上描描写 第 7 页 共 16 页 写 然后将一本本薄子发下去 那时我觉得当一名教 师是我一生的追求 可那只是一种形式上最表层的认 识 当我真正踏上三尺讲台之后 才真正体会到老师 责任的重大与教师工作的的辛劳 教师的职业是崇高的 教师的职责就是教书和育 人 我的理解是 教师不单单培养孩子各方面的能力 还要注重品德 个性与素质的培养 这需要我们教师 首先做到严于律己 因为在学生的眼里 教师具有无 可怀疑的威信 教师是美好的化身和可资效仿的榜样 教师的世界观 人生观和价值观 一言一行 对每一 个现象的态度 都会通过这样或那样的方式 对每个 孩子的方方面面产生深刻的影响 进而 对我们整个 民族的未来 甚至整个人类社会的未来产生深远的影 响 我想 这就是 百年树人 的道理吧 工作以来 教了无数的孩子 深切感到一位教师 爱孩子的专业 思想 良好素质修养 过硬的专业知识 技能是十分 重要的 曾经发生过这样一件事 一次我利用中午休 息时间给一位学生补课 本来是我应该做的一件事 可是家长却买上水果来到办公室感谢老师 并说他们 家长很感谢老师为孩子的付出 从心底觉得老师辛苦 感谢老师对孩子日常的关心 爱护 从这件事我感到 我们教师日常应从小事做起 要无愧于教师的荣誉 第 8 页 共 16 页 去关心 热爱每个孩子 把爱给予孩子们 新时期对我们教师提出了更高的希望 需要我们 教师德高为师 学高为师 技高为师 身正为师 教 师节对我们教师的表彰 对我是一种鞭笞与激励 教 师不仅要有渊博的学识 要走在学术前沿 更要通过 言传身教 将自己健康的价值观 高尚的道德情操和 对生命充满关爱的人文精神 传授给我们的学生 要 成为一名教师 最应具备的条件就是优良的品质及良 好的素质 但是光有以上的品格是不够的 同时还要 有着精通的业务才能够胜任教师的岗位 受到孩子的 爱戴 赢得家长的尊重与敬佩 也才能够将各项工作 做好 我国是礼仪之邦 文明古国 在这里我们不妨 把它理解为 一个人 应当有比较圆满的人格素质与 多方面的技能 各位教师也充分感受到了挑战与不 足 需要我们继续不断提高自己的业务水平和教学能 力 我越来越感到身上担子的重大 知识技能的缺乏 有一种紧迫感 需要有一种终生学习的观念 不断学 习 不断提高 教师只有提高自身的能力 才能更好 的培养学生各方面的能力与技能 以使他们能适应时 代发展的需要 试想一下 如果教师自身做得不够 又怎么能赢得家长的理解与支持 怎么去面对渴求知 识的学生 所以 我们广大教师要从我做起 以身作 第 9 页 共 16 页 则 不负众望 扎实地将各方面的工作做好 以担当 起教师的责任 德国教育家第斯多惠说过 教育的艺术不在于传 授知识 而在于激励 唤醒 鼓舞 这一切都基于教 师的楷模形象 就让我们从点滴小事作起 以实际行 动从学生的角度 站位于孩子 思考我们的工作 切 切实实将本职工作做好 我当教师 不需要别的回报 学生能好好学习 长大有出息 能成为一个对国家对 社会有用的人 就是对我最大的愿望 做一名教师 真好 很多家长都反映说 老师 我小孩子在家娇的 不得了 吃饭还要我们喂 而且我们讲什么都不听 你们讲一句当我们 一百句 等等之类的 其实这 些都是家长自己一手造就成的 因为现在的小孩 不 多父母一直都把小孩捧在手心疼 要什么有什么 百 依百顺 事事都包办 还整天怕这怕那 怕孩子受累 受苦 受委屈 惯得一点自理能力都没 由此可见 