五年级语文作业日志

1 作业日志 使用日期 9 1 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 1 我能区分这些形近字 而且还会组词呢 抄 炒 吵 妙 梭 峻 酸 唆 2 我能写出与下列词语意思相近的词语来 隐藏 暂时 担忧 惧怕 光顾 鼓励 3 我也能照样子把句子写得更简洁 例 我依依不舍地离开了美丽的家乡 我离开了家乡 1 我舒舒服服地坐在松软的沙发上 2 我的眼睛急切地寻找那本我读过的书 二 弹性作业 古人云 读万卷书 行万里路 可见读书在我们生活中的重要地位 我想这 样 说 阅读 是一把钥匙 为我打开知识宝库的大门 请你用这样的句式表达 对 阅读的感受 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 2 作业日志 使用日期 9 2 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 读拼音 写词语 c i f ng shu h zhu n pi n k w n l gu n t ng l l n h o h n c ng j ng g n gu l n sh 请在正确读音下边打 爷爷 您在 我的童年 里说 您小时候 最感兴 x ng x ng 趣 的就是看闲书 您喜欢看 三国演义 还能将 水浒 x h 传 chu n zhu n 里绿 l l 林好汉的名字背得滚瓜烂熟 根据课文内容填空 再回答问题 最近清华大学办了一个班 选的是高才生 提出要培养 的人才 我看 有这两个贯通还不行 还应该加一个 三贯通 这才是 世纪的青年 三贯通 这才是 世纪的青年 如何理解 二 弹性作业 向大家推荐自己读过的好书 完成作业时间 学生自评 教师评价 3 家长评价 作业日志 使用日期 9 3 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 1 读拼音 写词语 x ng q gu n t ng g n gu l n sh l l n h o h n 2 比一比 再组词 访 浒 偏 鼓 仿 许 编 彭 3 填空并回答问题 1 我觉得 一个小孩起码要背 首诗 篇古文 这是最 的要求 起码 的意思是 2 文章怎样才能写好 苗苗认为有两个重要条件 你知道是哪两条吗 第一条 第二条 二 弹性作业 我放学以后不回家 偷偷藏在一个地方看闲书 我看的闲书可多了 我是主张看闲书的 1 季羡林先生主张看闲书的理由是 2 你也看过不少的闲书吧 理由其中最喜欢的是 因为 完成作业时间 4 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 4 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 1 看拼音 写词语 b i s n l n t u bi n xi m u zh n b i y n h h o b y u y q n p n d 2 给加粗的字注音 伴侣 娱乐 一趟 3 给下列字加上偏旁组成新字 再组词 扁 某 尤 尚 4 写出下列词语的反义词 忽略 犹豫 美丽 二 弹性作业 将作家 作品和文章用线连起来 曹雪芹 三国演义 景阳冈 施耐庵 红楼梦 猴王出世 吴承恩 水浒传 草船借箭 罗贯中 西游记 黛玉葬花 完成作业时间 5 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 5 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 1 造句 1 毫不犹豫 2 就是 也是 二 弹性作业 读书是世界上最有乐趣的事情 孔子是古代的教育家 一生喜欢读书 用 功的时候 甚至忘记吃饭睡觉 有新领悟就快乐得忘掉了一切忧虑 这就是一 个有力的证明 书是知识的宝库 储蓄着无穷无尽的精神食粮 读书就是打开这座宝库的 钥匙 是人类最高的享受 新的知识 有趣的故事 美丽的诗歌都能给我们带 来快乐 我们寂寞的时候 可以从书本中得到安慰 有疑难时 它会给我们 解答 它好像是我们最好的导师和朋友 一直跟随着我们 鼓励我们 要我们向光明的前途迈进 总之 读书是生活的一部分 我们由读书可以获得更多的宝贵知识 使生 活更丰富 因此 我们要读书 1 给短文加一个题目 写在文前的横线上 2 把文中画 的文字换成适当的成语 并写下来 3 给本文第三段加上标点 4 概括第二段的段意 5 谈谈你对 书是知识的宝库 储藏着无穷无尽的精神食粮 这句话的理 解 完成作业时间 6 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 6 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 请在正确读音下边打 我每忆及少年时代 就禁 j n j n 不住涌起愉悦之情 我读得很快 大有囫 h w 囵吞枣的味道 我是对阅读如饥似 s sh 渴的少年 学校图书馆里的图书像磁 c ch 石一样吸引我 把词语补充完整 如 如痴 浮想 翩 不求 解 肠挂肚 千篇一 流光溢 悲 离合 不言而 然神伤 大 身手 根据课文内容填空 再回答问题 这时我养成了做读书笔记的习惯 记书中优美的 记描写的 作文首先构思要 落笔点也要 作文要 写 开始离不开 但是真正打动人心的东西 应该是自己 二 弹性作业 小练笔 选做题 假如你独自旅行 你会带上什么东西呢 仿照课文 写一写自己的想法 我的长生果同步练习 7 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 9 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 一 字音认读 一阙 赢家 囫囵 馈赠 羞赧 黯然 酵母 二 字形辨识 誊 呕 囫 袖 誉 抠 勿 抽 三 选词填空 如获至宝 如饥似渴 如数家珍 1 莎士比亚说 书籍是全世界的营养品 像我这样对阅读 的少年 它的功用是不言而喻 2 他对莎翁的四大悲剧是 侃侃而谈 3 这次参赛的机会使他 分外珍惜 四 根据意思 写出词语 1 比喻读书等不加分析 地笼统接受 2 