


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
语文组集体备课活动实施方案 一 指导思想 以新课改精神为指针 以市 县教学工作会议精神为指导 以学校实际情况为依 据 充分发挥备课组的集体智慧 以 集体备课 资源共享 讨论吸收 课后反思 的集体 备课思路 努力提高教学水平 促进教师专业成长 提升教师全面素养 二 主要内容 课时备课 备课的要求 1 关注教学目标的准确定位 关注教学结构的优化组合 关注问题设计和练习设 计 2 充分挖掘教学资源 吃透教材 研究教法 关注学法 关爱每一个学生 关心每个 学生的发展 3 充分体现新课标 新理念 重点研究如何发挥学生的主体作用 如何让学生在 课堂上动起来 如何让学生在动中体验感悟 展示思维 发展个性 提高素养 如何想方 设法提高学生的学习兴趣 4 注重教案的理论框架 尽量按照本县小学教学模式设计教案 设计的教案应 突出体现如何围绕重点设计 突破重点有哪些措施 应如何解决难点 三 组织建设 语文组集体备课领导小组 组长 扎西旺堆 副组长 邓云格桑卓玛 组员 各语文任课教师 四 活动时间 按教务处规定的有活动的周二整个下午 五 活动地点 语文教研组办公室 六 具体操作 1 集体备课基本流程 主备人初备教案 教研组集体讨论 主备人集可采纳的 讨论意见后再作二次备课 确定后组织实施 2 任课老师在主备人发教案前或组织讨论前做好相关部分的教材解读 认真钻 研教材 做好一次备课 注明 一 二年级提倡书头备课 中高年级常识科提倡书头备 课 可在课本两侧的空白处则写清简要教学过程 在生字表旁空白处写好板书设计 3 主备人提前认真钻研教材 于讨论前一天将备好的电子文稿或文本 并将文本 发给备课组成员 教案的主要环节包括 课题 课时 授课时间 教学目的 教学重点 教学难点 教具准备 教学过程 布置作业 板书设计 4 集体讨论时 备课组教师充分研讨 要求人人发言 由 教研组长作好详细记录 主备人把讨论结果公布给本组教师 5 教师根据集体讨论和自己对主备人教案的解读 进行二次备课 不论采用备 课本形式还是采用书头备课 都可作大胆的修改 但要保持书本或备课本整洁 二次备 课的内容应侧重对教材重 难点的把握 对知识点的剖析 6 教师使用集体备课教案上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 产品质量检测报告及问题分析模板
- 2025年农村集体产权制度改革与农村改革衔接考核试卷
- 2025年危险货物道路运输限速路段管理考核试卷
- 考点解析-人教版八年级上册物理物态变化《熔化和凝固》专项测试试题(解析版)
- 2025年建筑施工建筑垃圾分类处理交底制度考核试卷
- 2025年高中新课程改革作业分层设计实践研究考核试卷
- 以生为本:让学生的思维在数学课堂中可见
- 计数单位统领下数概念的整体性建构
- 难点解析人教版八年级物理上册第4章光现象-光的色散必考点解析试卷(含答案详解)
- 2025年建筑工地劳务合同协议(木工钢筋)
- 浙江省台州市山海协作体2024-2025学年高一上学期期中联考物理试题(含答案)
- 人教版初中地理七年级上全册重点知识点归纳总结(复习必背)
- 家庭教育中的孩子品格养成
- 第2讲科研不端不当行为及其桅
- 拼多多市场营销案例分析
- 自考《兽医内科学与兽医临床诊断学》考试复习题库大全(含答案)
- 陶杰版材料科学基础-第1章-晶体学基础
- GB/T 27418-2017测量不确定度评定和表示
- GA/T 452.2-2021居民身份证打印技术规范第2部分:打印设备技术要求
- FZ/T 10020-2011纺织上浆用聚丙烯酸类浆料试验方法粘度测定
- DBJ∕T15-234-2021 广东省绿色建筑检测标准
评论
0/150
提交评论