我们家长应该放手给自己的孩子去学 去做 就算做得不好也不要去在乎他 因为我们在乎 的不是好坏而 是过程 给他们有动手的机会 让他 们学会处理自己的事物 会受苦 受累 受委屈 不 要一在的表扬他们 这样你的小孩才会长大 才会坚 第 10 页 共 16 页 强 敢 自信 教师教学心得体会 篇 4 我国是个历史悠久的文明古国 我们的祖先历来 注重文明礼貌教育 素有 礼仪之邦 的美称 礼貌 待人是中华民族的美德 是我们国家民族文明 进步 的表现 现在 文明礼貌不仅反映了当今社会人与人 之间的相互关心 相互尊重的友好关系 而且也反映 了人们自身文化修养水平 文明礼貌是良好的道德行 为 英国教育家洛克说 事实上 一切教育都归结 为养成幼儿的良好习惯 往往自己的幸福都归结于自 己的习惯 文明礼貌是一种良好的道德行为习惯 心理学研究发现 整个幼儿阶段是培养道德行为习惯 的最佳时期 俗话说 三岁看小 七岁看老 人 的行为在很大程度上取决于他的习惯 因此 我们应 抓住幼儿养成教育的关键期 培养幼儿良好的文明礼 貌的行为习惯 使幼儿终身受益 在 幼儿园教育指导纲要 实施细则中 明确指 出从小班到大班在礼貌教育上有了不同层次的要求 但是 如今我国的独生子女居多 存在的问题也比较 多 他们如同温室里的花朵 家庭中的皇帝和小公主 往往以自我为中心 出现了娇惯任性 情绪波动大 攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象 因此对幼 儿进行文明礼貌教育至关重要 第 11 页 共 16 页 幼儿园如何对幼儿进行文明礼貌这一品德教育呢 它 的核心应该是 爱心教育 只有懂得爱的人才会 欣 赏爱 理解爱 所以文明礼貌教育不只是教幼儿口头 上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的 而它的本质 是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处 因此可以 采取以下几种措施 一 教师自身素质教育对幼儿潜移默化的熏陶 叶圣陶在 习惯成自然 一书中指出 要有读 书的能力 必须把书本打开 认认真真的去读 要有 文明礼貌德行为 必须走进环境 点点滴滴的熏陶 由于幼儿年龄较小的缘故 他们离开家庭 离开父 母会产生一种不安全感 老师就成了他们唯一的依靠 这就要求教师要象妈妈一样去细心呵护 关心 帮助 每一个孩子 消除他们的恐惧心理 创设一种宽松和 谐 民主平等的精神环境 用爱心去温暖孩子的心田 孩子在获得爱 感受爱的同时 逐渐也学会了如何去 关心 帮助别人 同时一种互敬互爱 懂礼守纪的良 好个性 行为品质也在逐渐的形成 作为教师的我们 要意识到自身行为的榜样作用 加强品德修养和心理 修养 随时注意自己的言行态度对幼儿 潜移默化的影响 例如 我们不小心撞到了孩子 就会蹲下去真诚的向孩子道声 对不起 我们在打 第 12 页 共 16 页 扰孩子的时候 就会悄声的说 对不起 打扰一下 我 们在需要帮助的时候 就会对孩子说 你可以帮我 一下吗 以往 教师都会处于居高临下的位 置 然而今天我们真正走入了孩子们的世界 溶入了 孩子们的心灵 找准了自己的角色定位 同时 孩子 们也在这种彬彬有礼的环境中自然而然的习得了各种 礼貌用语 二 充分发挥同伴教育资源的榜样示范作用 将 教育与自我教育相结合 在 