流动的光线 充溢的光彩 形容画页光彩美丽 3 形容非常有趣 二 弹性作业 扩展练习 书 被人们称为人类文明生果 请你也写出几个类似的句子 写写自己读书的收获 完成作业时间 8 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 10 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 词句天地 1 给划横线的字写出正确的读音 1 春风又绿江南岸 明月何时照我还 2 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 3 京口瓜州一水间 钟山只隔数重山 4 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 2 解释诗句中带横线字的意思 1 泊船瓜州 泊 2 京口瓜州一水间 间 3 聒碎乡心梦不成 聒 二 弹性作业 课内外积累的表达思乡之情的诗句 9 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 11 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 读句子 填空 1 京口瓜州一水间 钟山只隔数重山 作者当时的船停泊在 从 这些词可以看出这里离他的家乡并与远 2 山一程 水一程 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 风一更 雪一更 聒碎乡 心梦不成 故园无此声 山一程 水一程 表示征途 风一更 雪一更 表示征途 二 弹性作业 词句积累 照样子写词语 小心翼翼 依依不舍 从上面词语中选择两个自己喜欢的造句 完成作业时间 10 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 12 使用年级 5 学科 语文 设计人 岳新玲 一 基础作业 1 抄写下面一段话 做到行款整齐 有一定的速度 道德只是个简单的是与非的问题 实践起来却很难 一个人要是从小受到像把 钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话 就会获得道德实践的勇气和力量 二 弹性作业 在前面的学习中 我们了解了一些基本的说明方法 你能总结一下 填写下面 的表格吗 说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子 举例子 列数字 作比较 打比方 完成作业时间 学生自评 教师评价 11 家长评价 作业日志 使用日期 9 13 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 1 想一想 填一填 1 梅花魂 的 魂 指一种精神 我们还可以说 魂 魂 魂 2 缕 作量词常用于细而长的东西 我们可以说 一缕 一缕 一缕 1 比一比 选合适的词语填空 珍藏 收藏 储藏 1 我一直 着外祖父送给我的那幅墨梅图 2 这个小屋子是用来 杂物的 3 我爷爷喜欢 竹雕艺术品 二 弹性作业 3 读课文 谈谈你的想法 外祖父那么喜欢这幅墨梅图 为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她 12 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 16 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 用 画去括号中用得不正确的字 所 胃 谓 衰 衷 老 丝 绸 稠 华 侨 桥 疏 梳 理 手 娟 绢 读下面的句子 用画横线的词语写句子 一个中国人 无论在怎样的境遇里 总要有梅花的秉性才好 二 弹性作业 作者一共写了关于梅花的几件事 分别写出来 你还知道哪些有梅花秉性的人 请举例说明 13 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 17 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 一 看拼音写词语 z x w nzh n f nfu j sh z t i ch nj n 二 给带点的字选择正确的读音 在下面画 尤 y u y u 其 笨笨拙 zhu zhu 拙 拣 li n ji n 去 花雨缤 b n b n 纷 三 比一比再组词 拣 尤 吩 宾 捡 扰 纷 缤 四 近义词 吩咐 完整 茂盛 姿态 即时 尤其 笨拙 仔细 五 反义词 完整 茂盛 笨拙 仔细 二 弹性作业 14 仿课文第一自然段的写法写一种植物 同桌可合作 我最喜欢 它不像 那么 不开花时 开花时 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 18 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 读读课文 你能找到合适的语句填一填吗 1 桂花树不像梅花那么 不开花时 只是 开花季节 也得 桂花不与繁花 可是 桂花开得最茂盛时 不说 至少 没有 2 这下我可乐了 帮着 帮着 桂花纷纷落下来 落得我们 我就喊 母亲 一点桂花放在 父 亲 两种香混合在一起 于是父亲 即时 淡淡烟 庆丰 年 儿童解得 入梦甜 二 弹性作业 填上合适的词 一 台风 一 名胜 一 山坞 一 15 清香 一 桂花 几 邻居 整 村庄 一 世界 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 23 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 一 我能把下列汉字按照字母表的顺序重新排列 潺 婀 粼 涸 缀 脑 二 我能写出下列词语的反义词 清澈 柔软 喜欢 潮湿 矮小 凉爽 三 摘抄课文中生动优美的语句 二 弹性作业 我能照样子写句子 例 水鸟站在它的腰上发出鸣叫声 水鸟站在它的腰上歌唱 1 溪水发出悦耳的声音奔向远方 2 那长长的柔软的柳枝随风飘动 16 