幼儿园教育指导纲要 实施细则中 明确指 出幼儿同伴群体是宝贵的教育资源 是幼儿成长环境 的重要组成部分 由此可见 同伴群体 发挥着举足 轻重的作用 在幼儿园中 幼儿间交往最多 因此我 们应充分发挥同伴群体的榜样示范作用 通过同伴的 亲身体验 使幼儿自我发展 爱游戏是孩子的天性 游戏也是孩子认识世界 探索周围世界的一种积极活动 礼貌教育可以尝试着 让孩子在无压抑的游戏环境中进行 如创造性游戏中 让幼儿去尝试如何礼貌待客 通过评比竞赛的形式 更可以激发幼儿不断进步 在你追我赶的氛围中不断 强化行为习惯 例如 在班中我们设置了小动物摘果 子的比赛墙面 根据幼儿运用礼貌用语次数的多少为 第 13 页 共 16 页 小动物增加果子数量 从而评选出文明之星 三 加强家园联系 做到家园一致 培养孩子的文明礼貌习惯 同样也离不开家长的 教育和影响 试想 如果一个家长满口脏话 动手就 打人 那他的孩子有怎能做到文明礼貌的去对待别人 呢 家庭是幼儿园教育不可缺少的一部分 因此要做 到家园一致 给孩子一个正确的发展倒向 成为孩子 成长的表率 四 以活动为载体 多种教育形式相结合 1 善于发现偶发事件中的教育价值 将现实教 育与随机教育相结合 2 将教育贯穿于幼儿的一日生活 注重幼儿实 践的机会 3 通过主题活动 深入读幼儿的教育 教师教 学心得体会 篇 5 童心世界是一首牧歌 虽然谱写的音符简单又简 单 但却清纯 温馨而深情 童心世界是一流清泉 虽然没有浓烈的芬芳与香甜 但却纯净 透明而晶莹 六年前 带着对这片净土的向往与渴望 我迫不 及待地投身于幼儿园这个多彩的世界 去实现我儿时 的梦想 做一个像妈妈那样受人尊敬的好老师 然而 第 14 页 共 16 页 就是在那个本该收获的九月里 我却一无所获 面对 那一双双滴溜溜乱转的眼睛 我本能地去躲闪 面对 孩子之间发生的矛盾 我无计可施 面对那短短二十 分钟的教学活动 我不知所措 为了吸引孩子们的注 意 我上课尽量表演得活灵活现 他们却总是东张西 望 左顾右盼 更叫人头疼的是户外活动时他们会满 世界乱跑 让我不得不与他拼耐力与嗓音 从一名大 学生到一名幼儿教师 从一个成功的学习者变成了失 败的教育者 刹那间 角色和地位的转换 理想与现 实的差距 让我对自己的选择开始怀疑 更多的则是 对未来的恐惧 我经常对着寂寥的夜空扪心自问 难 道我选择错了吗 在妈妈语重心长的鼓励下 在无数 次是与否的抉择中 我终于选择了后者 因为我明白 我不再是个可以在妈妈怀里撒娇的孩子 而是一名肩 负着神圣使命的幼儿教师 也是在那一刻 我终于读 懂了一句至理名言 最大的敌人不是别人 而是你自 己 如果你战胜了自我 也就获得了成功 此后 我开始有意识地锻炼自己 带班经验不足 我不怕 我利用不带班的时间 观察主班老师的半日 活动 用心记下她课上的每个环节 每句话甚至每个 表情和语气 没有教育技能和方法我不怕 我虚心向 周围的老师请教 请他们为我 出谋划策 教育理 第 15 页 共 16 页 论欠缺我不怕 我认真阅读各种幼教书籍和报刊 从 中汲取营养 完善自我 更多的时候我学会了进行独 立的思考和反思 逐渐积累经验 寻找差距 弥补不 足 我曾经为了安排第二天的半日活动而反复修改计 划直至深夜 我曾经为了准备一节开放日的活动而放 弃节假日的休息 我曾经为了组织好每一天的教育活 动 请当小学教师的妈妈做我教的孩子 一遍遍试讲 和反复修改 在