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 24 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 三 基础作业 一 看拼音写词语 w y n zh n y n q mi o c o c i y s i s i bi n 三 把下面的词语补充完整 有味 饥 渴 声 语 小心 天 海 天 日 四 弹性作业 指出下面句子的修辞手法 1 桂花盛开的时候 真是香飘十里 2 喜鹊在树上欢乐地唱着歌 17 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 25 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 一 看拼音 写词语 chu zh b hu q n xi f i b t i sh n u l ku n chan f n l 二 辨字组词 鲸 胎 哺 肢 谅 抬 捕 技 惊 苔 铺 枝 掠 怡 甫 支 一 弹性作业 修改病句 1 校园里节日的喜庆气氛 2 只有讲卫生 大家的健康和疾病才有保障 3 他的动作像牛一样敏捷 18 4 我国有世界上没有的万里长城 5 我们班过去卫生工作十分注意得不够 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 26 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 三 把下列成语补充完整 为 作伥 指 为马 急跳墙 死狐悲 如 得水 对 弹琴 亡 补牢 声名 籍 万 更新 虎背 腰 二 弹性作业 选词填空 宽敞 宽大 宽阔 1 在 的海面上有几只小船 2 我们的新家多 啊 3 穿在小孩子身上的衣服显得 捕捉 逮捕 追捕 1 那个凶恶的逃犯被 了 2 国家禁止在山林中 珍稀动物 3 敌人的任务是很危险的 19 适合 适应 适当 1 选一个 的时机 认真和他交谈 2 这份工作非常 妈妈 3 大家 了这紧张忙碌的工作 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 27 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 给下列加粗字选择正确读音 打 驯良 x n x n 矫健 ji o ji o 榛子 zh n zh n 二 辨字组词 驯 苔 榛 矫 舵 训 答 棒 娇 船 二 弹性作业 填反义词 构成对偶句 1 懒惰的结果是痛苦 的结果是 2 宁为玉 不为瓦 3 富家一席洒 半年粮 20 4 宁可站着死 也不跪着 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 28 使用年级 5 学科 语文 设计人 冯慧萍 一 基础作业 选词填空 乖巧 灵巧 1 妈妈有一双 的手 2 松鼠是一种漂亮的 的小动物 驯良 善良 3 我很喜欢这只小狗 因为它性情 4 他有一颗诚实 的心 四 造句 1 格外 2 只要 就 五 下列句子的说法正确的是 A 松鼠喜欢在平原地区生活 白天经常出来玩耍 吃东西 B 松鼠十分警觉 动作轻快 灵活 C 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方 窝口朝下 很容易进出 D 松鼠通常一胎生一个 21 三 弹性作业 照样子 把句子写具体 例 爸爸工作 我的 爸爸 在灯光下 聚精会神地 工作 1 鸟儿唱歌 2 松鼠发出声音 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 29 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 三 基础作业 一 读拼音写汉字 c d o sh li n shu n c n zu sh 急 窃 特 窗 凉 放 犯 反 二 先解释带点的字 再写出成语的意思 1 安然无恙恙 2 藕断丝连连 3 无影无踪踪 三 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号 看守 k n k n 粘帖 zh n ni n 划破 hu hu 夹丝 ji ji 唱和 h h 调动 di o ti o 四 弹性作业 一 我知道下列句子的问题在哪儿 所以也能修改 1 银行 珠宝店等高层建筑物都可以采用这种玻璃 2 炎热的夏天 它能阻挡激烈的阳光 3 因为噪音难以对付 所以人们想出了许多制服它的方法 二 收集资料认识说明文及说明方法 三 我能把下列各种玻璃与它们的功能用线连起来 夹丝网防盗玻璃 消除噪音 22 夹丝玻璃 阻挡强光 变色玻璃 自动窗帘 吃音玻璃 自动报警 吸热玻璃 藕断丝连 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 9 30 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 我会写 c d o sh li n shu n c n zu sh 急 窃 特 窗 凉 放 犯 反 二 先解释带点的字 再写出成语的意思 1 安然无恙恙 2 藕断丝连连 3 无影无踪踪 三 缩写下面的句子 1 里面有一层极细的金属丝网 2 噪音像一个来去无影无踪的 隐身人 3 人们还是想出了许多制服它的办法 二 弹性作业 给带点的词语选择恰当的解释 并画上 1 突然传来了急促急促的报警声 急促 一词供选择的解释 指快而短促 23 指时间极短 2 这位 隐身人 难以对付对付 人们还是想出了制服的办法 对付 一词供选择的解释 勉强适应不很满意的事物或环境 对人或事物想出办法 采取措施去处理 安排等 3 随着阳光的强弱而改变颜色的深浅深浅 深浅 一词供选择的解释 指从上到下或从外到里等的距离大小的程度 比喻做事 说话等的分寸 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 8 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 我能分辨下列汉字 还能组成词语 拂 埃 虹 健 佛 挨 扛 键 二 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号 晕车 y n y n 削弱 xu xi o 分散 s n s n 朝晖 zh o ch o 单调 di o ti o 折本 zh sh 二 弹性作业 一 观察灰尘 收集资料认识灰尘 二 按要求写句子 例 香山的景色很美 1 香山的景色真美啊 24 2 香山的景色怎能不让我深深陶醉呢 3 香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘 让香山从山脚到山顶 一片红火 气象万千的大自然景观很美 1 2 3 三 标出下面的句子的正确顺序 又一个月过去了 在它们茂密的叶子里 透出了一朵朵紫红色的花 一个多月过去了 鸡冠花越长越大 越长越高 有我身子一半高 它的样子和颜色真像大公鸡的冠子 在阳光下 显得那样鲜艳 那样 美丽 园子里有两棵鸡冠花苗 它们矮矮的个子 长着几片嫩绿的小叶儿 在微风中摆动 它们嫩绿的 外衣 也早已脱去了 换上了一件深绿色的长袍 每天晚上 我给小花苗浇水 除草 有时还松一松它周围的泥土 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 13 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 我认真读了课文 我知道灰尘的主要来源是 假如大气中没有灰尘 阳光将 天空将 大自然 地球上的水将 因此 二 填空 古往今来 人们总是古往今来 人们总是 时时勤拂拭 勿使染尘埃时时勤拂拭 勿使染尘埃 古往今来 是指 拂拭 是指 勿 是 的意思 尘埃 就是 这句话的字面意思 是 三 抄写下面词语 恶劣恶劣 狼狈狼狈 擦拭擦拭 尘埃尘埃 削弱削弱 朝晖朝晖 裂开裂开 二 弹性作业 根据课文内容填空 25 1 如果没有灰尘 阳光将 天空将 大自然 地球上的水将 因此 2 灰尘的作用告诉我们 事物往往具有两面性 被人们称为 废物 的 东西 往往有 灰尘虽然 但 然而 如果人们不注 意保护环境 则又令 这对当今世界来说 是个 3 生活中还有很多事物像灰尘一样 具有两面性 如鸟粪 网络 电 视 请选择其中的一项仿照 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 14 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 我能仿照例子 从文中找出类似的词语来 例 争辩的声音 例 清楚地知道 二 我能写出下列加粗词语的近义词 像往常往常一样 我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛去钓鱼 我小心谨慎谨慎地一收一放 熟练地操纵着 26 我清楚清楚地知道 父亲的话是没有商量的余地的 当年那个沮丧沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了 二 弹性作业 我能把句子补充完整 我等到那条鲈鱼挣扎得 月亮升起来了 湖面变得 四周静得 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 17 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 一 根据 根据 我我 的心情变化 填空 的心情变化 填空 当 我 钓到大鲈鱼时 我很 爸爸要 我 把鱼放回湖里时 我十分 但因为爸爸的话没有商量的余地 我只好 事情过去三十四年后 我从中得到了深刻的启示 二 根据意思写出本文中的词语 1 细小的波纹 2 非常小心 丝毫不敢疏忽 3 翕 收敛 嘴唇 一张一合 4 月亮 明亮而洁白 5 请求 对方 答应 27 6 不容争辩 不允许争论 辩说 7 吸引 8 挑选 选择 9 警告劝戒 多用于上级对下级或长辈对晚辈 二 弹性作业 我能用加粗的词造句 当我一次次地面临着道德抉择的时候 我就会想起父亲曾告诫我的话 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来 依依不舍地把它放回到湖里去 我小心翼翼地一收一放 熟练地操纵着 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 18 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 给加下划线的字选择正确的读音 塔顶 A d ng B d ng 和蔼 A i B g 教导 A ji o B ji o 午宴 A y n B y n 特殊 A zh B sh 挑拨 A ti o B ti o 二 辨字组词 堂 塔 蛛 试 环 记 炒 货 赏 搭 株 拭 坏 纪 妙 贷 二 弹性作业 一 根据句子意思写出相应的词语 28 1 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布 形容数量众多 散布的范围很 广 2 所得超过了原来的期望 因而特别高兴 3 心思灵敏 手艺精巧 4 形容过往的人或车辆连接不断 二 字词积累与运用 辨字组词 环 记 炒 货 坏 纪 妙 贷 多音字组词 参 sh n c n 挑 ti o ti o 把下面的词语补充完整 不断 络绎不 受用不 罗棋布 垂头 气 大喜过 三 课文片段阅读 有一次 父亲带着我 爬上教堂高高的塔顶 脚底下 星罗棋布的村庄环 抱着罗马 如蛛网般的街道 一条条通往城市广场 好好瞧瞧吧 亲爱的孩子 父亲和蔼地说 通往广场的路不止一条 生活也是这样 假如你发现走这条路不能达到目的的话 就可以走另一条路试 试 街道如蛛网般 说明了什么 父亲带 我 爬上教堂高高的塔顶的目的是什么 四 再联系生活实际 说说对 通往广场的路不止一条 这句话的理 解 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 19 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 我能在括号里填上合适的词语 的村庄 的念头 的兴趣 的街道 的设计 的时装 的生活 的人群 的广场 二 我能够根据句子意思写出相应的词语 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布 形容数量众多 散布的范围 29 很广 所得超过了原来的期望 因而特别高兴 心思灵敏 手艺精巧 形容过往的人或车辆连接不断 三 我能选词填空 启迪启迪 启示启示 启发启发 课堂上 老师 我们理解 通往广场的路不止一条 生活也是 这样 假如你发现走这条路不能到达目的地的话 就可以走另一条路试试 从跳蚤的身上我们得到 制作了老鼠夹 家乡的古井 你给了我们多少快乐 多少 二 弹性作业 读读课文 说说 我 是怎样克服遇到的困难的 再联系生活实际 体会 通 往广场的路不止一条 这句话的含义 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 20 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 解释加点词语的意思 价钱便宜 便宜 贪小便宜 便宜 二 用关联词语把两句话合并成一句话 花生的外表不好看 花生的用处很多 三 缩句 30 亿万人民深深地怀念敬爱的周总理 二 弹性作业 一 扩句 风吹拂着湖面 二 改病句 微山湖景色秀丽 风景优美 三 下面的句子有四种解释 我能将正确答案的序号填在括号里 妈妈让孩子们开荒地种花生是为了 使那半亩地不再荒着 培养孩子们热爱劳动的好习 惯 满足孩子们爱吃花生的愿望 节约家里的开支 爸爸参加 收获节 的目的 吃花生解馋 和孩子们相聚 享天伦之乐 向孩子们讲做人的道理 向孩子们讲解关于花生的知 识 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 21 使用年级 5 学科 语文 设计人 校园园 一 基础作业 一 我能查字典 填空 茅茅 字读 应查 部 再查 画 榨榨 字读 总笔画是 榴榴 字的音序是 第五笔是 尝尝 字的音序是 笔顺是 31 二 我能给句子里加粗的字选择恰当的解释 美 美丽 好看 得意 令人满意的 好 花生的味美 黄山的景色真美啊 人家夸他几句 他就美得不得了 爱 对人或事物有很深的感情 爱惜 爱护 喜欢 你们爱吃花生吗 我们爱祖国 大家要爱护公物 三 我能给下列句子加上适当的关联词 人们那么爱吃花生 把地开辟出来种花生吧 花生 不好看 很有用 花生做的食品 都吃完了 父亲的话却深深地印在 我的心上 花生是有用的 你们要像花生一样 做个有用的 人 二 弹性作业 一 在正确的说法后面画 在错误的说法后面画 1 花生虽然不好看 可是很有用 人要像花生那样 做一个不讲究外表 只注重有用的人 2 我们要像花生那样 不做只讲体面而对别人没有好处的人 要做既要外 表美又要心灵美的人 3 我们不能像桃子 石榴 苹果那样 光讲体面而对别人没有好处 二 根据课文填空 本文以 为线索 依次写了 为了借花生的特点说明 的道理 赞美 的精神 作 者详细地写了 的经过 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 10 25 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 32 1 我能照样子写词语 又细又亮 又舒适又温暖 又尖细又娇嫩 2 我能在括号里填上合适的词 茂盛的 繁茂的 清楚的 幽深的 银灰色的 奇丽的 可爱的 细长的 微弱的 3 写 近义词 吩咐 完整 茂盛 姿态 即时 尤其 笨拙 仔细 4 写 反义词 完整 茂盛 笨拙 仔细 二 弹性作业 我能用加粗的词造句 我伏案写作时 它居然落到了我的肩上 珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全 我不动声色地写 默默享受着这小家伙亲近的情意 完成作业时间 学生自评 教师评价 33 家长评价 作业日志 使用日期 10 26 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 我能在括号里填上合适的词语 的村庄 的念头 的兴趣 的街道 的设计 的时装 的生活 的人群 的广场 二 选词填空 宽敞 宽大 宽阔 1 在 的海面上有几只小船 2 我们的新家多 啊 3 穿在小孩子身上的衣服显得 捕捉 逮捕 追捕 1 那个凶恶的逃犯被 了 2 国家禁止在山林中 珍稀动物 3 敌人的任务是很危险的 适合 适应 适当 1 选一个 的时机 认真和他交谈 2 这份工作非常 妈妈 3 大家 了这紧张忙碌的工作 二 弹性作业 我会想 珍珠鸟在 我 的照料与呵护下发生了哪些变化 作者写这篇文章想告诉 我们什么 我对 信赖 往往创造出美好的境界 这句话的理解是 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 34 作业日志 使用日期 10 28 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 一 看拼音写词语 y 7r 4i m j li8 c1o z ng sh0 liu q qi y u hu zh4 y u 二 按要求做 1 比一比 组词语 沮 吩 尝 祖 纷 赏 租 扮 掌 二 弹性作业 照样子 缩写句子 例 蓝色的夜空中悬挂着一轮明月 夜空中悬挂着明月 1 他的态度是那么从容 2 五颜六色的鲜花怒放在美丽的花丛中 3 上海港的码头上整整齐齐地停泊着来自四面八方的货轮 完成作业时间 学生自评 教师评价 35 家长评价 作业日志 使用日期 10 31 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 1 给下面的字选择正确的读音 用 表示 旅途 l l 石榴 li liu 榨油 zh4 zh2 播种 zh ng zh ng 2 选字填空 须 需 要 必 知 胡 辩 辨 论 分 别 争 二 弹性作业 判断下面句子的对误 对的用 表示 错的用 表示 1 在周围并没有其他人和船的影子 爸爸还坚持让我放鱼是为了 让我自觉地遵守规则 考验 我 是不是舍得放掉大鱼 让我明白面临道德的抉择时 要做出正确的判断 并要有实际的行动 2 花生最可贵之处是 外表很不好看 藏而不露 外表虽然不好看 但是很有用 3 爸爸拿花生与桃子 石榴 苹果对比是因为 花生有用 而桃子 石榴 苹果没有用 通过比较它们呈现果实方式的不同 强调花生的特点 花生的可贵之处 完成作业时间 学生自评 36 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 1 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 猜字游戏 看谁猜得又准又快 1 一条渔船两杆桅 九只燕子绕船飞 六只落在桅杆上 一只落在船舱里 还有两只无处落 船头船尾各徘徊 2 人累了靠在树旁休息 3 一咬去牛尾巴 4 千字插中间 北字分两边 我会写 这些歇后语可真有趣 读一读 再写一写 例 三个菩萨堂 妙妙妙 庙庙庙 蜘蛛结网 自私 丝 自利 理 1 不种芝麻不养蚕 2 炒咸菜不放酱油 3 鼻梁骨上推小车 4 笔尖上蘸石灰 5 黑旋风的本名 6 老鹰捕食 二 弹性作业 1 先写出两个词语的意思 再任意选择一个写一句话 美中不足 妙不可言 2 你还能举出一个说明汉字奇妙的例子吗 完成作业时间 学生自评 37 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 4 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 自我挑战 试一试 给形近字组词 魅 脂 瑰 诣 抑 蔽 仰 撇 日积月累 开动你的脑筋 把下面的谚语补充完整 孔夫子搬家 隔着门缝吹喇叭 四月的冰河 传说 创造了文字 二 弹性作业 排排队 开动你的脑筋 把下列句子按正确的顺序排列起来 他笑着说 不是怕先生生气 而是怕后生笑话啊 他每写完一篇文章 便把它贴在卧室的墙上 随时看 随时改 到了晚年 他更有学问了 又拿出以前写的文章来修改 他的妻子关怀他说 难道还怕先生生气吗 宋代大文学家欧阳修 写作态度十分严肃 直到自己认为毫无缺点 才肯拿出来 你想对欧阳修说点儿什么 完成作业时间 38 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 7 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 一 读拼音 写词语 f i x w l t n x ji n ding ch n d u ju w ng x r 二 选择合适的词语 安顿 安排 下周工作 满了 父亲 好受伤的妻子 便去 找孩子了 失望 绝望 看到一片废墟 父亲 了 哭着离开了 他的学习成绩令 他的父母很 阻挡 阻止 我们要 不文明的行为 一块巨石 了他们的去 路 二 弹性作业 联系课文回答问题 地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同 为什么这位父亲会采取 这种行动 完成作业时间 39 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 8 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 1 给带点的字选择正确的读音 在下面画 尤 y u y u 其 笨笨拙 zhu zhu 拙 拣 li n ji n 去 花雨缤 b n b n 纷 2 比一比再组词 拣 尤 吩 宾 捡 扰 纷 缤 3 在你认为正确的答案后打 人们没有一个人去帮助这位父亲是因为 人们认为孩子们已经死了 这位父亲神精不正常 这掘的地方太危险 二 弹性作业 联系课文回答问题 为什么说这是一对了不起的父子 完成作业时间 40 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 9 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 1 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 祈祷 ji o 不驯 怂 恿 疮 褐 色 虎视眈眈 疲惫 攥 2 辨字组词 铅 啕 茸 惴 铝 淘 葺 揣 3 给下列多音多义字注音组词 龟 塞 号 二 弹性作业 联系课文回答问题 1 文中 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的脊背 弯曲着 头和缝纫机挨得很近 周围几只灯泡烤着我的脸 是一个特写镜头 通过母亲的 脊背 头 和环境描写 突出了什么 2 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 作者为什么把 我和母亲 都放在每一句的后面 这样起到了什么作用 完成作业时间 学生自评 41 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 10 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 杜贵彬 一 基础作业 1 我能判断两组句子的意思是否相同 相同的大 不同的打 我家在黑龙潭公园附近住 我家住在黑龙潭公园附近 老师完全不同意我们班委会的意见 老师不完全同意我们班委会的意见 二 我能按要求改写句子 做事情一定要认认真真 马马虎虎是不行的 改成反问句 2 蓝蓝的天上飘着白云 改成比喻句 二 弹性作业 联系课文回答问题 1 妈 妈 破折号起到什么作用 我 我 要 钱 中的省略号和 买书 一元五角 中的省略号表达的意思一 样吗 如果不一样 那分别表达什么意思 2 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头俯在缝 纫机板上了 立刻又陷入了忙碌 句中的几个 立刻 又突出地表现了母 亲怎样的工作 完成作业时间 42 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 14 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 1 看拼音 写词语 z o o z h o t n xi j n y n mi n ti n p n du n 2 辨字组词 迪 搂 歧 油 楼 技 二 弹性作业 1 给句子加上标点符号 1 母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 巴迪 真 是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 2 妈妈 爸爸下午什么时候回来 我红着脸问 2 把下列排列错乱的句子整理通顺 填序号 可是 苍蝇却嗡嗡飞走了 忽然从外面飞来一只大苍蝇 一会儿叮小卫的耳朵 一会儿叮小 卫的鼻子 把小卫叮得烦死了 一天 小卫在窗前看一本有趣的书 小卫对着一堆碎玻璃呆住了 唉 谁叫我做事之前不好好地想一 想呢 小卫想了想 拿起自动缩折伞 对准停在玻璃上的苍蝇 一按按 钮 当啷 一声 玻璃给打得粉碎 完成作业时间 学生自评 43 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 15 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 1 写出下列词语的反义词 精彩 糟糕 自豪 赞赏 2 填字成词 痛哭 不 待 一如 信心 3 造句 1 一如既往 2 得意扬扬 二 弹性作业 完成作业根据课文内容填空 1 在作者巴德 舒尔伯格看来 爱有两种表现形式 精彩极了 是一 种 的爱 的爱 糟糕透了 是一种 的爱 的爱 2 她高兴得再次拥抱了我 的意思是 3 几年后 当我再拿起那首诗 不得不承认父亲是对的 那的确是 一首相当糟糕的诗 说明 4 你对 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 的理 解是 完成作业时间 44 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 18 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 下列字读音全部正确的一组是 大蔫 ni n 怔 zh n 住 喋喋 di 不休 艰涩 sh 忐忑 t 拖沓 t 倚 y 靠 沙漏 l u 瞬 sh n 间 坠 zu 落 谴 qi n 责 磨炼 ni n 加偏旁组字词语写下来 正 奇 土 少 二 弹性作业 读下面一段话 回答问题 孩子 不要埋怨我你生病时的冷漠 总有一天 你要离我远去 独自面对 生活 我预先能帮助你的 就是向你口授一张路线图 它也许不那么准确 但 聊胜于无 你觉得 我 作为母亲这样做是冷漠吗 为什么 路线图 在课文中的意思是什么 完成作业时间 45 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 21 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 1 看拼音写词语 s n sh xi n zh n h n w i t n t i l u y sh xi o hu q n l j n b hu hu n 2 写出下列词语在课文中的意思 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无 二 弹性作业 一 按课文内容填空 1 课文是从 和 三个方面来描 写圆明园的 其中第 个方面写得最详细 2 读课文第三小节 我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点 1 2 3 3 圆明园被誉为 万园之园 你知道是为什么吗 完成作业时间 学生自评 46 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 22 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 一 查字典 填表 要查的字音序部首除部首几画字义 用 表示 举世闻名 奇珍异宝 风景名胜 二 将下列词语按一定顺序排列 1 圆明园 皇家园林 长春园 园林 2 元 清 唐 明 宋 3 播种 收获 浇水 买种 翻地 二 弹性作业 1 把下面的成语补充完整 再根据句子的意思 在括号里填上恰当的成语 气 山河 居高 下 横七 八 斩钉 铁 全神 注 天动地 粉 2 认真阅读 狼牙山五壮士 一课 按照小标题给课文分段 写出各段段意 第一段 接受任务 第二段 引敌上山 第三段 引上绝路 第四段 顶峰杀敌 第五段 英勇跳崖 完成作业时间 47 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 23 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 1 读准字音 写出音节字母 屹 砸 崖 掷 攀 涧 瓣 悦 2 写出反义词 平坦 撤退 模糊 倾斜 笔直 生存 二 弹性作业 一 再根据句子的意思 在括号里填上恰当的成语 1 身体粉碎 死得很惨 2 处在高处 俯视低处 形容所处地势有利 3 处理事情或说话坚决果断 一点儿也不犹豫 4 有的横着 有的竖着 没有规律 乱七八糟 读句子 找 出 二有毛病的地方 改正后把正确的句子写下来 1 淡淡的月光如火如荼地泻在地上 2 小青一直订阅 中国少年报 这季度续订了一期 3 小明和小刚去公园游玩 他让他去排队买船票 4 战士们冒着大雨和泥泞的道路继续前进 48 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 25 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 1 在 里填上适当的词 年轻的 一笔一画地 祖国 的 一遍一遍地 熟练的 大声 地 2 选择恰当的关联词语填在 里 1 每天放学 刘玉 看书 打乒乓球 2 仔细观察 作文 能写具体 3 他不定来 我们 是要通知他 4 奶奶 满头白发 行动十分利落 二 弹性作业 改正下面一段话中的错别字和病句 我画了一枚火箭飞象月球 别的同学有画宇宙人的 有的画在海面上浮着 的大楼的 中山君全神贯注地弯着腰 灰着笔 好像大家说话的声音似乎一点 儿也没转到他的耳朵里 他只是鼓起脸颊 闭着咀 拼命地画着 错别字 病句修改 完成作业时间 49 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 28 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 一 读句子 并用带点的词语造句 1 战士们一边痛击痛击追上来的敌人 一边有计划地撤退 2 五壮士一面向顶峰攀登 一面依托依托树和岩石向敌人射击 3 五壮士居高临下居高临下 继续向敌人射击 二 读句子 选择合适的词语填在括号里 再用这些词语造句 为了为了 除了除了 根据根据 此外此外 1 这些无机灰尘而外 还有有机灰尘 2 检测的结果 在住宅区的空气里 灰尘要多得多 3 抵抗石灰的灰尘的进改 我们必须戴上面具或口罩 4 人为的灰尘主要来自烟尘 还有一些工厂产生出来的 二 弹性作业 读课文回答问题 1 那位年轻的台湾教师是怎样教孩子们学习祖国文字的 2 我是中国人 我爱中国 这句话课文里一共出现了几次 每次是在 什么情况下出现的 完成作业时间 50 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 29 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 1 用直线表示词语搭配 利用 战斗 豪迈的 立场 指挥 目标 坚决地 口号声 完成 地形 坚定的 执行 暴露 冲锋 艰巨的 牺牲 攀登 任务 壮烈的 任务 发起 顶峰 壮烈地 行为 二 弹性作业 读下面的一段话回答问题 他指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像 说 这里原来画的都 是日本的伟人 现在 光复 了 画上了我们中国自己的伟人 我看到上面有 孔子 有郑成功 有孙中山 还有诸葛亮 穿着八卦衣 看着看着 我的眼睛 不觉湿润了 这是多么强烈民族精神 多么深厚的爱国情意阿 1 短文中老师的话表达了他什么样的思想感情 2 看到礼堂里新画的几幅中国历代伟人像 我 的眼睛为什么湿润了 完成作业时间 学生自评 51 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 11 30 使用年级 五年级 学科 语文 设计人 王红菊 一 基础作业 把有关联的项目用直线连起来 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 五 造句 1 一如既往 2 得意扬扬 二 弹性作业 1 排列短文 用数码在括号内标出 肖邦从小就喜欢音乐 他六岁开始练琴 八岁就举办演奏会了 当时的人 都惊讶他的音乐天才 争着要为他出版呢 肖邦是波兰的一位伟大的音乐家 在他十五岁那年 就已经写成了第一首圆舞曲 他出生在波兰的国都华沙 父亲是一位教师 2 认真阅读 狼牙山五壮士 一课 再填空 课文是按 来安排材料的 具体记叙了狼牙山五壮士 为了 把敌人 与日寇 最后 的故事 完成作业时间 学生自评 52 教师评价 家长评价 作业日志作业日志 使用日期 12 5 使用年级 5 学科 语文 设计人 李素英 一一 基础作业基础作业 我能读准生字字音 用 表示出来 刹 ch sh 那 骨 shu su 髓 硝 xi o qi o 烟 铸 zh z 进 悄 qi o qi o 然 叩 k u k u 问 二 我能把词语与意思连起来 叩问 人或动物背上中间的骨头 常被比喻为气节 骨气 硝烟 骨头空腔中柔软橡胶一样的物质 脊梁 真诚热切地询问 骨髓 炸药爆炸后产生的烟雾 二 二 弹性作业弹性作业 1 我能选择排列顺序正确的词语 对的画 1 构思 发表 投稿 写稿 2 播种 育苗 成熟 收割 3 开花 结果 生根 发芽 4 准备 开始 进行 结束 2 我能找出下面句子中的毛病 然后改正过来 多读好书 可以提高和丰富我们的知识 邻居家的小丽 不仅年纪小 而且还懂事 我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园 53 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志作业日志 使用日期 12 7 使用年级 5 学科 语文 设计人 李素英 基础作业基础作业 一 请用 组字法 记忆生字 n w n w n 1 九 加上一点就是 的 p n b b 2 石 加上 薄 就是 的 二 比一比 再组词 征 委 薄 证 逶 礴 闲 拖 岷 闭 迤 眠 弹性作业弹性作业 一 给加粗的字选择正确的解释 把序号填入括号内 闲 没有事情 与正事无关的 不在使用中 1 他俩正在闲谈 2 下午我闲着 你来吧 3 别让机器闲着 颜 体面 脸上的表情 颜色 4 三军过后尽开颜 5 会场上飘着五颜六色的旗子 二 填空 1 长征 是一首 律诗 作者是 写于 1935 年 10 月 即 2 作者不仅是一位 家 家 还是一位伟大的 这首诗生动 地描述了 在 途中战胜 的过程 热情地歌颂了红军战 士的 精神 54 完成作业时间 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志作业日志 使用日期 12 13 使用年级 5 学科 语文 设计人 李素英 基础作业基础作业 一 解释下列词语的意思 1 只等闲 2 尽开颜 3 铁索寒 4 走泥丸 5 腾细浪 6 云崖暖 弹性作业弹性作业 一一 课内阅读 万水千山只等闲 金沙水拍 大渡桥横 更喜岷山千里雪 三军过后 1 先将诗句补充完整 2 哪句诗是对全诗内容的总括 3 诗句中用 细浪 来比喻 用 泥丸 来比喻 这两个比喻句 歌颂了红军战士 的英雄气概 4 诗句中 暖 和 寒 是一对反义词 暖 字表达了红军 寒 字表现了红军 5 诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是 一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情 完成作业时间 55 学生自评 教师评价 家长评价 作业日志 使用日期 12 14 使用年级 5 学科 语文 设计人 李素英 基础作业基础